V anglickém jazyce je minulý průběhovýpopisuje akce a / nebo události, které byly v minulý postup, proto se také nazývá minulé progresivní v některých gramatikách|1||2|. Existují i další použití tohoto času, například když máme dvě akce a jedna je přerušena, nebo abychom zdůraznili určité akce v minulosti.
Přečtěte si také: Nepravidelná slovesa - seznam nepravidelných sloves v angličtině
Použití minulostkontinuální
Postup v minulý průběhový je důležitým aspektem pro pochopení jeho použití, které se liší od ostatních slovních časů v minulost. Je tedy třeba vzít v úvahu, že akce v EU minulý průběhový mít charakter minulý časový pokrok, odkazují na něco, co jsme právě dělali / řídili|1|. Lze jej také použít k rozlišení dvou minulých akcí: jedné, která byla v plném proudu, když ji jiná zastavila, aby zaujala své místo.
Tento čas také používáme ke zdůraznění akcí, které se odehrály v minulosti. Nakonec souvisí další možnost využití této doby opakované a dočasné akce v minulosti. Podívejte se na několik příkladů:
Když vypadla energie, dívali se na film.
(Dívali se na film, když došla energie.)Moje matka pracovala celou noc.
(Moje matka pracovala celou noc.)Minulý měsíc jsem organizoval naši párty.
(Minulý měsíc jsem organizoval naši párty.)
Nyní pojďme seřadit příklady podle použití minulý průběhový. V prvním příkladu jsme konfrontováni se dvěma akcemi. V první modlitbě akce probíhala, když došla energie a přerušila to, co dělali. V příkladu 2 je kladen důraz nebo důraz na akci, která se děje, tedy na skutečnost, že matka pracovala celou noc. Třetí příklad ukazuje dočasnou akci v minulosti.
Pravidla minulostkontinuální
za to, že složený čas, je tvořen pomocným slovesem býtna minulý čas prostý + přítomný účast hlavního slovesa, což je struktura kladných vět. Každé z těchto sloves má určitou funkci. Sloveso být naznačuje, že se jedná o minulý čas, zatímco příčestí hlavního slovesa působí na aspektualitu akcí, které mají trvání a nejsou přesné, jak se vyskytuje v minulý čas prostý|2|. Záporná věta v tomto čase je vytvořena přidáním ne po slovesu být na minulý čas prostý. Pro tázací věty stačí převrátit hlavní sloveso a předmět.
POTVRZUJÍCÍ |
ZÁPORNÝ |
TÁZACÍ |
||||||
Já |
byl |
studium angličtiny (studium angličtiny). |
Já |
nebyl (nebyl) |
studium angličtiny (studium angličtiny). |
Byl |
Já |
studium angličtiny (studium angličtiny)? |
vy |
byly |
vy |
nebyly |
byly |
vy |
|||
|
on ona To |
byl |
on ona To |
nebyl |
Byl |
on ona to |
|||
|
my vy ony |
byly |
my vy ony |
nebyly (nebyly) |
|||||
byly |
my vy ony |
Když máme dvě akce v minulosti, jeden rok minulý průběhový a další v minulý čas prostý, musíme věnovat pozornost používání když (kdy) a od zatímco (Zatímco). První doprovází modlitby, které jsou v minulý čas prostý, a druhá doprovází modlitby, které jsou v minulý průběhový|2|.
Viz následující příklady:
Když se dveře otevřely, četl jsem knihu.
(Když se dveře otevřely, četl jsem knihu.)Když spal, připravil jsem večeři.
(Když spal, udělal jsem večeři.)
S přihlédnutím ke strukturálním pravidlům EU minulý průběhový, jen cvičit s několika osobními příklady. Jako model si všimněte následující:
Měli jste včera párty? Ne, nebyli. Studovali jsme do pondělí na náš test pozdě.
(Byli jste včera na večírku? Ne, nebyli jsme. V pondělí jsme se učili pozdě na náš test.)Když pes štěkal, neposlouchala hudbu.
(Když pes štěkal, neposlouchala hudbu.)Včera ráno hodně pršelo, ale musel jsem toho udělat tolik, že jsem si to nemohl užít.
(Včera ráno hustě pršelo, ale musel jsem toho udělat tolik, že jsem si to nemohl užít.)
Rozdíl mezi minulostperfektníkontinuální a minulostperfektní
Normálně, perfektní anglické časy mají souvislost se současností. Sloveso se však napíná předminulý a minulá dokonalá spojitá mít blízký vztah k minulosti. První pojednává o vztahu mezi dvěma minulými akcemi a ukazuje, že k jedné došlo před druhou. Modlitba, která obsahuje předminulý je ten, který se objevil jako první. Tento čas je tvořen slovesem měl + minulé příčestí|2|.
Na druhou stranuminulá dokonalá spojitátaké vyjadřuje vztah mezi dvěma minulými akcemi, ale jeho důraz je kladen na dobu trvání / vývoj samotné minulé akce. tvořené slovesem měl + byl + přítomné příčestí (-ing)|2|.
Pracovala. Byla z toho ráda.
(Pracovala. Byla z toho šťastná.)Pracovala. Vypadala ráda.
(Pracovala. Vypadala šťastná.)
Podívejte se na to v příkladu s minulá dokonalá spojitá (1), důraz je kladen na postup akce. Zatímco v příkladu 2, s předminulý, důraz je kladen na výsledek rozlišením těchto dvou slovesných časů.|1|
Podívejte se také: Modální slovesa - kdy a jak používat?
vyřešená cvičení
Otázka 1 - (Colegio Naval 2017) Doplňte věty správným použitím Simple Past and the Past Continuous.
1- Čekal jsem na autobus, když jsem ji ____________ (viz).
2 - Děti ___________ (argumentují), když učitel přišel.
3 - Všichni ____ (poslouchejte) hudbu, když světla ____________ (zhasnou).
Chcete-li vyplnit mezery, označte správnou možnost.
a) viděl / hádal se / poslouchal / šel
b) viděl / hádal se / poslouchal / byl
c) byli jsme / hádali / poslouchali / byli
d) viděl / hádal se / poslouchal / šel
e) viděl / hádal se / poslouchal / šel
Řešení
Alternativa D, jak máme ve větě 1: minulý průběhový a minulý čas prostý. Ve větě 2 máme: minulý průběhový a minulý čas prostý. Ve větě 3: minulý průběhový a minulý čas prostý. Ve všech třech případech druhá modlitba přerušuje to, co se dělo předtím.
Otázka 2 - (EEAR 2017) Write (T) je true a (F) je false podle vysvětlení časů v závorkách.
() Když se díváte zpět z bodu v minulosti a zajímají vás účinky něčeho, co se stalo v minulosti v minulosti. (Předminulý)
() Pokud vás zajímají současné účinky něčeho, co se stalo v minulosti na neurčitý čas. (Past Perfect Continuous)
() Když mluvíte o něčem, co se dělo před a po určitém čase. (Minulý průběhový)
Vyberte alternativu, která odpovídá správnému pořadí.
a) T - F - F
b) T - F - T
c) F - T - F
d) F - F - T
Řešení
Alternativa B, protože druhým výrokem je definice času dárek perfektní.
Známky
|1| EASTWOOD, J. Oxfordský průvodce anglickou gramatikou. Oxford University Press: Oxford, 2002.
|2| DECAPUA, A.. gramatika pro učitele: průvodce americkou angličtinou pro rodilé a nerodilé mluvčí. Springer: New York, 2008.
Autor: Patricia Veronica Moreira
učitel angličtiny
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm
