Ó Přítomný čas prostý (simple present) je jedno z nejpoužívanějších sloves v angličtině a odpovídá přítomnému času v portugalštině. Také zvaný Přítomný prostý, tento čas se používá k označení obvyklé akce, ke kterým dochází v současnosti.
Ó Přítomný prostý se také používá k označení univerzální pravdy, pocity, přání, názory a předvolby.
Otázka 1
(SEDUC-CE / 2013)
Pokud byla v jednoduchém přítomném čase použita věta „byla nejšťastnější naživu“ (ℓ.2), měla by být slovní forma „byla“ nahrazena
a) dop
b) jsou
c) má
d) byly
e) je
Správná alternativa: e) je.
„Bylo“ je skloňování jednoduché minulosti slovesa „být“, které se používá u třetí osoby jednotného čísla (on / ona / it).
„Je“ je skloňování jednoduché přítomnosti slovesa „být“ používaného s jednotnou osobou třetí osoby.
„Bylo“ je minulostí „je“.
otázka 2
(UECE / 2004)
STROMOVÝ MASÁK
Alex Shoumatoff
Papírenský průmysl ničí11 jeden z posledních velkých amerických porostů původních lesů25 abychom vám přinesli čerstvé nákupní tašky a toaletní papír.
Pokud by existoval mezinárodní soud, který stíhal 9 zločinů proti planetě, jako je ten v Haagu, který se zabývá23 se zločiny proti lidskosti, co se děje22 na náhorní plošině Cumberland ve východním Tennessee by bylo nepochybně obvinitelné.
Zločin - jedna z mnoha tajných ekokidů amerických korporací1 po celém světě - vzal2 místo28 přes tři desetiletí. Asi 200 000 akrů na této náhorní plošině již bylo jasných30 papírenským průmyslem a řezáním13 pokračovat3. Kde kdysi rostly10 jeden z biologicky nejbohatších lesů z tvrdého dřeva v mírném pásmu Severní Ameriky (který se rozprostírá)4 od Mexického zálivu po jižní Kanadu) je nyní řada po řadě geneticky upravených rychle rostoucích loblolových borovic, které v nejkratší době přinesou co nejvíce dužiny. Ale papírenský průmysl je nenasytný apetit26 pro dřevo se setkal5 s nečekanou konkurencí stejně nenasytného hmyzu. Za poslední čtyři roky bylo vysazeno odhadem 50 až 70 procent borovic6 na náhorní plošině byly pohlceny31 u borovice jižní. Celý jih byl zpustošen32 nejhorším ohniskem tohoto původního predátora borovic v jeho historii, způsobeným obrovské zvýšení množství borovice k dispozici k jídlu na průmyslových plantážích nahradili20 rodný les. Papírenský průmysl nebyl schopen zachránit své mrtvé dřevo a ztrácel se17stovky milionů dolarů. Přesto se zdá7 stále odhodlána ničit16 co zůstává24 mimořádně svěžího lesa na náhorní plošině Cumberland, který je spolu s východním Tennessee Velké údolí a pohoří Cumberland Amerika. Ztráta biologické rozmanitosti je tragická, ale také ekonomicky absurdní; nedává to ani dobrý obchodní smysl.
Málokdo si je vědom toho, co bere14místo33. Téměř 90 procent náhorní plošiny Cumberland je v soukromých rukou a je vyňato ze všech až na několik vládních nařízení18. Federální a státní agentury, které mají regulovat papír, dřevo a těžbu15 průmyslová odvětví jsou naplněna34 bývalí vedoucí pracovníci těchto společností a přišli29 nahlížet na tato odvětví jako na klienty, jejichž povolení a projekty by měly být usnadněny35 spíše než zkoumat. Ale čtvrtina světového papíru27 a 60 procenta amerických dřevěných výrobků jsou19 vyrobeno36 na jihu a vůle řešit zneužívání papírenského průmyslu, což přispívá8 Miliony dolarů do pokladny politiků po celé zemi, prostě tam nejsou - určitě ne v Tennessee.
Existuje i další důvod nedostatečného povědomí veřejnosti: Většinu devastace skryjí tenké „krásy“ původního lesa podél dálnic náhorní plošiny. Jediným způsobem, jak získat úplný obraz, je jít nahoru v malém letadle a podívat se na něj ze vzduchu.
SLOVNÍ ZÁSOBA
loblolly borovice - druh borovice
brouk - brouk, hmyz
dřevo - dřevo
zpustošit - zničit
Zaškrtněte možnost, jejíž slovesa jsou v jednoduchém současnosti:
a) se dopouštějí (ref.1), vzali (ref.2), pokračují (ref.3)
b) rozšiřuje (ref.4), setkal se (ref.5), zasadil (ref.6)
c) pokračuje (ref.3), zdá se (ref.7), přispívá (ref.8)
d) stíhán (ref.9), přispívá (ref.8), rostl (ref.10)
Správná alternativa: c) pokračuje (ref.3), zdá se (ref.7), přispívá (ref.8)
Tři slovesa alternativy c) jsou sdružena ve třetí osobě jednotného čísla (on / ona / it). „Pokračuje“ je skloňování slovesa „pokračovat“, „zdá se“ je skloňování slovesa „zdát se“ a „přispívá“ je skloňování slovesa „přispívat“.
