Aktivní hlas je slovní hlas v portugalském jazyce.
Funkcí verbálních hlasů je indikovat, zda subjekt praktikuje nebo přijímá / trpí slovním projevem modlitby.
Když dočtete tento text, pochopíte, co je to aktivní hlas, budete vědět, jak to formulovat ilustrujte tento verbální hlas a můžete si vyzkoušet své znalosti daného předmětu cvičením v komentovaná zpětná vazba.
Jít do práce!
Co je aktivní hlas?
Aktivní hlas je verbální hlas, který naznačuje, že předmět modlitby praktikuje určitou akci.
Příklad:
Učitel Cristiana pokáral.
Když analyzujeme větu, zjistíme, že:
- Učitel: předmět, který procvičuje působení věty
- Selhalo: sloveso aktivním hlasem; akce provedená subjektem: kárání Cristiana.
Podívejte se na několik aktivnějších příkladů hlasových vět:
- Koupil jsem auto.
- Ředitel vyvinul software.
- Přestavíme restauraci.
- Učitel Roberto pokáral.
Kromě aktivního hlasu existují v portugalském jazyce další dva verbální hlasy: a pasivní hlas a reflexivní hlas.
Rozdíl mezi aktivním hlasem, pasivním hlasem a reflexivním hlasem
Hlavní rozdíl mezi reflexivním hlasem, aktivním hlasem a pasivním hlasem souvisí s funkcí subjektu modlitby.
Aktivní hlas
Aktivním hlasem si subjekt procvičuje akci.
Příklad:
Chlapec pořídil fotografii.
Ve větě výše je „chlapec“ subjekt, který praktikuje akci fotografování.
Aktivní předmět hlasu je označen jako předmět agenta.
pasivní hlas
Nyní, když víte vše o aktivním hlasu, podívejme se, co je pasivní hlas?
Pasivní hlas je ten, kde subjekt trpí nebo přijímá slovní akci.
Příklad:
Fotografii pořídil chlapec.
Ve větě výše je „fotka“ subjekt, který akci trpí / přijímá.
Subjekt pasivního hlasu je označen jako pacientský subjekt.
reflexivní hlas
Reflektivním hlasem subjekt cvičí a trpí / přijímá akci.
Příklad:
Chlapec se podřezal nožem.
Ve větě výše je „chlapec“ subjekt, který praktikuje slovní akci řezání se a který také přijímá stejnou akci.
Předmětem reflexivního hlasu je a subjekt a pacient ve stejnou dobu.
Chcete-li tomuto tématu lépe porozumět, podívejte se také na:
- reflexivní hlas
- zvratná zájmena
Subjekt pacienta X subjekt subjektu
Ó pacientský subjekt je ten, jehož funkcí je přijmout nebo podstoupit slovní akci v pasivní nebo reflexivní hlasové modlitbě.
Ó předmět agenta, podle pořadí, se vyskytuje v aktivních a reflexních hlasových větách a procvičuje slovní působení modlitby.
Příklady:
The) Lucas vstřelil jediný gól ve hře. - PŘEDMĚTOVÝ AGENT
B) jediný cíl hry byl poznamenán Lucasem. - PŘEDMĚT PACIENTA
C) Lucas poranil si nohu. PŘEDMĚT AGENTU A PACIENTA
Všimněte si, že ve větě a) máme příklad aktivního hlasu, kde „Lucas“ je jednající subjekt; nacvičil akci vstřelení jediného gólu ve hře.
V písmenu b) máme příklad pasivního hlasu, kde „jediným cílem hry“ je pacientský předmět; trpí / přijímá akci, která se děje.
V písmenu c) je subjekt „Lucas“ současně pacientem a agentem, protože praktikuje a přijímá slovní jednání, že si ublíží.
Aktivní hlasová cvičení
1. (UFF / 2009)
V níže uvedených položkách byly z textu přepsány výňatky s modlitbami vyjádřenými pasivním hlasem a vedle nich byl uveden odpovídající tvar aktivního hlasu. V jedné z položek jsou však obě modlitby vyjádřeny pasivním hlasem. Tato skutečnost nastává v:
a) „Kromě toho jsou parlamentní a senátoři téměř nikdy zastáváni směrových pozic.“ (1. odstavec) / Kromě toho poslanci a senátoři téměř nikdy nezastávají směrové pozice Domy.
b) „z celkem dvaceti stálých výborů existujících v Poslanecké sněmovně a jedenácti ve Federálním senátu pouze čtyřem předsedají ženy“ (1. odstavec) / z celkem dvaceti stálých výborů existujících v Poslanecké sněmovně a jedenácti ve Federálním senátu předsedají pouze ženy čtyři.
c) „Pará, Rio Grande do Sul a Rio Grande do Norte jsou řízeny ženami“ (3. odstavec) / Ženy vládnou Pará, Rio Grande do Sul a Rio Grande do Norte.
d) „Existuje nějaká možnost rozhodnout o právu na potrat, aniž byste vyslechli hlavní zúčastněnou osobu, ženu?“ (4. místo odstavec) / Existuje možnost, že bude rozhodnuto o právu na potrat, aniž by byl vyslechnut hlavní zúčastněný, ženy?
e) „mzdy nižší než mzdy, které dostávají muži za výkon stejných funkcí“ (5 odstavec) / mzdy nižší než mzdy, které muži dostávají za jejich výkon funkce.
