Gradace (nebo vyvrcholení) je řečová postava, která je v kategorii myšlenková postava. Dochází k tomu prostřednictvím hierarchie termínů, které tvoří větu.
Gradace se používá prostřednictvím výčtu frázových prvků. Smyslem je zdůraznit myšlenky ve větě zvyšování rytmu, dokud nedosáhnete vrcholu (maximální stupeň).
To znamená, že nabízí větší expresivitu textu pomocí posloupnosti slov, která nápad postupně zesilují, a proto dostává tento název.
Tato stylová figura se používá v uměleckém jazyce, ať už v básnických nebo hudebních textech.
Kromě gradace jsou další myšlenkové postavy: zosobnění (nebo prosopopeia), eufemismus, nadsázka (nebo auxesis), littor, protiklad, paradox (nebo oxymoron), ironie a apostrof.
Klasifikace
Při gradaci může tato hierarchie nastat ve vzestupné nebo sestupné formě. Když k ní dochází stále častěji, je volána vyvrcholení nebo vzestupná gradace.
Na druhé straně, pokud k tomu dojde s klesajícím způsobem, je volán anticlimax nebo sestupná gradace. Chcete-li lépe porozumět, podívejte se na níže uvedené příklady:
- V restauraci jsem seděl, objednával, jedl, platil. (vyvrcholení)
- Ana byla po celém světě a dorazila do země, do státu, do města, do sousedství. (zklamání)
Příklady gradace
Níže naleznete příklady gradace z literatury a hudby:
- “Bez ohledu na to, jak moc mě hledáte, než bylo všechno hotové, / byla jsem láska. To je vše, co najdu. /cesta, navigace, let, / - vždy láska. “ (Cecília Meireles)
- “dalších desetplus sto plus tisíc plus miliarda, některé obklopené světlem, jiné krvavé (...). “ (Machado de Assis)
- “U všech dveří frekventovaná vyhlídka, / že život souseda a souseda /hledat, poslouchat, sledovat a skenovat, / vzít ji na náměstí a na Terreiro. “ (Gregory of Matos)
- “Ach, nečekej, ta zralá stáří / Převeď tě na květinu, ta kráska /Na zemi, v popelu, v prachu, ve zbytcích, v ničem. “ (Gregory of Matos)
- “Pšenice... se narodil, vyrostl, naklíčený, dospělý, sklizený. “ (Otec Antônio Vieira)
- “Nikdo by se neměl přibližovat ke kleci, kočkovitá šelma bude schopná rozzuřit se, rozbít mříže, roztrhat polovinu světa. “ (Murilo Mendes)
- “byl jsem chudý. Byl podřízený. Byl nic. “ (Monteiro Lobato)
- “Nesoucí květiny / A rozpadat se / A šly otáčení ryb / otáčení mušlí / otáčení oblázků / otáčení písku. “ (Hudba „Mar e Lua“ od Chico Buarque)
- “A moje zahrada života /vyschl, zemřel/ Z nohy, která vyklíčila Mary / Ani sedmikráska se nenarodila. “ (Hudba „Flor de Lis od Djavana)
Další informace o tématu naleznete v článcích:
- Postavy jazyka
- Čísla syntaxe
- Myšlenkové postavy
- Slovní obrázky
- Zvukové údaje