Abychom vytvořili skloňování singulární osoby třetí osoby (on / ona) v Simple Present, máme zpravidla přidání –s v infinitivním tvaru slovesa bez „to“. (Příklad: vypadat> vypadá).
V závislosti na konci slovesa může být nutné přidat nebo odebrat více písmen. (Příklad: dělat si starosti> starosti).
Pro všechny ostatní (já, vy, my a oni) skloňování v Simple Present odpovídá slovesu v infinitivu bez „to“. (Příklady: pokračovat> pokračovat; přispívat> přispívat.)
Podívejte se, v jakém čase jsou skloňování ostatních alternativ:
a) se dopouštějí (ref.1), vzali (ref.2), pokračují (ref.3):
- dopouštějí se: přítomný průběžně
- přijal: Present Perfect
- pokračuje: Jednoduchý dárek
b) rozšiřuje (ref.4), setkal se (ref.5), zasadil (ref.6)
- rozšiřuje: Simple Present
- se setkal: Present Perfect
- zasadil: Simple Past
d) stíhán (ref.9), přispívá (ref.8), rostl (ref.10)
- stíháno: Simple Past
- přispívá: Jednoduchý dárek
- vyrostl: Jednoduchá minulost
otázka 3
(UNIFOR-CE / 2001)
Ve starodávném boji mezi teenagery usilujícími o nezávislost a ustarostenými rodiči stará generace balí nové zbraně. Volající říká rodičům ID, kdo volá jejich dětem. Účty za mobilní telefony podrobně popisují každé místní číslo, které dítě zavolalo. Nové počítačové programy sledují téměř všechno - každý navštívený web, každý e-mail - to, co teenager dělá online.
Rodičovský průzkum se bude zhoršovat - nebo naopak dobře, podle vaší perspektivy.
(Wall Street Journal, listopad 6, 2000)
Slovesa, která jsou v Simple Present, v textu, jsou
a) ustaraný - zavolal - dělá
b) detail - sledovat - získat
c) znepokojeno - navštíveno - odesláno
d) balí - volá - jde
e) vypráví - detail - stopa
Správná alternativa: e) řekne - detail - stopa
„Tells“ je skloňování slovesa „to tell“, „detail“ je skloňování slovesa „to detail“ a „track“ je skloňování slovesa „to track“.
Abychom vytvořili skloňování singulární osoby třetí osoby (on / ona) v Simple Present, máme zpravidla přidání –s v infinitivním tvaru slovesa bez „to“. (Příklad: říct> řekne).
V závislosti na konci slovesa může být nutné přidat nebo odebrat více písmen. (Příklad: studovat> studovat).
Pro všechny ostatní (já, vy, my a oni) skloňování v Simple Present odpovídá slovesu v infinitivu bez „to“. (Příklady: říct> říct; studovat> studovat.)
Podívejte se, v jakém čase jsou skloňování ostatních alternativ:
a) ustaraný - zavolal - dělá
- strach: Jednoduchá minulost
- zvolal: Present Perfect
- dělá: Jednoduchý dárek
b) detail - sledovat - získat
- detail: Simple Present
- track: Simple Present
- get: V textu je sloveso „get“ součástí struktury, která je v Simple Future: bude se zhoršovat
c) znepokojeno - navštíveno - odesláno
Všechny skloňování této alternativy jsou kombinovány v Simple Past.
d) balí - volá - jde
Všechny skloňování této alternativy jsou kombinovány v Present Continuous
Chcete-li lépe porozumět vysvětlení šablony, podívejte se také na:
- Minulý čas prostý
- Jednoduchá budoucnost
otázka 4
(UNCISAL / 2015)
Ministr Norman Baker chce ukončit britské testy na zvířatech
Brian Wheeler
politický reportér
Ministr odpovědný za regulaci pokusů na zvířatech ve Velké Británii uvedl, že chce vidět konec všech testů.
[…]
K dispozici v: www.bbc.com/news/uk-politics-28580792
Dodržováním gramatického pravidla konjugace sloves podle příkladu v nadpisu sestavy výše bude věta „Ona ________ svou důstojnost za každou cenu“ doplněna takto se slovesem „do sledovat “.
a) pronásledován.
b) pronásledování.
c) pronásledován.
d) sleduje.
e) usilovat.
Správná alternativa: d) sleduje.
Podívejte se na příklad v nadpisu: Ministr Norman Baker chce ukončit britské testy na zvířatech
Sloveso věty je sloveso „chtít“ a je konjugováno ve třetí osobě jednotného čísla (Jednoduchá přítomnost).
Abychom vytvořili skloňování singulární osoby třetí osoby (on / ona) v Simple Present, máme zpravidla přidání –s v infinitivním tvaru slovesa bez „to“. (Příklad: chtít> chce).
V závislosti na konci slovesa může být nutné přidat nebo odebrat více písmen. (Příklad: na párty> strany).
Pro všechny ostatní (já, vy, my a oni) skloňování v Simple Present odpovídá slovesu v infinitivu bez „to“. (Příklady: chtít> chtít; na párty> párty.)
S přihlédnutím k tvrzení cvičení (postupujte podle gramatického pravidla konjugace slovesa podle příkladu v nadpisu), musíme vyplnit mezeru výběrem slovesa také v Simple Present, konjugovaném ve třetí osobě přidáním „-s“.
Správnou alternativou je tedy písmeno d).
„Pronásledování“ je singulární skloňování třetí osoby (on / ona) slovesa „usilovat“.
