Dnes, 18. června, je Světový den autistické hrdosti. Datum bylo založeno v roce 2005 severoamerickou organizací Aspies for Freedom. Od té doby se tento den slaví i v Brazílii.
Světový den autistické hrdosti byl vytvořen, aby podpořil více informací a povědomí o této problematice autismu a podporovat respekt k rozmanitosti a sociálnímu začlenění autistů v celé Brazílii a v svět.
Autismus je dnes velmi diskutovanou zdravotní poruchou. Studie o autismu jsou relevantní a předmět lze řešit v rámci zkoušek z biologie při přijímacích zkouškách na vysokou školu, Enem, soutěžích a dalších výběrových řízeních.
Předmět lze zpracovat i jako návrh námětu na eseje, jako je například tato banka esejí z Brasil Escola, jejíž návrh byl „Autismus: výzvy k začlenění".
Čísla potvrzují důležitost tématu autismu. Podle studie, kterou letos v březnu zveřejnila americká zdravotnická agentura Centers for Disease Control and Preventive (CDC), je jedno z 36 narozených dětí autistické.
Co je to autismus?
Podle Asociace přátel autistů (AMA) je autismus neboli porucha autistického spektra (ASD) poruchou lidský vývoj, který se objevuje v dětství, s mnohonásobným a proměnlivým dopadem a který ovlivňuje oblasti komunikace, učení a Jazyk.
Autistické děti mají často potíže se sociální interakcí. Mohou mít problémy s komunikací s ostatními lidmi, socializací (navazování přátelství a zapojování se do skupin) a selhávají například v integraci verbálního a neverbálního chování.
Autisté mají také omezené a opakující se vzorce jako charakteristiky, jako jsou: stejné pohyby, trvání na rutinách, zájmy s abnormální intenzitou a potravinová selektivita.
Další klasickou a známou vlastností autistických dětí je, že se obvykle dívají jinam: nehledejte, když voláte jménem nebo když s nimi někdo sdílí zájem nebo na ně ukazuje něco.
Vědět, co studovat o autismu
Nepřestávej teď... Po publicitě je toho víc ;)
diagnóza autismu
Diagnózu autismu stanoví psychiatr nebo neuropediatr zpravidla do 3 let věku dítěte. Příznaky však mohou přijít dříve.
Sara dos Reis, dětská psycholožka a specialistka na aplikovanou analýzu chování, která pracuje s autisty čtyři roky, komentuje, že jedním z příznaků, které dítě dává, že může být autistické, je malý nebo žádný oční kontakt s matkou během krmení. kojení.
„Autismus se zjišťuje vnímáním příznaků, které nám miminko nebo dítě nabízí. Čím dříve se u dítěte zahájí intervence (to, čemu říkáme včasná intervence), tím lepší jsou výsledky, pokud jde o zisky v deficitech dítěte“, vysvětluje.
Thatiane Collet, analytička chování, která od roku 2019 také pracuje s autistickými dětmi, poukazuje na to, že jak už název samotné poruchy říká, autismus je spektrum.
„Každý autistický pacient má svébytné vlastnosti a různou míru postižení. Nemusí se řídit všemi vlastnostmi, které autisté mají, aby dostali diagnózu. Vše bude záležet na míře podpory a míře nasazení dítěte. Proto žádný autista není stejný,“ říká Thatiane.
příznaky autismu
Odborníci, kteří se starají o autistické děti, vyjmenovali některé klasické příznaky nebo známky možného diagnostika poruchy autistického spektra, navíc malá sociální interakce a potíže s komunikací.
Viz níže příznaky autismu:
Přehnané obtěžování se světly, zvuky a texturami;
Opakující se motorické chování (mápání, chůze po špičkách, otáčení, pohyb trupu a hlavy atd.);
Odolnost vůči bolesti nad normální;
Opakování slov (echolalia);
Senzorická citlivost na některé textury;
Potravinová selektivita;
Nervozita při opuštění rutiny;
nepříjemné na dotek;
Smích se občas považoval za nevhodný.
léčba autismu
Léčbu dítěte s autismem provádí multidisciplinární tým, který je složen z psychologů, logopedi, ergoterapeuti, fyzioterapeuti, psychomotoričtí terapeuti, analytici chování, muzikoterapeuti a další. ostatní.
S připraveným multidisciplinárním týmem dostává autistický pacient individualizovaný výukový program, který se zaměřuje na hlavní nedostatky a snaží se rozvíjet narušené dovednosti.
Analytička chování Thatiane Collet si pamatuje, že když začíná léčba autistického pacienta, rodina a škola také získat vedení od tohoto profesionálního týmu, aby dítě mělo odpovídající intervenci ve všech prostředích, ve kterých se nachází časté.
Odborník také zdůrazňuje, že v případě potřeby může také lékař odpovědný za dítě vstoupit s protidrogovou léčbou zaměřenou na lepší kvalitu života dítěte a jeho rodiny.
„Je důležité dostat informace o poruše autistického spektra k co největšímu počtu lidí. Přístup ke znalostem umožní včasnou diagnózu, která je nezbytná pro úspěšnou léčbu dítě, navíc utváří společnost, která je snesitelnější k rozmanitosti a s menšími předsudky“, zdůrazňuje Thatiane.
