Analýza interaktivního PDDE je mechanismus vyvinutý federální vládou prostřednictvím ministerstva školství na podporu řízení a plánování škol. Nástroj byl vytvořen pro projekt PDE Escola, nicméně od roku 2016 není dostupný. Diagnóza je pro instituci šancí vymezit své potřeby a vytvořit si tak asertivnější plány s jejich příslušnou realitou.
Přečtěte si více: Domácí vzdělávání čelí u soudu překážkám ve schválení
vidět víc
Japonská společnost zavádí časové omezení a sklízí výhody
Upozornění: TATO jedovatá rostlina přivedla mladého muže do nemocnice
Role platformy v řízení a plánování školy
Interaktivní PDDE přináší školní data zpřístupněná Národním institutem pedagogických studií a výzkumu Anísio Teixeira (Inep), které fungují jako základ pro manažera, aby po provedení provozní analýzy reagoval na řadu otázky.
Poté bude mít manažer podrobnější přehled o výsledcích vzdělávání, dostupných zdrojích a také o problémech k řešení. Navíc bude možné upřednostnit některé požadavky a nastínit strategie, které mohou efektivně uspokojit skutečné potřeby školy.
„Nástroj je v praxi nezbytným nástrojem pro rozhodování s ohledem na neustálé zlepšování pedagogického procesu. Dokončení diagnózy je navíc zásadní pro převody, které mají být provedeny v roce 2022,“ říká ředitelka koordinace a podpory vzdělávacích sítí Ana Caroline Santos Calazans Vilasboas. Provedení diagnostiky je navíc důležité, aby byl v roce 2022 v oblasti školství správný počet přesunů.
Více o interaktivním PDDE a jeho atributech
Tento nástroj je virtuální zařízení na podporu plánování a řízení školy, které spravuje federální vláda prostřednictvím sekretariátu základního vzdělávání (SEB) ministerstva školství (MEC). Jejím cílem je nabídnout všem státním, okresním a městským veřejným školám formu strategického plánování, ve které zahrnuje diagnostiku aktuálního případu školy a plán akcí zaměřených na řešení hlavních problémů identifikovaných v rámci projektu instituce.
Klikněte zde a dozvědět se více o nástroji.