Snaží se o svou důstojnost za každou cenu = Udržuje si důstojnost za každou cenu.
otázka 5
Doplňte věty správnými pomocnými prostředky:
____________ chodí v sobotu do školy. Ona jen ________________ ve všední dny. A ty? ___________ studuješ o víkendech?
a) je / studuje / dělá
b) ne / studuje / nedělá
c) ne / studuje / dělá
d) ne / studovat / nedělat
Správná alternativa: b) ne / studuje / nedělá
„V sobotu“ označuje, že fráze odkazuje na obvyklou situaci v současnosti. Proto byste měli použít Simple Present.
K vytváření negativních vět v Simple Present musíme použít „dělat“ nebo dělá „+“ ne „. Můžeme také použít smluvní formu každého z nich: „ne“ a „ne“.
Slovo „dělá“ se používá u něj a slovo „dělat“ se používá u ostatních osobních zájmen (já, ty, my a oni).
Správné jsou zatím pouze alternativy b) ad).
Druhá mezera, která má být vyplněna, označuje akci provedenou subjektem.
Protože předmětem je osobní zájmeno „ona“, musí být skloňování tvořeno přidáním -s k infinitivnímu slovesu bez „do“.
Všimněte si, že sloveso uvedené v alternativách odpovědí je sloveso „studovat“.
„Studovat“ je nepravidelné sloveso, které končí písmenem „y“, kterému předchází souhláska. V tomto případě musíte vyloučit „y“ a přidat „-ies“, tj. „Studovat“ se stane „studiem“.
S tím pokračujeme s možností b) již s vědomím, že se jedná o správnou odpověď na cvičení.
Poslední mezera začíná otázku.
Podívejte se, že fráze „o víkendech“ (o víkendech) dává představu o zvyku v současnosti. Z tohoto důvodu je třeba použít čas Simple Present.
Pro vytváření tázacích vět v Simple Present musíme použít „do“ nebo do “.
Slovo „dělá“ se používá u něj a slovo „dělat“ se používá u ostatních osobních zájmen (já, ty, my a oni).
Protože zájmen věty je „vy“ (vy), pomocná látka, která má být použita, musí být „dělat“.
otázka 6
(Přizpůsobeno FUNCAB / 2014)
Přečtěte si text níže a odpovězte na následující otázku:
Text 2:
Angličtina pro dospělé a seniory!
Učit se jazyk není jen pro mladé! Je to pro každého a pokud jste starší žák, možná 40+ až 70+, pak je skvělý způsob, jak se připojit k kurzu anglického jazyka v prostředí s lidmi v podobných věkových skupinách.
Když se připojíte ke kurzu na jedné z mezinárodních škol, zjistíte, že přibližně více než 20% našich studentů je ve věku 30 až 44 let a dalších 32% ve věku 45 až 75 let - někdy i starších. Je více než pravděpodobné, že se ocitnete ve třídě s lidmi podobného věku;
Někteří dospělí studenti si pro své pracovní potřeby volí kurzy obchodní angličtiny, ale mnohem více se připojuje ke standardním kurzům obecné angličtiny nebo intenzivním kurzům angličtiny pro malé skupiny. Kurzy, jako jsou tyto, vám pomohou spojit váš jazykový kurz s prázdninami a můžete si vytvořit vlastní odpolední program nebo připojit se k sociálním programům, které jsou navrženy tak, aby obsahovaly celou řadu různých aktivit vhodných pro všechny věkové skupiny na internetu škola. Program se mění každý týden a ukázky všech různých aktivit si můžete prohlédnout na stránkách sociálních programů nebo na stránkách Facebooku.
Dospělí studenti se budou cítit v bezpečí při vstupu do jedné z mezinárodních škol. V každé roční době najdete ve své třídě další lidi podobného věku
Ubytování International School (I S) je vhodné i pro starší klienty - můžete si vybrat z homestay s vlastní koupelnou, bytem, ale nejpohodlnější ze všech je Club IS Hotel, který je naproti škola. Klub IS je určen pro dospělé jednotlivce, kteří studují na škole. Třídy jsou vždy organizovány podle úrovně a podle věkových skupin.
(Převzato z: http: www.tisenglish.co.uk / courses-for-adult- seniors)
Přečtěte si tyto věty;
1. Starší žáci _______ se chtějí naučit španělsky. Chtějí se učit anglicky.
2. Program ______ se mění každý týden.
3. Jak často ______ máte kurzy obchodní angličtiny?
Správná pomocná zařízení, která doplňují výše uvedené věty, jsou:
a) z / z / z.
b) dělá / dělá / dělá.
c) nedělat / nedělat / nedělat.
d) ne / ne / ne.
e) ne / ne / ne.
Správná alternativa: c) ne / ne / ne.
Ve větě číslo 1 představují dvě věty různé myšlenky:
"Starší žáci _______ se chtějí učit španělsky." Chtějí se učit anglicky. “ (Starší studenti _________ se chtějí naučit španělsky. Chtějí se učit anglicky.)
Z obsahu již můžeme zjistit, že mezera musí být vyplněna negativním formulářem.
Fráze je v jednoduchém současnosti a předmět je „studující“ (studenti), což odpovídá zámenům „lidé“ (oni).
K vytváření negativních vět v Simple Present musíme použít „dělat“ nebo dělá „+“ ne „. Můžeme také použít smluvní formu každého z nich: „ne“ a „ne“.
