Vztahy mezi Historie a kino jsou široké a rozmanité. Mohou pokrývat jak aspekty filmové historie, tak historická témata, která jsou ve filmech obsažena, od počátku 20. století do současnosti.
Kinematografický projektor vynalezl v roce 1895 Lumiere bratři. Od té doby se stal nezbytným nový způsob pořizování obrazů viditelné reality. Dříve bylo možné přesně zachytit pouze fotografii, ale obraz zůstal pevný, nepohyblivý. Lumièrův kinematograf umožnil zachytit pohyblivý obraz nebo „pohyblivý obraz“, což způsobilo skutečnou technologickou revoluci.
V prvních desetiletích 20. století se začalo rozvíjet kinematografické umění, to znamená, že se kino stalo něčím víc než jen způsobem zachycení pohyblivých obrazů nebo pouhý technologický artefakt, ale typ nástroje, který by mohl produkovat umělecká díla, přičemž jako reference bere jiná umění, jako je dramatické umění, malba a literatura. To je například případ expresionistických a surrealistických filmových škol.
Po celé 20. století se kinematografie proměnila v hlavní zábavní průmysl a zdokonalila techniky dramatického umění. Kino se vyvíjelo ve Spojených státech amerických, zejména v Hollywood, byl zodpovědný za popularizaci vkusu kin jako zábavních podniků v různých regionech světa. Témata jako melodrama a western (který se odehrává na americkém Středozápadě, v době pochodu na západ v 19. století) patří dodnes k nejoblíbenějším.
Se zdokonalením filmovacích technik a produkce speciálních efektů bylo postupně možné vyrábět filmy, které měly historické, futuristické a sci-fi motivy. filmař Stanley Kubrick věděl, jak tyto žánry dobře prozkoumat ve filmech jako mechanický pomeranč, 2001: Vesmírná odysea a Sláva z krve.
Existuje mnoho dalších příkladů filmů, které se zabývaly konkrétně historickými tématy a staly se klasikou filmu, od té doby je předmětem výzkumu specialistů a alternativních zdrojů, z nichž je možné učit a učit se nějaký obsah Dějiny. To je například případ filmů jako Gladiátor (který zahrnuje historii římské říše v době císaře Marka Aurelia), Statečné srdce (který zahrnuje historii pokusu o nezávislost Skotska na Spojeném království) a Panův labyrint (který se týká historie španělské občanské války, která se odehrála ve 30. letech).
Do jaké míry je možné se z kina učit historii? Historie a kinematografie se spojují, když se studují dějiny kinematografie a hodnotí a oceňují filmy, které se zabývají historickými tématy. Je však třeba mít na paměti, že stejně jako literatura, i kinematografie má fiktivní zápletku s artikulovanou zápletkou a postavenými postavami, i když je téma historické. Kino by nemělo být vnímáno jako „obtisk“ historické reality, ale jako zvláštní způsob přístupu k historickému tématu, který zase pomáhá v porozumění historii.
Podle mě. Cláudio Fernandes
