29. května den zeměpisců. Odborník vyškolený v geografii je odpovědný za studium, analýzu a porozumění logice výroby a transformace humanizovaného prostoru, jakož i jeho vztahu k přírodnímu prostředí. Geograf má tedy význam přiblížit se interakci mezi přírodou a společností.
Ti, kteří chtějí pokračovat v kariéře v této oblasti, se mohou rozhodnout pro bakalářský a bakalářský titul. Absolventi budou schopni učit hodiny geografie na základní a střední škole, kteří potřebují specializaci, magisterský a / nebo doktorát, aby mohli učit na vyšší úrovni. Na druhé straně musí absolventi po absolvování studia vstoupit do CREA (Regionální rada pro strojírenství a agronomii), která pracuje prostřednictvím technického poradenství v několika oblastech, jako je územní plánování, studium socio-environmentálních dopadů, zvládnutí problémů s erozí, mimo jiné důležité zásluhy.
Ačkoli jsou platy technických geografů v průměru vyšší, v oblasti pedagogických stupňů je k dispozici větší počet míst a na některých školách jsou také dobré platy.
Význam práce geografa ve společnosti spočívá v úrovni jejího pokrytí. Geografická věda se protíná s nesčetnými dalšími oblastmi znalostí, jako je urbanismus, ekonomie, sociologie, biologie, mezi nespočetnými dalšími oblastmi. Je to proto, že se jedná o horizontální vědu, to znamená, že její rozdíl není v porozumění předmětu konkrétní, ale přiblížit nejrozmanitější znalosti z vlastní kategorie, ze které prostor geografické.
Je však nutné vyvrátit některé mýty týkající se geografie. První je, že tato věda studuje hlavní města, vlajky a názvy měn zemí a je povinností profesora v této oblasti znát je všechny nazpaměť. To není pravda, a to natolik, že takový koncept není uveden ani v osnovách kurzu.
Nejdůležitější věcí pro geografa je porozumět sociálně-prostorovým projevům, aby bylo možné provést studii o tom, jak techniky, lidské činy a chování prostoru, území, regionů, krajiny a míst se časem mění. čas.
Mezi hlavní oblasti geografie můžeme zmínit:
městská geografie: studuje sociální a přírodní vztahy v prostoru měst, analyzuje procesy výroby a transformace míst, krajiny a městských regionů.
Agrární geografie: provádí studie produkce ve venkovských oblastech zahrnující humanizované prostory a přírodní podmínky příznivé pro provádění zemědělských a živočišných technik v agrárním prostředí.
Geopolitika: zahrnuje studium chování a jednání státu ve vztahu k doméně a moci území.
Demografie: provádí studie populační dynamiky zahrnující růstové bilance a rychlosti migrace a vektory na místní a globální úrovni.
Ekonomická geografie: zahrnuje transformace v prostoru vyvíjené ekonomickými aktivitami, jako je zemědělství, industrializace a obchod.
kulturní geografie: pokrývá různé formy kultury, včetně jejich prostorového rozložení a způsobu, jakým se mění a jsou modifikovány prostředím.
geografie náboženství: pojednává o transformacích náboženského světa na geografické prostředí, o jeho technických transformacích, vztazích mezi nimi posvátný prostor a světský prostor, kromě distribuce chrámů a praktik souvisejících s různými náboženstvími.
Cestovní ruch (nebo Geoturistika): zahrnuje populační vektory turistických destinací a jejich ekonomické, přírodní a sociální vztahy.
Geomorfologie: studuje tvary reliéfu a povrchovou dynamiku Země a je neustále v souladu s geologií.
Klimatologie: zahrnuje studie o atmosféře a jejích proměnách v čase.
Hydrografie / hydrologie: studuje dynamiku a dostupnost vodních toků a povodí.
biogeografie: studuje dynamiku transformací způsobených živými bytostmi s důrazem na studium morfoklimatických domén.
Kartografie: práce na přípravě tematických map a jejich technickém zpracování, zahrnující také geoprocesní a geografické informační systémy.
Autor: Rodolfo Alves Pena
Vystudoval geografii
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/29-maio-dia-geografo.htm