Slovo „dělá“ se používá u něj a slovo „dělat“ se používá u ostatních osobních zájmen (já, ty, my a oni).
Správná fráze zní: „Starší žáci se nechtějí učit španělsky. Chtějí se učit anglicky. “ (Starší studenti se nechtějí učit španělsky. Chtějí se učit anglicky.)
Správné jsou zatím pouze alternativy c) ad).
Ve větě číslo 2 „Program se ______ mění každý týden.“ Si všimněte, že slovo „program“ odpovídá osobnímu zájmenu „it“ (používá se pro věci a předměty).
Nezapomeňte, že ve hře jsou pouze alternativy c) ad). Ostatní alternativy již byly v rozhodnutí o větě 1 neplatné.
Protože „ne“ se používá pro „on / ona / to“ a „ne“ pro ostatní zájmena (já, ty, my a oni), je jako správná zvolena alternativa c).
Zde již víme, že písmeno c) je odpovědí na cvičení. Viz analýza věty 3:
"Jak často ______ máš kurzy obchodní angličtiny?" (Jak často chodíte na kurzy obchodní angličtiny?) Je otázka na Simple Present.
Pro vytváření tázacích vět v Simple Present musíme použít „do“ nebo do “.
Slovo „dělá“ se používá u něj a slovo „dělat“ se používá u ostatních osobních zájmen (já, ty, my a oni). „Poslední věta tedy zní:„ Jak často pořádáte kurzy obchodní angličtiny. “
otázka 7
(FUNCAB / 2014)
VÍTEJTE!
A gratulujeme vám k novému nákupu. Nyní máte nárok na nepřekonatelný servis a řadu výhod v rámci záručního a servisního programu Ericsson. Váš mobilní telefon Ericsson je navržen tak, aby vám nabízel maximální kvalitu, pohodlí a výkon. A samozřejmě to garantujeme. Od této chvíle budete jako nový majitel mobilního telefonu Ericsson mít přístup k řadě exkluzivních výhod, jako jsou: rozsáhlá síť servisních středisek Ericsson; omezená 1letá záruka a servisní smlouva a bezplatná horká linka zákaznických služeb.
ZÁRUČNÍ PODMÍNKY
Vážený zákazníku,
Pokud váš produkt Ericsson vyžaduje záruční servis, měli byste jej poslat do kteréhokoli autorizovaného servisního střediska společnosti. Další informace získáte v obchodě, ve kterém jste produkt zakoupili. K produktu musí být ve všech případech přiloženy následující položky: vaše jméno, adresa, telefonní číslo, záruční list, faktura prodeje s pořadovým číslem, datem dodání nebo přiměřeným dokladem o těchto datech a podrobným popisem problém.
Naše záruka
Tato záruka je prodloužena společností Ericsson Inc. („Společnost“) pouze původnímu kupujícímu. Společnost Ericsson zaručuje, že tento produkt nebude mít vady materiálu a zpracování v době jeho původního nákupu a na další období jednoho (1) roku. Veškeré příslušenství k produktu je kryto po dobu jednoho (1) roku od data nákupu.
co budeme dělat
Pokud se během záruční doby prokáže vadný výrobek při běžném používání a servisu z důvodu nesprávného použití materiálu nebo zpracování, společnost opraví nebo vymění vadný předmět za nový nebo přestavěný z výroby výměna, nahrazení.
(Převzato z Ericssonu - Jednoletá záruka a servisní smlouva)
Přečtěte si následující věty:
1. Mobilní telefon Ericsson __________ vám poskytuje maximální kvalitu.
2. Ericsson __________ je výrobek bez vad.
3. Pokud potřebujete více informací, měli byste __________ obchod, ve kterém jste produkt zakoupili.
Slovesa, která správně doplňují výše uvedené věty, jsou:
a) nabídka / záruka / kontakt
b) nabídky / záruky / kontakty
c) nabídka / záruka / kontakty
d) nabídky / záruky / kontakt
e) nabídka / záruka / kontakt
Správná alternativa: d) nabídky / záruky / kontakt
Ve větě 1 „Mobilní telefon Ericsson __________ vám přináší nejvyšší kvalitu.
Předmět fráze je „mobilní telefon Ericsson“. Jelikož se jedná o předmět, odpovídající osobní zájmeno je „ono“.
Pamatujte, že pro formování skloňování třetí osoby singulárního (jednoduchého) v Simple Present máme zpravidla přidání –s v infinitivním tvaru slovesa bez „to“. (Příklad: nabídnout> nabídky).
V závislosti na konci slovesa může být nutné přidat nebo odebrat více písmen. (Příklad: dělat si starosti> starosti).
Pro všechny ostatní (já, vy, my a oni) skloňování v Simple Present odpovídá slovesu v infinitivu bez „to“. (Příklad: kontakt> kontakt)
Správným způsobem vyplnění věty jsou tedy „nabídky“.
"Mobilní telefon Ericsson vám nabízí maximální kvalitu." (Ericsson mobile vám nabízí to nejlepší v kvalitě.)
Zatím jsou platné pouze alternativy b) ad), protože to jsou dvě alternativy, kde „nabídky“ představují možnost odpovědi ve větě 1.
Ve větě 2 „Ericsson __________ je výrobek bez vad.“ Je předmětem značka Ericsson. Znovu je odpovídající osobní zájmeno „to“, a proto musíme použít skloňované singulární sloveso třetí osoby (on / ona / it).
