Bauhaus šel do škola designu, architektury a výtvarného umění nejdůležitější a nejznámější na světě.
Škola Bauhaus, kterou v roce 1919 vytvořil slavný architekt Walter Gropius v Německu, přinesla revoluci v moderním designu vytvořením Pohyb Bauhausu. Byl pronásledován nacistickou vládou a skončil deaktivací v roce 1933.
Bauhaus se narodil v důležitém historickém kontextu, těsně po skončení první světové války a během velkého průmyslového pokroku. K jeho vzniku došlo prostřednictvím uměleckého manifestu vytvořeného samotným Walterem.
Architekt se připojil ke dvěma existujícím školám: výtvarnému umění a umění řemesel a vytvořil Bauhaus s cílem mít demokratickou školu a s principem stavby kusů Plně funkční.
Za zmínku stojí, že Gropius byl velmi ovlivněn evropským modernismem a jeho záměrem bylo, aby Bauhaus byl hlavní školou modernistického hnutí na světě.
Architekt Walter Bauhaus.
3 fáze školy Bauhaus
I přes svou krátkou životnost prošel Bauhaus během 14 let 3 různými fázemi. První byl ve Weimaru, kde se uskutečnilo spojení řemeslníků a umělců z plastiky.
Budova školy Bauhaus ve Weimaru v Německu.
Druhá fáze proběhla ve městě Dessau s nejslavnější budovou školy, kterou navrhl Walter. V této fázi byla slavná zásada “forma následuje funkci", základna použitá při vytváření hnutí Bauhaus.
Třetí a poslední fáze byla v Berlíně v budově, kterou také navrhl Walter Gropius. Tato fáze Bauhausu byla důležitá, protože posílila průmyslové myšlení a přímo ovlivnila uměleckou produkci.
Jak fungovala škola Bauhaus?
Bauhaus se vyznačoval tím, že byl školou zaměřenou na multidisciplinární proces, tj Cílem bylo uskutečnit výměnu zkušeností mezi různými typy specialistů, kteří se zúčastnili místní.
Zde bylo kurzy tkaní, hutnictví, tesařství, sochařství, kreslení a malby. V této dynamice měli všichni studenti kontakt s každou ze specializací uměleckého vesmíru.
Tento typ didaktiky byl ve škole používán k naplnění jejího cíle vytvářet demokratické a funkční kousky.
Za tímto účelem byla myšlenka, že studenti mohou zažít uměleckou produkci nad rámec svých specializací a vytvořit schopnost vidět umění nad rámec toho, co dříve vyráběli.
Vlastnosti školy Bauhaus
- Jejím cílem bylo spojit umění, řemeslo a technologii, hlavně proto, že se objevilo v průmyslovém věku;
- Díly byly velmi dobře propracované, navržené nejen po estetické stránce, ale hlavně po stránce funkční. Myšlenkou bylo vždy udělat dobrý design, vyrábět v sérii, s dostupnými cenami za velkou masu;
- Zaměřeno na funkčnost děl bez ztráty pohodlí pro ty, kdo by je používali, kromě toho, že nikdy nezanechal uměleckou stránku na jednu stranu, to vyústilo v díla inspirovaná celým světem;
- Byl tu ještě jeden důležitý koncept, Bauhaus zaměřený na manuální koncept;
- Chtěli, aby všechny objekty byly demokratické;
Jaký význam má dnes Bauhaus?
Bauhaus je známý tím, že dodnes ovlivňuje svět designu a architektury. Skvělým příkladem toho je skvělá švédská společnost Ikea, která vyrábí funkční kusy ve velkých sériích, zaměřená na obsluhu zákazníků v minimalistickém a plně funkčním designu.
Dnes je Bauhaus známý svou moderní architekturou a nábytkem a má zásadní vliv na malbu a sochařství v polovině 20. století.
Viz také význam Moderní architektura a Modernismus.