Sara dos Reis Machado, psycholožka a specialistka na analýzu aplikovaného chování vysvětluje, že při léčbě autistických pacientů se hodin intervence a věda, která získává nejvíce výsledků v rámci poruchy autistického spektra, je aplikovaná analýza chování - TAB).
ABA podle Sary ukazuje výsledky zlepšení v jazyce Intelligence Quotient (IQ). receptivní a expresivní, adaptivní chování, komunikace, autonomie, socializace a excesy chování.
Psycholožka je hrdá, milující a pečující o to, že má možnost více než čtyři roky pracovat s dětmi s diagnostikovanou poruchou autistického spektra.
„Dokud budu moci, budu zvyšovat povědomí a usilovat o větší respekt, více porozumění a empatie pro všechny autisty. Jsem hrdá na to, že mám vedle sebe děti, které mě tolik naučily, a jsem vděčná, že je ve svém životě mám. Autismus se nedá vyléčit, to se rozumí“, říká dětská psycholožka Sara dos Reis.
Příběhy autistických dětí
"Autistické děti mají také mnoho práv"
Nayana Moreira, provozovatelka webu z Goianie, zjistila, že její syn Arthur je autista v roce 2018, když mu byly 3 a půl roku. „Jednou jsme ho vzali k pediatričce a ta si všimla, že opakuje slova a navrhla, abychom to prošetřili, protože to nebylo vhodné pro jeho věk,“ vzpomíná.
Goiana říká, že o několik let dříve už u svého syna zaznamenala určité známky autismu, jako například: naučil se mluvit anglicky ve 2 letech a číst ve 3 letech. Dalším znakem bylo, že opakoval náhodná slova, která slyšel z televizních reklam a kreslených filmů pro děti.
„Po kognitivních testech bylo zjištěno, že Arthur má podpůrný autismus 1. úrovně, který byl v té době znám jako termín ‚Aspergerův syndrom‘ (dnes nepoužívaný). Po letech jsme zjistili, že má také poruchu pozornosti (ADHD) v těžkém stupni“, vzpomíná provozovatel webu.
Dnes Arthur dělá čtyři druhy terapií: psychologii, logopedii, psychopedagogiku a ergoterapii. Podle Nayany tyto terapie velmi pomohly jeho výkonu ve škole i doma.
Matkám, které zjistily, že jejich dítě je autistické, Nayana doporučuje, že nejdůležitější je přijmout diagnózu autistického dítěte. Prozrazuje, že neprošla fází popírání, přece jen věděla, že na jejím synovi je něco jiného.
Nayana říká, že být matkou autistického dítěte je každodenní výzva. Společnost pro ni autismus romantizuje a to podkopává boj, navíc je tu neznalost poruchy a předsudky. Poukazuje však na to, že pomocí sítě podpory je možné nabídnout nejvhodnější léčbu pro autistické dítě.
„Dnes je spousta autistických sdružení a autistických rodičů ochotných nám poskytnout podporu, informace, takže je důležité hledat znalosti, jedině tak můžeme našim dětem pomoci. Autistické dítě má také mnohá práva: v dnešní době si můžete dát CID na RG, mít mimo jiné parkovací kartu pro osoby se zdravotním postižením (PCD). Takže musíme hledat všechna práva, která se nám nabízejí, doporučuje Nayana Moreira.
"Vítání a pochopení, že bychom neměli překračovat jejich hranice"
Miriã Gonçalves Lima Antonelli je matkou pětiletého Enrica. Synův autismus objevila poté, co ho příbuzní neurologa upozornili, když mu bylo mezi 1 rokem a 6 měsíci a 2 lety, že má nějaké požadavky na poruchu autistického spektra.
Mezi příznaky, které Miriam u svého syna objevila, vynikají následující: zpoždění řeči a jeho neschopnost udržet oční kontakt. Diagnóza byla uzavřena, když při konzultaci s lékařem dítě otočilo kočárek vzhůru nohama, aby protočilo kolečka a neprojevilo zájem o komunikaci s lékařem.
Během těchto tří let intenzivní léčby Enrico průměrně 20 hodin týdně léčby autismu. Od té doby jeho matka komentuje, že poznala úplně nový svět, objevila například ten ne všichni autisté nemluví, že ne všichni autisté nemají rádi objetí, že ne všichni autisté nenávidí objetí hluk.
Být matkou autistického dítěte je pro Miriam náročný úkol, který vyvolává úzkost, únavu a nejistotu. Matky se pro ni potřebují učit o autismu a jeho formách léčby, běhat po dobrém profesionálů, kteří se zaměřují na rozvoj dětí a dokonce bojují za to, aby se jim dostalo léčby kvalitní.
Miriã ví, jak se chovat se svým synem Enrico v různých situacích, a zdůrazňuje důležitost lásky k autistickému dítěti.
„Musím svého syna přivítat a pochopit, že by neměl překračovat čáru. Musím ho přivítat, když je v krizi, přivítat ho, když potřebuje pomoc s komunikací. Je to jistě život odříkání, ale také lásky a odevzdání se ve své nejčistší podobě“, prozrazuje Miria.
Obrazové kredity: odhalení
Autor: Silvia Tancredi
Novinář