Obecně platí, že singulární ohýbání 3. osoby jednoduchého současnosti je tvořeno přidáním –s k infinitivu slovesa bez „do“.
Správným způsobem vyplnění věty je tedy „warranty“ (záruka):
Společnost Ericsson zaručuje, že produkt nemá vady. (Ericsson zaručuje, že produkt nemá vady.)
Ve větě 3 „Pokud potřebujete více informací, měli byste __________ obchod, od kterého jste produkt zakoupili.“, Všimněte si, že bylo použito modální sloveso „mělo by“ (mělo; by měl).
Po „měl by“ se použije infinitivní sloveso bez „do“.
Mezi alternativami, které jsou stále ve hře, má správnou formu (kontakt) pouze písmeno d). Alternativa b) představuje sloveso „kontaktovat“ ohýbané ve třetí osobě jednotného čísla jednoduchého současnosti.
Správným způsobem vyplnění fráze je tedy „kontakt“ (kontakt):
Pokud potřebujete další informace, měli byste se obrátit na obchod, ve kterém jste produkt zakoupili. (Pokud potřebujete další informace, měli byste se obrátit na obchod, kde jste produkt zakoupili.)
Dospěli jsme tedy k závěru, že alternativou d) je odpověď na cvičení.
otázka 8
(AOCP / 2012)
Jak stahovat videa z YouTube
Pokud chcete stahovat videa z YouTube, aniž byste museli platit poplatek, instalovat panel nástrojů nebo používat pochybný plugin prohlížeče, podívejte se na našeho praktického průvodce používáním YouTube Downloader HD. Pokud jste jako většina čtenářů PCWorld, pravděpodobně máte několik klasických videí na YouTube, která rádi sdílíte s přáteli, rodinou a spolupracovníky. To je v pořádku, když jste připojeni k internetu, ale co když chcete uložit několik svých oblíbených videí na USB flash disk nebo vypálit nějaké nezapomenutelné klipy na disk jako dárek? Chcete-li stahovat videa z YouTube, aniž byste museli platit poplatek, instalovat lištu nástrojů nebo spouštět pochybný zásuvný modul prohlížeče, doporučujeme použít YouTube Downloader HD. Bezplatný program ke stažení, YouTube Downloader HD, vše zjednodušuje: Poskytnete adresu URL videa, vyberete kvalitu a formát videa a kliknete na tlačítko Stáhnout. YouTube Downloader HD má omezený výběr výstupních formátů a nemůže stahovat z jiných webových stránek než YouTube, ale ono stále svítí instalací bez adwaru, schopností stahovat více videí současně a automatickým převodem Vlastnosti.
Autor: Justin Phelps, PCWorld
V úryvku následující věty: „… ale stále svítí instalací bez adwaru, možností stahovat více videí současně a funkce automatického převodu. “, ve slovníku Presente Simple, ve 3. osobě souboru, je výslovně vyznačeno sloveso jednotné číslo. Zkontrolujte, které sloveso nese tuto charakteristiku.
a) svítí.
b) Instalace.
c) Stáhnout.
d) Současně.
e) Konverze.
Správná alternativa: a) svítí.
„Shines“ je třetí osoba v singulárním skloňování slovesa „shine“.
Obecným pravidlem je, že v Simple Present vytváříme singulární skloňování třetí osoby (on / ona / it) přidáním –s v infinitivním tvaru slovesa bez „to“. (Příklad: svítit> svítí).
V závislosti na konci slovesa může být nutné přidat nebo odebrat více písmen. (Příklad: vyzkoušet> zkusit).
Pro všechny ostatní (já, vy, my a oni) skloňování v Simple Present odpovídá slovesu v infinitivu bez „to“. (Příklad: stáhnout> stáhnout)
otázka 9
(CETRO / 2015)
Přečtěte si text níže.
Co je to hlad?
Akutní hlad nebo hladovění jsou často zdůrazňovány na televizních obrazovkách: hladové matky příliš slabé na to, aby kojily své děti v suchu Etiopie, uprchlíci ve válkou zasažené Sýrii čekající na příděl potravin, vrtulníky přepravující vysokoenergetické sušenky obětem zemětřesení na Haiti nebo Pákistán.
Tyto situace jsou výsledkem významných krizí, jako jsou války nebo přírodní katastrofy, které hladovějí populaci potravin. Přesto nouzové situace představují méně než osm procent obětí hladu.
Denní podvýživa je méně viditelná forma hladu - ale postihuje mnohem více lidí, z chudinské čtvrti města Jakarta v Indonésii a kambodžské hlavní město Phnom Penh do horských vesnic Bolívie a Nepál. Na těchto místech je hlad mnohem víc než prázdný žaludek.
Po celé týdny, dokonce měsíce, musí její oběti žít z podstatně méně než doporučených 2 100 kilokalorií, které průměrný člověk potřebuje ke zdravému životu.
Tělo nedostatek energie kompenzuje zpomalením svých fyzických a duševních činností. Hladová mysl se nedokáže soustředit, hladové tělo nepřebírá iniciativu, hladové dítě ztrácí veškerou touhu hrát a studovat.