Správná alternativa: d) „Existuje možnost rozhodnout o právu na potrat, aniž byste poslouchali hlavní zúčastněnou stranu, žena? “(4. odstavec) / Existuje možnost, že bude rozhodnuto o právu na potrat, aniž by byl vyslechnut hlavní zúčastněný, ženy?
a) NESPRÁVNÉ. V této alternativě subjekt první věty (řídící místa domů) přijímá / trpí slovní akci (vykonává ji poslanci a senátoři) a předmět druhé věty (poslanci a senátoři) provádí slovní akci (vykonává směrové pozice Domy). První věta je tedy pasivním hlasem a druhá aktivním hlasem.
b) NESPRÁVNÉ. V této alternativě subjekt první věty (čtyři provize) přijímá / trpí slovní akci (bytí slovní jednání (předsedající čtyři) a subjekt druhé věty (ženy) provize). První věta je tedy pasivním hlasem a druhá aktivním hlasem.
c) NESPRÁVNÉ. V této alternativě subjekt první věty (O Pará, Rio Grande do Sul a Rio Grande do Norte) dostává / trpí slovní akci (je ovládané ženami) a předmět druhé věty (ženy) provádí slovní akci (vládnoucí Pará, Rio Grande do Sul a Rio Grande do Severní). První věta je tedy pasivním hlasem a druhá aktivním hlasem.
d) SPRÁVNĚ. V této alternativě subjekt první věty (nějaké rozhodnutí) dostává / trpí slovní akcí (je přijímán). Předmět druhé věty je stejný a také přijímá / trpí stejnou slovní akci. První věta je tedy pasivním hlasem a druhá také.
e) NESPRÁVNÉ. V této alternativě subjekt první věty (platy) přijímá / trpí slovní akci (bytí přijatý muži) a subjekt druhé věty (muži) provádí slovní akci (přijímat plat). První věta je tedy pasivním hlasem a druhá aktivním hlasem.
2. Určete, která z vět níže je aktivním hlasem:
a) Uniformu vybral technik.
b) Cvičení opravil učitel.
c) Učitel opravil všechna cvičení.
d) Cvičení opraví učitel.
e) Úkoly ověřil inspektor.
Správná alternativa: c) Učitel opravil všechna cvičení.
a) NESPRÁVNÉ. V alternativě a) máme příklad pasivního hlasu. Subjekt (uniforma) přijímá / trpí slovní akci (je vybrán technikem).
b) NESPRÁVNÉ. V alternativě b) máme příklad pasivního hlasu. Předmět (cvičení) přijímá / trpí slovní akcí (opraví ji učitel).
c) SPRÁVNĚ. V alternativě c) máme aktivní hlasový případ. Pamatujte, že předmět (učitel) provádí slovní akci (správná cvičení).
d) NESPRÁVNÉ. V alternativě d) máme příklad pasivního hlasu. Předmět (cvičení) přijímá / trpí slovní akcí (opraví ji učitel).
e) NESPRÁVNÉ. V alternativě e) máme příklad pasivního hlasu. Subjekt (úkoly) dostane / utrpí slovní akci (bude ověřen inspektorem).
3. (UERGS / 2019)
Mezi níže uvedenými větami pouze jeden připouští přechod od aktivního k pasivnímu hlasu. Koukni na to.
a) José získal stipendium na soukromé škole... (1.11-12).
b) V Brazílii chtějí být učiteli studenti jako José... (1,16).
c) Data ukazují, že povoláním je... (1,17-18).
d) procento klesne na... (1,20).
e) Chci být tím učitelem... (1,30).
Správná alternativa: a) José získal stipendium v soukromé škole... (1.11-12).
a) SPRÁVNĚ. Pouze věty s přímým přechodným slovesem nebo přímým a nepřímým přechodným slovesem doplněným přímým předmětem lze převést z jednoho hlasu do druhého. Sloveso „dosáhnout“ je přímé přechodné sloveso. V textu je doplněn přímým předmětem „taška“. Z tohoto důvodu byla transpozice možná.
b) NESPRÁVNÉ. Sloveso této alternativy („jsou“, skloňování slovesa „být“) je spojovací sloveso, které brání transpozici z jednoho hlasu do druhého.
Pouze věty s přímým přechodným slovesem nebo přímým a nepřímým přechodným slovesem doplněným přímým předmětem lze převést z jednoho hlasu do druhého.
c) NESPRÁVNÉ. Ačkoli sloveso klauze (show) je přímé tranzitivní sloveso, nedoplňuje ji přímý předmět, ale spíše přímá objektivní věcná klauze (že volba je povoláním).
Pouze věty s přímým přechodným slovesem nebo přímým a nepřímým přechodným slovesem doplněným přímým předmětem lze převést z jednoho hlasu do druhého.
d) NESPRÁVNÉ. Sloveso této alternativy (pádu) lze klasifikovat jako nepřímé přechodné sloveso nebo jako nepřechodné sloveso, v závislosti na smyslu / kontextu, ve kterém se používá.
Pouze věty s přímým přechodným slovesem nebo přímým a nepřímým přechodným slovesem doplněným přímým předmětem lze převést z jednoho hlasu do druhého.
e) NESPRÁVNÉ. V této alternativě existuje slovesná fráze, ve které má hlavní sloveso funkci spojovacího slovesa.
Pouze věty s přímým přechodným slovesem nebo přímým a nepřímým přechodným slovesem doplněným přímým předmětem lze převést z jednoho hlasu do druhého.
Chcete-li zlepšit své znalosti portugalského jazyka, podívejte se také na níže uvedené texty:
- Pojmy integrující větu: doplňky a pasivní agent
- Syntaktická analýza: klauzule a slovní predikce
- Klasifikace sloves: pravidelná, nepravidelná, vadná a další
- Pasivní agent: vše, co potřebujete vědět
- Index neurčitosti subjektu: pravidla a cvičení
- Pronominální slovesa: příklady konjugace a další!