A Vzdělání byla vždy vnímána jako citlivá záležitost pro všechny národy, které se chtějí vyvíjet v různých aspektech. Brazílie má však před sebou ještě dlouhou cestu k vyřešení hlavních problémů v sektoru. Ostatně poslední údaje ukazují, že 4 z 10 žáků základních škol nezvládají základní čtenářské dovednosti.
Viz také: Po pandemii je pokrok v gramotnosti nižší, než se očekávalo
vidět víc
Upozornění: TATO jedovatá rostlina přivedla mladého muže do nemocnice
Google vyvíjí nástroj AI, který má novinářům pomoci v…
Data z roku 2021 International Study of Progress in Reading (PIRLS) upozorňují, že tento typ obtíží má 40 % žáků 4. tříd základní školy. To znamená, že se nemohou vzpamatovat v mysli nebo reprodukovat část přečteného.
Znepokojující sazby
Celkem se průzkumu Mezinárodní asociace pro hodnocení vzdělávání v resortech (IEA) zúčastnilo 65 zemí. Metriky naznačují, že děti na tomto školním stupni již musí ovládat čtení a psaní pro získání nových znalostí.
Podle zveřejněných informací nepřesahují v dalších 21 zemích míry 5 % studentů. Irsko, Finsko, Anglie, Singapur a Španělsko patří mezi nejlepší prezentované ceny.
Horší je, že pouze 13 % studentů má osvojeno dostatek znalostí na to, aby byli zdatní ve čtení. Dalších 23 % má pouze základní znalosti a dovednosti ve stejném aspektu.
Kteří studenti se studie zúčastnili?
Tato studie hodnotila přibližně 400 000 studentů ve více než 13 tisících školách. Všechny vybrané oblasti byly považovány za referenční standardy pro analýzu. Průměrné skóre dosažené Brazilci bylo 419, což zemi řadí na nejnižší úroveň stupnice pedagogické způsobilosti (celkem jsou čtyři úrovně).
Výkon Brazilců byl podobný jako v Kosovu a Íránu. Je lepší než Jordánsko, Egypt, Maroko a Jižní Afrika. Nejlepší výsledky byly ze Singapuru, Irska a Hongkongu.
Bylo vybráno 187 brazilských škol s 248 třídami a téměř 5 000 studenty z 24 států v zemi. Bylo to poprvé, kdy se brazilské školství zúčastnilo mezinárodní studie o gramotnosti.