Hlad také oslabuje imunitní systém. Hladové děti, zbavené správné výživy, jsou obzvláště zranitelné a příliš slabé na to, aby bojovaly s nemocemi, a mohou zemřít na běžné infekce, jako jsou spalničky a průjem. Každý rok zemře téměř 7 milionů dětí před dosažením věku pěti let; podvýživa je klíčovým faktorem u více než třetiny těchto úmrtí
(Zdroj: Úrovně a trendy dětské úmrtnosti, IGME, 2012 v http://www.wfp.org).
Vyberte alternativu, která představuje tázací formu věty níže.
„[_] Ovlivňuje to mnohem více lidí z chudinských čtvrtí [_]“.
a) Ovlivňuje to mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
b) Ovlivňuje to mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
c) Ovlivňují mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
d) Ovlivňují mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
e) Ovlivňují mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
Správná alternativa: a) Ovlivňuje to mnohem více lidí z chudinských čtvrtí?
Všimněte si, že původní fráze je v Simple Present. „Ovlivňuje“ je singulární skloňování třetí osoby slovesa „ovlivňovat“.
Pro vytváření tázacích vět v Simple Present musíme použít „do“ nebo do “.
Slovo „dělá“ se používá u něj a slovo „dělat“ se používá u ostatních osobních zájmen (já, ty, my a oni).
Je důležité zmínit, že v tázacích větách v Simple Present, to znamená, že když k položení otázky použijeme „do“ nebo „dělá“, musí být v infinitivu použito hlavní sloveso bez „to“.
Ve výše uvedené větě je sloveso „ovlivňuje“. K rozpracování otázky tedy stačí přenést sloveso na infinitiv (ovlivnit) a odstranit „to“ (ovlivnit).
Protože předmětem věty je „to“, použije se pomocná látka „dělá“.
otázka 10
(COSEAC / 2009)
Roboti ____ mají mozek „inteligentně a autonomně prohledávat ____ objekty“ _____ jejich vlastních.
a) ne / pro / do;
b) ne / z / v;
c) nemáte / pro / zapnuto;
d) ne / pro / zapnuto;
e) není / pro / zapnuto.
Správná alternativa: d) ne / pro / zapnuto
Všimněte si, že předmětem věty jsou „roboti“.
Když si přečteme celou větu, uvidíme, že je v Simple Present:
"Roboti ____ mají mozek" inteligentně a autonomně prohledávat ____ objekty "_____ jejich vlastních." (___________ roboti mají inteligenci „Hledat objekty inteligentně a autonomně sama o sobě.)
„Roboti“ je ekvivalent k osobnímu zájmenu „oni“, a proto musíme použít tvar „ne“.
„Hledat“ je frázové sloveso, které znamená „hledat“.
„Na vlastní pěst“ je výraz, který v angličtině znamená „na vlastní pěst“.
otázka 11
(AOCP Institute / 2020)
Věta „Myslíš to opravdu?“ převzato z komiksu, vyjádřit:
a) Otázka v prostém přítomném čase.
b) Překvapení v přítomném progresivním čase.
c) Pochybnost v minulém čase.
d) Hypotéza v budoucím čase.
Správná alternativa: Otázka v prostém přítomném čase.
a) SPRÁVNĚ. Ó Jednoduchý přítomný čas je to čas slovesa, který kromě vyjadřování obvyklých akcí vyjadřuje také univerzální pravdy, pocity, touhy, názory a preference.
Ve větě pásu, sloveso znamenat znamená to „(opravdu) chtít něco říct“, „být s něčím vážný“, což naznačuje touhu partnera mluvit o pravém názoru odesílatele předchozí zprávy.
Zkontrolujte překlad, abyste lépe porozuměli:
"Doufám, že zvířata půjdou do nebe." (Doufám, že zvířata půjdou do nebe.)
"- Je krásné slyšet, jak to říkáš." Myslíš to vážně? “ (Je krásné vás slyšet, jak to říkáte. Myslíš to vážně?"
"-Samozřejmě! Nebylo by to nebe bez žeber a kuřecích křídel. (Je to jasné! Nebylo by to nebe bez žeber a kuřecích křídel! “
b) NESPRÁVNÉ. Ó Průběhový přítomný čas je to čas, který vyjadřuje soustavné činy, tj. děje se v okamžiku řeči. Je tvořen slovesem být na Přítomný čas prostý (dopoledne/je/jsou) + gerund (-ing) hlavního slovesa
c) NESPRÁVNÉ. Ó Minulý čas označuje akce v minulosti, ke kterým nedochází v dialogu.
d) NESPRÁVNÉ. Pás má frázi, která označuje hypotéza v budoucím čase (hypotéza v budoucím čase), ale tato indikace je dána následujícím výňatkem: „Samozřejmě! Nebylo by to nebe bez žeber a kuřecích křídel. (Je to jasné! Nebylo by to nebe bez žeber a kuřecích křídel! “
otázka 12
K doplnění vět použijte jedno ze sloves. Někdy potřebujete záporné:
a) Vegetariáni __________________ maso. (jíst)
Odpověď: vegetariáni nejedí maso. nebo vegetariáni nejezte maso. (Vegetariáni nejí maso.)
Mějte na paměti, že fráze mluví o vegetariáni (vegetariáni), jíst (jíst) a maso (maso), můžeme dojít k závěru, že mezera bude vyplněna záporným slovesem.
