přímé přechodné sloveso je ten, jehož slovní doplněk nepředkládá předložku, jako například: „pít“, „číst“, „použít“ atd. Doplněk nepřímého přechodného slovesa má předložku. Sloveso může být také dvojpřechodné, to znamená přímé a nepřímé přechodné současně, jako „dát“, „nabízet“ atd.
Přečtěte si také: Nepřechodná slovesa — slovesa, která nevyžadují slovesný doplněk
Co je to tranzitivní sloveso?
Ó sloveso přímý tranzitivní je ten, který žádá o neřízený doplněk předložka.
Seznam příkladů tranzitivních sloves
Opustit
OTEVŘENO
Myslet
Pomoci
Milovat
Analyzovat
Vypnout
Učit se
Pít
Nákup
Vědět
Dobýt
Opravit
Opravit
Střih
Objevit
Zničit
Setkat
Klamat
Rozumět
Schovat
Psát
Prozkoumat
Dělat
Zavřít
Vyhrát
Uložit
Představit si
Umýt
Číst
Čistit
Zabít
Ukázat
Získat
Vzít
Malovat
vlastnit
Něco hledat
K výrobě
Chránit
Chtít
Obdržet
Cítit
uvolnění
Mít
Použít
Prodat
Vidět
Návštěva
Jak identifikovat přímé přechodné sloveso?
Jednoduchou otázkou je možné identifikovat přechodnost sloves. Takže k identifikaci slovesná přechodnost, je nutné za slovesem umístit „kdo“ nebo „co“, aby bylo možné položit otázku
. Označuje-li odpověď na otázku doplněk bez předložky, máme co do činění s přímým přechodníkem. Viz příklad:opuštěný všechny mé frustrace a rozhodl jsem se to zkusit znovu.
Položme si otázku: „Co jsem opustil?“. Odpověď je „všechny mé frustrace“. Všimněte si, že slovesný doplněk nemá žádnou předložku. Jedná se tedy o a přímý objekt.
Nyní se podívejme na tento další příklad:
Ona potřeboval důvod do té práce investovat.
Znovu se zeptejme: „Co jsi potřeboval?“. Odpověď je „z nějakého důvodu“. Všimněte si, že doplněk slovesa má předložku. Jedná se tedy o nepřímý objekt. Sloveso „abandonar“ je tedy přímo tranzitivní, zatímco „precizní“ je nepřímé tranzitivní.
Věty s přímým přechodným slovesem
Julian myslel peněženka pod postelí.
miluji tak, jak on mě Koukni se, tak napůl.
vymazat oheň vášně a nezbude nic.
Lýdie pil chvíli soda poslouchal ten klábosící přítel.
věděl kandidáti velmi dobře a byli připraveni vybrat jeden z nich.
Kluk pevný vozík a vrátil se ke hře.
já řežu prst zatímco oloupané Pomeranč.
Věřila, že to nikdo nedokáže zničit demokracie.
majitel obchodu podvedl svým zákazníkům prodat nekvalitní výrobek.
schoval jsem kniha na horní straně skříně.
lékař zkoumal ránu na mé ruce a určil mi diagnózu.
Augustus ZAVŘENO krabice a dát- na postel.
držet svou bundu a pojď na večeři.
Po umýt tvé oblečení, umýt můj taky prosím.
přímé přechodné sloveso x nepřímé přechodné sloveso
Jak přímé přechodné sloveso, tak nepřímé přechodné sloveso potřebují doplněk, aby dávaly smysl. co rozlišovatá od sebe navzájem bude to přítomnost nebo nepřítomnost předložky ve slovesném doplňku. Proto doplněk nebo přímý předmět nemá předložku; nepřímý, představuje:
poslechl rodičům a ne jedl sladkosti před obědem.
Všimněte si, že v této větě jsou dvě slovesa. „Obedeceu“ je nepřímo tranzitivní, protože jeho doplněk („k rodičům“) má předložku. Již „snězené“ je přímo tranzitivní, protože jeho doplněk („sladkosti“) se neřídí předložkou.
Přechodník přímé a nepřímé sloveso
Některá slovesa mají dvojitou tranzitivitu, to znamená, že jsou bitransitivní.. Potřebují tedy přímý objekt a také nepřímý objekt, aby dokončili svůj význam:
Učitelé dal lekce občanství pro vaše studenty.
Všimněte si, že sloveso „deram“ má přímý předmět („lekce o občanství“) a nepřímý předmět („k vašim studentům“). Stejně jako on existují další bitransitivní slovesa: „věnovat“, „povinnost“, „učit“, „zeptat se“ atd.
Co je to předponovaný přímý objekt?
V některých případech nebo výjimkách představuje přímý doplněk mimo jiné předložku: „Bohu“, „oba“, „komu“, „mně“, „všem“, „Karlosovi“. To není požadavek slovesa, které zůstává přímo tranzitivní, ale stylová zvláštnost jazyka. Máme tedy:
věřící milovali The Bůh.
ona milovala The oba.
Miloval The SZO?
Judith milovala The mě.
miloval The všichni ostatní.
A také milován The Carlosi.
Viz také: Hojná slovesa — slovesa, která mají v určitých konjugacích více než jeden tvar
Řešená cvičení na přímé přechodné sloveso
Otázka 1
(Unimontes) Přečtěte si znovu následující syntaktické konstrukce a porovnejte je, abyste odpověděli na otázku.
"Nelze si nevzpomenout na metaforu..."
„Není možné si nevzpomenout na slavné podobenství...“
SANT'ANNA, Affonso Romano de. Láhev nebo kniha přes palubu. V: Slepota a vědění.
Zkontrolujte alternativu NESPRÁVNÝ o použití slovesa „lembrar“ v jeho dvou výše uvedených výskytech.
A) Při každém výskytu trpí změnou regentství a významu.
B) V každém výskytu má jinou regentnost, ale zachovává si svůj základní význam.
C) Je nepřímý přechodník zájmenný v prvním výskytu a přímý přechodník ve druhém.
D) Je-li zájmenná, řídí se povinně předložkou „de“, stejně jako v prvním výskytu.
Rozlišení:
Alternativa A
V prvním výskytu je sloveso „lembrar“. zájmenný a nepřímý přechodník, protože jeho doplněk („metafora“) má předložku. Ve druhém výskytu je sloveso přímo přechodné, s doplňkem bez předložky: „slavné podobenství“. Navzdory různým přechodnostem má sloveso v obou výskytech stejný význam, tedy „pamatovat si“.
otázka 2
Analyzujte níže uvedená tvrzení a označte alternativu, která obsahuje pouze přímá tranzitivní slovesa.
A) Mám hodně ráda bílou čokoládu, ale ta druhá prý je, že je zdravá.
B) Věřte v João, protože je to vážný badatel a ví, o čem mluví.
C) Podnikatelka koupila domy, aby je zbourala a postavila nový. nákupní centrum.
D) Když dorazil do domu svých rodičů, zjistil pravdu o svém bratrovi.
E) Moudrý stařec řekl, že umírání a život jsou strany téže mince.
Rozlišení:
Alternativa C
Slovesa jsou přímo přechodná: „říkají“, „ví“, „koupil“, „zbořil“, „postavil“, „objevil“ a „řekl“. Nepřímé přechodníky jsou: „líbí se“ a „věřím“. A jsou netranzitivní: „přišel“, „zemře“ a „žij“.
Autor: Warley Souza
Portugalský učitel
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbo-transitivo-direto.htm