V malém Mogeiru, městě s 13 000 obyvateli ve vnitrozemí Paraíby, tým mladých studentů vyvinul virtuální environmentální vzdělávací hry a obdržel ocenění od Evropská unie (EU).
Projekt se jmenuje „Gamified ODS“ a byl 1. místo v kategorii Citizen Science ocenění Zelená diplomacie, kterou pořádá EU v Brazílii. Zkratka SDG znamená Sustainable Development Goals.
Studenti jsou z Escola Cidadã Integral Técnica Otávio Silveira (ECIT).
S oceněním škola získala nejmodernější počítač, aby mohla pokračovat ve vývoji prací, jako je tato.
Přečtěte si také:Projekt icentiva píše a vydává knihy vytvořené studenty
Digitální hry o životním prostředí
Digitální hry vyvinuté studenty vzešly ze dvou volitelných kurzů nazvaných Vem Jogar a Create your game. Jsou součástí diferenciální kurikulární složky Integrální střední školy.
Hry jsou založeny na cílech udržitelnost zřídila Organizace spojených národů (OSN).
Kredit: Zveřejnění.
Jedna z her se jmenuje
ODS Život na zemi který zahrnuje problematiku obchodování s volně žijícími ptáky v regionu Caatinga.již SDG Život na vodě si klade za cíl zamyslet se nad dopady plastového odpadu v oceánech. Inspirací pro tuto hru bylo Riacho Mogeiro, které vede v blízkosti školy.
Pilotní verze her byla vyvinuta na mobilních telefonech studentů.
„Jako multidisciplinární návrh projekt propojuje mladé lidi s různými vzdělávacími příležitostmi, stimuluje je také kultura a digitální inkluze, stejně jako kreativita a socio-environmentální inovace ve školním prostředí i v společnost. Kromě toho má studenty z venkovských a městských oblastí, kteří obecně zapojují školní komunitu do činností ekologické výchovy“.
Suênio Alves - profesor a koordinátor projektu
Překontrolovat:Co je udržitelný rozvoj a jeho cíle
studentský protějšek
Rozvoj projektu podněcuje studenty k propojení problémů a sociálních problémů s realitou a k rozvoji dovedností a možností pro tvorbu a studium.
Tento typ práce také přímo souvisí s životním projektem těch, kteří hodlají pracovat na vývoji digitálních her.
Kredit: Zveřejnění.
Nepřestávej teď... Po publicitě je toho víc ;)
Daniel José tuto školu vystudoval a říká, že iniciativa pomohla splnit si dětský sen, kterým bylo pracovat s technologiemi a hrami.
„Vždycky jsem chtěl vytvořit svou vlastní hru a být schopen nějakým způsobem pomoci ve vzdělávání s digitálním médiem. Mým životním projektem je pokračovat v oblasti vývoje informačních technologií a her a díky podpoře střední školy a této iniciativě se cítím připravenější dosáhnout svého cíle“
Daniel José - absolvent školy
Pro Ygora da Silvu, současného člena týmu „Game Start“, byly také volitelné předměty vývoje her nabízené na škole. Hlásí, že už jako malý kluk byl okouzlen vesmírem her, ale na střední škole se z doučování, volitelných předmětů a těchto projektů to vše stalo životním cílem.
Po celou dobu zpracování práce mají studenti podporu a vedení od učitelů prostřednictvím tutoriálů.
Profesor matematiky João Batista říká, že hlavním cílem těchto disciplín je umožnit že studenti hledají prostřednictvím digitálních nástrojů konkrétní alternativy pro své životní projekty.
Pedagog také poukazuje na to, že v tomto procesu dochází k důležitým diskusím pro formování studentů, stejně jako v případě environmentální kauzy.
Autor: Lucas Afonso
Novinář