Jako předmět (vegetariáni) se skloňuje v množném čísle, odpovídá zájmenu ony (ony).
popření ony na Přítomný čas prostý je tvořen následující strukturou:
ony + z + ne + sloveso v infinitivu bez Já jsem
Případně můžeme použít smluvený formulář ne spíše než ne. Protože oba mají ve větě stejnou funkci, musí být mezera vyplněna nejedí nebo nejezte.
b) Včely __________________ zlato. (dělat)
Odpověď: včely udělat Miláček. (Vcely delaji med.)
Předmětem věty je včely (včely) a skloňuje se v množném čísle. Odpovídá tedy zájmenu ony (ony). Jak se díváme na ta slova včely (včely), dělat (dělat) a Miláček (med), uvědomujeme si, že mezera musí být vyplněna kladným tvarem slovesa.
Ohyb Přítomný čas prostý v ony je tvořen slovesem v infinitivu (dělat) bez Já jsem.
c) Tlumočník __________________ z jednoho jazyka do druhého. (přeložit)
Odpověď: tlumočník přeložit z jednoho jazyka do druhého. (Tlumočník překládá z jednoho jazyka do druhého.)
Předmětem věty je tlumočník (tlumočník), což v tomto případě odpovídá třetí osobě jednotného čísla on ona (on ona).
ohýbání Přítomný čas prostý třetí osoba je vytvořena přidáním -s, -es nebo - léta, v závislosti na konci slovesa.
ve slovesech končících na -a, jako je tomu v případě přeložita, stačí použít infinitiv bez Já jsem a přidat -s na konci slovesa: překladjsi ty
d) Lhář je někdo, kdo __________________ je pravda. (říct)
Odpověď: Spojení je někdo, kdo neříká pravda. nebo Spojení je někdo, kdo neříká pravda. (Lhář je někdo, kdo neříká pravdu.)
Předmětem věty je lhář (lhář / lhář), což odpovídá zájmenům on ona (on / ona), třetí osoba jednotného čísla.
Fráze říká, že „Lhář je někdo, kdo __________________ pravdu.“ Protože sloveso k vyplnění mezery je říct (řekněme), vidíme, že by měl být používán negativně.
Negativní věty Jednoduchý dárek ve třetí osobě jednotného čísla postupujte podle následující struktury:
předmět + ne + sloveso v infinitivu bez Já jsem
Proto musí být sloupec vyplněn neříká nebo jeho smluvní formou neříká.
Zdroj: MURPHY, Raymond. Používaná anglická gramatika, příručka pro samostudium a praktická kniha pro středně pokročilé studenty. Druhé vydání. Cambridge University Press. (Strana 5, cvičení 2.3 (přizpůsobeno).
Podívejte se taky: Dělá a dělá
otázka 13
Kompletní s Simple Present:
V kolik _________ banky _________ v Itálii? (zavřít)
a) dělá - zavřít
b) udělat - zavřít
c) je - zavřeno
d) obecně - detailní záběry
Odpověď: b) jaký čas z banky zavřít v Itálii? (V kolik hodin zavírají banky v Itálii?)
banky (banky) odpovídá zájmenu ony (ony). Proto tázací forma sleduje strukturu níže:
z + předmět + sloveso v infinitivu bez Já jsem
otázka 14
Níže uvedenou větu napište v negativním tvaru:
Sally každý rok cestuje do Irska.
Negativní forma: ____________________________________________
Odpověď: Sally necestuje do Irska každý rok. nebo Sally necestuje do Irska každý rok. (Sally necestuje do Irska každý rok.)
výpad je ženské jméno, a proto odpovídá zájmenu ona (ona), která je třetí osobou jednotného čísla.
V negativní formě třetí osoby jednotného čísla je Přítomný čas prostý je označeno následující strukturou:
dělá + ne + sloveso v infinitivu bez Já jsem
Sloveso věty, cestuje (cestování) je ohnutý v Přítomný čas prostý. Jeho infinitivní forma je cestovat. Proto v návaznosti na formační strukturu negativní formy třetí osoby z Přítomný čas prostý, my máme necestuje. Lze také použít smluvní formulář. necestuje. Ostatní prvky věty se opakují.
otázka 15
Vyplňte prázdná místa tázacím formulářem Simple Present:
_________ děti _________ dnes? (mít)
Odpověď: Mají děti dnes hodiny? (Mají děti dnes hodiny?)
Všimněte si toho děti (děti) je podstatné jméno v množném čísle, a proto odpovídá zájmenu ony (oni / oni), což je třetí osoba množného čísla.
Tázací forma Přítomný čas prostý pro zájmeno ony následuje následující strukturu:
z + předmět + sloveso v infinitivu bez Já jsem
Takže máme mají děti…?
otázka 16
Podívejte se na níže uvedený text a vyberte možnost, ve které jsou všechny možnosti slovesy v Simple Present. Text je součástí shrnutí filmu Marley a já, ve kterém je Marley žlutý labradorský retrívr
Ačkoli Marley neustále zkouší trpělivost Groganů s jeho špatným chováním, stává se z něj ustálený člen rodiny. Jezdí spolu v autě, když John a Jenny podniknou první noční výlet do lékárny domácí těhotenský test, a je tu proto, aby s nimi oslavoval, když zjistí, že očekávají Dítě. Marley je později rameno, které si Jenny vytvoří, když její těhotenství skončí potratem, čímž upevní jeho roli šidítka v rodině.
