Využití umělé inteligence má do budoucna velkou možnost integrace vzdělávacích nástrojů. Na akci Bett Brasil 2022, mezinárodním veletrhu vzdělávání, byla představena technologie spojená s oblastí robotiky.
Přečtěte si také: Google předvádí novou umělou inteligenci, která přináší revoluci ve vyhledávání na webu
vidět víc
Brazílie, devátá ekonomika planety, má menšinu občanů s…
Státní škola v Brasílii drží autistického studenta v „soukromém vězení“
Díky použití mnoha funkcí, jako je rozpoznávání řeči a zraku, tento nový koncept umožňuje studentům podávat vyšší výkony Podle ředitelky Bett Brasil Cláudie Valério plní úkoly efektivně, o významu technologického pokroku ve vzdělávací oblasti.
„V současném kontextu pandemie stojí za zmínku, že žádný sektor nebude fungovat jako dříve, zejména oblast školství. Transformace a ponoření do digitální podoby s využitím nových technologií bylo docela vhodné. Museli jsme se znovu naučit, jak se učit. Viděli jsme, jak se učitelé vzdalují tradiční výuky a začali učit v novém formátu, virtuálním,“ vysvětluje Valério.
Umělá inteligence v Brazílii je novou realitou a prostřednictvím praktických řešení ve všech odvětvích včetně školství by měla být přínosem pro celou populaci, zejména pro studenty a učitele.
„S pandemií Covid-19 školy přizpůsobovaly metody výuky a učení se stále častějším používáním platforem a digitálních zdrojů,“ zdůraznil Ademar Celedônio, ředitel výukových a vzdělávacích inovací na vzdělávací platformě SAS.
Podle studie provedené a zveřejněné společností McKinsey je použití technologií, které již existují může pomoci učitelům prodloužit čas věnovaný interakci a podpoře studentů o 20 % až 40 % studentů. Generální ředitel a zakladatel International School Assistant (ISA) Ulisses Cardinot upozorňuje, že nástroj umělé inteligence není trend, ale realita. „Máme co do činění s generací, která se narodila propojená v éře internetu,“ zdůrazňuje.
Vzhledem k měnící se době představila společnost ISA virtuálního asistenta R7. Generální ředitel vysvětluje, že záměrem prototypu je zefektivnit práci učitelů, aby studenti zvýšili své učení v prezenční i vzdálené výuce.
„Mít virtuálního asistenta schopného podporovat pedagoga ve třídě i mimo ni a dokonce odpovídat na otázky studentů kdykoli představuje obrovský pokrok pro brazilské vzdělávání,“ komentář.
Prototyp ISA bude vyvíjen v průběhu roku a projde procesem učení zvaným „učící stroj“, který virtuální asistentce umožní poskytovat nejlepší pomoc na trhu.
„Dnes se učí, ale brzy bude učit studenty, pomáhat s aktivitami, jazyky a mnoho dalšího. Technologie skutečně aplikovaná na naše vzdělávání. Mluvíme o školení pro budoucnost,“ vysvětluje Jefferson Feitosa, vedoucí marketingu společnosti.
Milovník filmů a seriálů a všeho, co kinematografie zahrnuje. Aktivní zvědavec na sítích, vždy připojený k informacím o webu.
