Ó uhlíkový cyklus lze jej také nazvat biogeochemickým cyklem Země. Tento proces umožňuje uhlík stanovený rostlinami se recykluje v přírodě.
Připravujeme seznam cvičení uhlíkového cyklu takže si můžete otestovat své znalosti fixace uhlíku v živých věcech.
Můžete si prohlédnout šablonu a tento seznam cvičení uložit na konci příspěvku do formátu PDF!
Cvičení z uhlíkového cyklu
1) (UFRN) V každém okamžiku byla velká část uhlíku, která tvoří tělo všech živých bytostí, dříve v atmosféře a vrací se do ní ve formě oxidu uhličitého (CO2). Během cyklu uhlíku v přírodě je jedním z procesů zajišťujících návrat uhlíku z těchto organismů do abiotického prostředí:
a) oxidace živin během dýchání buněk.
b) tvorba komplexních molekul, jako je glukóza.
c) kombinace tohoto prvku s vodíkem ve vzduchu.
d) vazba s atomy dusíku za vzniku proteinů.
e) vazba s atomy kyslíku.
2) „Využívání fosilních paliv lidmi se vrátilo do atmosféry ve formě CO2, atomy uhlíku, které byly z oběhu miliony let. V důsledku spalování fosilních paliv se koncentrace oxidu uhličitého v atmosféře značně zvýšila a způsobila určité škody. “
S ohledem na výše uvedené prohlášení označte nesprávnou alternativu:
a) Zvýšení koncentrace oxidu uhličitého v atmosféře zesiluje skleníkový efekt, přírodní jev, který umožňuje život na planetě Zemi.
b) Množství oxidu uhličitého se v atmosféře významně zvyšuje od průmyslové revoluce, kdy lidstvo začalo spalovat fosilní paliva.
c) Hlavními faktory odpovědnými za zvýšení koncentrace oxidu uhličitého v atmosféře jsou: motory vozidel, průmyslová odvětví, spalování domácího odpadu a spalování polí a lesy.
d) CO2při kontaktu s vlhkým vzduchem oxiduje a mění se na kyselinu sírovou, která koroduje budovy.
3) (UFMG) Šípkové semeno zasazené v květináči s 2 kg půdy se za dva roky změní na 800 g rostlinu. Tento přírůstek hmotnosti je způsoben hlavně absorpcí:
a) organická hmota.
b) oxid uhličitý.
c) dusík.
d) fosfor.
4) (FUVEST) Zvažte atomy uhlíku molekuly škrobu uložené v semeni stromu. Uhlík se vrací do životního prostředí v anorganické formě, pokud je škrob:
a) použitý přímo jako substrát pro dýchání rostlinným embryem nebo býložravcem.
b) natráveno a výsledná glukóza je použita k dýchání rostlinným embryem nebo býložravcem.
c) štěpeno rostlinným embryem a výsledná glukóza se použije jako substrát pro fotosyntézu.
d) strávený bylinožravcem a výsledná glukóza se použije při syntéze rezervních látek.
e) použitý přímo jako substrát pro fotosyntézu rostlinným embryem.
5) (VUNESP) Uhlíkový cyklus v přírodě lze znázornit, zjednodušit, následujícím způsobem.
Čísla 1 až 5 označují:
a) fotosyntéza, výživa, dýchání, spalování a smrt.
b) dýchání, výživa, fotosyntéza, smrt a dýchání.
c) výživa, spalování, fotosyntéza, smrt a dýchání.
d) fotosyntéza, spalování, dýchání, smrt a výživa.
e) fotosyntéza, dýchání, výživa, spalování a smrt.
- Bezplatný online kurz inkluzivního vzdělávání
- Zdarma online knihovna hraček a výukové kurzy
- Bezplatný online kurz matematických her ve vzdělávání v raném dětství
- Bezplatný online kurz Pedagogické kulturní workshopy
6) (FGV) Uhlíkový cyklus je relativně rychlý, kromě případů, kdy je:
a) rozpuštěné ve vodních ekosystémech.
b) uvolněno dýcháním.
c) převedeno na cukry.
d) uloženy ve dřevě.
e) vydáno jako CO2.
7) (PUC-RJ) Od průmyslové revoluce byl obsah oxidu uhličitého (CO2) atmosférický, který se pohyboval kolem 275 ppm (dílů na milion), zaznamenal nárůst řádově o 25%. Odhaduje se, že v roce 2050, pokud budou zachovány současné míry emisí tohoto plynu, bude dosaženo úrovní mezi 550 a 650 ppm. Která alternativa poukazuje na hlavní příčinu zvýšení CO2 atmosférický a možný způsob, jak tento jev omezit?
a) Odlesňování v Amazonii a rozsáhlé zalesňování.
b) Využívání plynů obsahujících CFC a eradikace jaderné energie.
c) Nárůst v obdělávaných oblastech a kampaně na environmentální výchovu.
d) Velké spalování fosilních paliv a opětovné zalesňování.
e) Poškozování ozonové vrstvy a snižování průmyslové činnosti.
8) (UFES) Uhlík je základní složkou všech organických sloučenin a je používán živými bytostmi jako primární zdroj energie. Pokud jde o jeho použití těmito orgány, je správné uvést, že:
a) autotrofy a heterotrofy vracejí uhlík do atmosféry ve formě CO2dýcháním nebo fotosyntézou.
b) atmosférický oxid uhličitý absorbovaný zvířaty vstupuje do syntézy sacharidů, které společně s bílkovinami a lipidy tvoří jejich tkáně.
c) množství energie obsažené v molekulách tuků a sacharidů bude procházet potravním řetězcem z jednoho organismu do druhého a zvyšuje se s každou trofickou úrovní.
d) bakterie kořenových uzlíků fixují atmosférický uhlík a dodávají jeho část hostitelské rostlině.
e) uhlík je zabudován do kostry obratlovců a některých bezobratlých, jako jsou foraminifera a měkkýši.
9) (UFMS-RS) Všimněte si následujícího diagramu, který je zjednodušením uhlíkového cyklu.
V tomto cyklu, pokud představuji:
a) spotřebitelé, II budou zastupovat rozkladače.
b) spotřebitelé, II budu zastupovat výrobce.
c) producenti, II budou zastupovat spotřebitele.
d) producenti, II budou zastupovat rozkladače.
e) rozkládače, II budou zastupovat spotřebitele.
10) Vezmeme-li v úvahu citát anglického romanopisce Johna Fowlese, který říká, že „hmota je nesmrtelná“, můžeme dojít k závěru, že:
a) rozklad organické hmoty může trvat tisíce let, protože některé části jsou bohaté na vlákninu.
b) organická hmota se nikdy nerozkládá.
c) organismy neustále odstraňují z přírody chemické prvky, které potřebují, ale tyto prvky se do přírody vždy vracejí, takže jsou považovány za nesmrtelné.
d) v uhlíkovém cyklu se tento chemický prvek vrací do životního prostředí ve formě CO2 jen dýcháním živých bytostí.
Šablona
1 -
2 - d
3 - b
4 - b
5 -
6 - d
7 - d
8 - a
9 - b
10 - c
Kliknutím sem uložíte tento seznam cvičení do formátu PDF!
Podívejte se také:
- Seznam cvičení na epiteliální tkáni
- Seznam cvičení obratlovců
- Seznam cvičení na potravinových řetězcích
Heslo bylo zasláno na váš e-mail.