Zdroj: SOUHRNNÝ A SOUDNÍ PRŮVODCE MARLEY A ME. SUPER SHRNUTÍ™, 2020. K dispozici v: https://www.supersummary.com/marley-and-me/summary/. Přístup 22. října 2020
a) testy - projde - jede - vytvoří - objeví
b) testy - objevovat - zavedeny - končí
c) oslavovat - objevovat - očekávat - projít
d) make - testy - konce - tuhnutí - ustaveno
Správná odpověď: a) testy - projde - projede - vytvoří - objeví
S přihlédnutím k textu naleznete níže vysvětlení každého prvku uvedeného v možnostech odpovědi:
- testy: skloňování slovesa testovat (test) ve třetí osobě jednotného čísla (to) z Přítomný čas prostý.
- složit: skloňování slovesa stát se (stát se) třetí osobou jednotného čísla (on / ona / to) z Přítomný čas prostý.
- jezdí: skloňování slovesa jezdit (což ve frázi znamená chodit) ve třetí osobě jednotného čísla (to) z Přítomný čas prostý.
- vytvořit: skloňování slovesa plakat (pláč) ve třetí osobě jednotného čísla (ona) z Přítomný čas prostý.
- objevit: skloňování slovesa objevit (objevit) ve třetí osobě množného čísla (ony) z Přítomný čas prostý.
- stanovena: ve větě nejde o sloveso, ale o přídavné jméno. Znamená to „zavedeno“, „opraveno“.
- končí: skloňování slovesa do konce (konec) ve třetí osobě jednotného čísla (to) z Přítomný čas prostý.
- slavit: infinitivní forma. Všimněte si, že ve větě se zobrazuje jako slavit
- očekávání: formační prvek Přítomný čas průběhový. Všimněte si, že ve větě je nedílnou součástí čekají.
- udělat: skloňování slovesa dělat (do) ve třetí osobě množného čísla (ony) z Přítomný čas prostý.
- šidítko: je to adjektivum a ne sloveso. To znamená „utěšitel“.
otázka 17
Vyberte možnost, která odpovídá tázacímu tvaru věty níže:
Kate a Orlando mají holčičku.
Správná odpověď: Z Kate a Orlando mít holčičku? (Kate a Orlando mají dítě?)
Všimněte si, že předmět věty je Kate a Orlando, a protože se skládá ze dvou osob, odpovídá zájmenu třetího čísla množného čísla ony (ony).
Vznik Přítomný čas prostý pro třetí osobu množného čísla následuje následující struktura:
z + předmět + sloveso v infinitivu bez Já jsem
Takže máme Od Kate a Orlanda ??? Ostatní prvky věty se opakují.
otázka 18
Použijte slovesa v závorkách v jednoduchém současnosti nebo v přítomném souvislém
Obvykle _________________ hamburger na oběd, ale dnes _________________ pizza (k jídlu / k jídlu).
Odpověď: Já obecně jíst hamburger na oběd, ale dnes já jím pizza. (Obvykle si dám na oběd hamburger, ale dnes jím pizzu.)
Všimněte si, že první část věty hovoří o obvyklém jednání, ke kterému obvykle dochází. Pro tento typ akcí používáme Přítomný čas prostý.
Ve druhé části věty máme akci, ke které dochází v době řeči, a proto používáme Přítomný čas průběhový.
otázka 19
Vyberte správnou alternativu:
Olympijské hry __________________ každé čtyři roky.
a) stát se
b) se stane
c) se stalo
d) děje se
Správná alternativa: a) stane se
Olympijské hry je podstatné jméno v množném čísle, které lze přeložit jako „olympiáda“ nebo „olympiáda“ a které odpovídá zájmenu ony (ony).
prostřednictvím hlasu každé čtyři roky, je indikována pravidelnost akce. To znamená, že jde o něco, co se děje rutinně, s určitou frekvencí; obvykle. V tomto případě bychom měli použít Přítomný čas prostý.
Jak předmět odpovídá zájmenu ony, flexe Přítomný čas prostý je tvořen infinitivem slovesa bez Já jsem: přihodit se.
alternativy C) a d) nelze použít, protože představují skloňování Minulý čas prostý (Jednoduchá minulost) a Přítomný čas průběhový (Přítomný čas průběhový).
alternativa B) nelze použít, protože, i když je skloňováno v Přítomný čas prostý, odpovídá třetí osobě jednotného čísla (on / ona / to).
otázka 20
Dokončete větu pomocí Simple Present na správné pozici:
Dennis ________________ obecně ________________ pozdě do postele. (jít)
Odpověď: Dennis obecně platí pozdě do postele. (Dennis obvykle chodí spát pozdě.)
Dennis odpovídá zájmenu on (třetí osoba jednotného čísla). Sklonit slovesa končící na -Ó na Přítomný čas prostý, jen Přidej -es při jeho ukončení: GÓ > jítjsi ty
Všimněte si, že ve větě je příslovce režimu: obvykle (obvykle).
Pravidlo pro používání příslovcí naznačuje, že je nutné je použít před hlavním slovesem věty, s výjimkou případů, kdy je toto sloveso pomocné jiné než sloveso. být.
V dané větě je sloveso já jdu. Proto musí být slovní skloňování vloženo do druhé mezery.
Podívejte se taky:
- Angličtina v Enem: jak studovat
- Present Perfect (cvičení s komentovanou zpětnou vazbou)
Jednoduché souhrnné shrnutí
Podívejte se na níže uvedenou infografiku a jednou provždy se naučte pravidla pro používání Přítomný čas prostý.
