Stejně jako to přineslo důsledky na trhu práce – v některých případech hromadné propouštění nebo v lepším případě alternativu tzv. „home office“ – pandemie tvrdě zasáhla také oblast vzdělávání, jak dokládá kontinuální národní výběrový průzkum domácností (PNAD) na začátku června poslední.
Jedním z hlavních výsledků studie je podíl dětí ve věku od čtyř do pěti let zapsaných do škol v zemi zaznamenala pokles z 92,7 % v roce 2019 (tedy před zdravotní krizí) na 91,6 % v roce 2022 (krátce po vrcholu pandemický).
vidět víc
Odborníci říkají, že umělá inteligence je silou dobra
Matka zaregistrovala dceru jménem Barbie a syn se skoro jmenoval Ken
Ačkoli se to zdá nevýznamné, statistický ústup je poměrně výrazný, zdůrazňuje Brazilský institut geografie a statistiky (IBGE), zodpovědný za přípravu Pnad Contínua, počínaje skutečností, že se jednalo o první pokles indexu od začátku historické série, v roce 2017. A to bez ohledu na skutečnost, že snížení počtu zapsaných studentů zdržuje dodržování předpisů. cíle všeobecného přístupu k předškolnímu zařízení, kterého nebylo v roce 2016 dosaženo, jak je stanoveno v Národním vzdělávacím plánu (PNE).
Podle platné legislativy je zápis do této fáze vzdělávání povinný. Pandemie však způsobila omezení městské mobility (zhoršená potížemi s přístupem k výuce na dálku). rodiny a oddálení očkování v dětství), vedly mnoho rodičů k tomu, že své děti odešli ze školy, i když do ní nechodí definitivní.
Analytik vzdělávací politiky z nevládní organizace Todos uznal, že „nejmladší děti byly nejvíce postiženy, a to právě kvůli větším potížím při udržování rutiny online studia. Za vzdělávání Natália Fregonesi, pro kterou se „návratem prezenční výuky vrátili do škol s velkými mezerami ve vzdělávání, které generují demotivaci pokračovat studovat“.
Beatriz Abuchaimová, analytička Nadace Maria Cecília Souto Vidigal Foundation, přiznává své znepokojení nad údaji o nedávných předčasných odchodech ze školy: „Už víme, že děti mimo předškolní zařízení přicházejí o důležité vzdělávací příležitosti, které by vytvořily pevné základy pro základní vzdělávání a výuku průměrný. Obecně jsou to černé děti, v chudobě, dcery mladších matek a s nízkým vzděláním“.
V Rio de Janeiru tomu není jinak. Podle průzkumu Associação Brasileira de Educação Infantil počet studentů ve věku do čtyř let zapsaných v stát představil v prvním pololetí letošního roku (1H23) snížení o 30 % ve vztahu ke stejnému období roku 2019 (1H19), před pandemický.
