THE odčítáníje to jedna z matematických operací, které používáme nejvíce, uvnitř i vně učebny. Jedná se o přirozenou operaci, která je spojena s mnoha nápady, jako je odstraňování, oddělování a omezování.
Počítání změn na trhu nebo minut zbývající do předání autobusu jsou některé příklady, kdy provádíme výpočty odčítání a mnohokrát si to ani nevšimneme.
Je tedy důležité, aby studenti rozuměli širokému pojmu odčítání, takže kromě toho, že jen dělají výpočty, mohou identifikovat situace, ve kterých použijí odčítání, a pochopit význam toho úkon.
S ohledem na to jsme připravili plán lekce odčítání pro žáky 1. ročníku základní školy s návrhy, jak dětem porozumět této důležité matematické operaci.
Plán lekce - Pochopení odčítání
TÉMA: Odečítání a jeho různé myšlenky
BNCC DOVEDNOSTI: (EF01MA08) Řešte a propracujte úlohy sčítání a odčítání zahrnující čísla až do dvou číslic s významem připojte se, přidejte, oddělte a odeberte s podporou obrázků a / nebo manipulovatelného materiálu pomocí strategií a forem registrace osobní.
NAVRHOVANÝ ČAS: 1 hodina a 40 minut.
CÍLE:
- Pochopte, že odčítání souvisí s myšlenkou odstranění, oddělení a zmenšení;
- Řešení problémů s odčítáním.
POŽADOVANÝ MATERIÁL:
- Barevná lepenka;
- Nůžky;
- Prázdný papír A4;
- Tabule a křída;
- Předměty dostupné ve třídě, například studentské pastelky.
ROZVOJ:
K výuce odčítání je nutné, aby se o tom studenti již naučili přidání.
1. aktivita
Začněte třídou kontrolou nápadů souvisejících s přidáváním. Uveďte jednoduché příklady, například: pokud máte dvě tužky a jednu získáte od své matky, kolik tužek si ponecháte?
Vyzvěte studenty, aby tuto situaci vyřešili tak, že na stůl položí dvě své vlastní tužky a poté položí další.
Poté představte myšlenku vyjmutí: co se stane, když některou z těchto tužek ztratíte? Řekněte jim, aby sundali ze stolu jednu z tužek a spočítali, kolik jich ještě zbývá.
- Bezplatný online kurz inkluzivního vzdělávání
- Zdarma online knihovna hraček a výukové kurzy
- Bezplatný online kurz matematických her ve vzdělávání v raném dětství
- Bezplatný online kurz Pedagogické kulturní workshopy
Vysvětlete, že stejně jako můžeme sčítat částky dohromady, existují situace, kdy je musíme oddělit a ponechat si menší částku než dříve, například v případě ztráty tužky.
Nobrázek azapište si operaci, kterou právě provedli, a vytvořte další příklady se samotnými objekty, které jsou k dispozici ve třídě.
2. aktivita
V této aktivitě by studenti měli určit prvky pomocí různých odečítacích korálků ohnutím prstů papírových rukou, aby se určil výsledek.
Ruce lze vyrobit sami, přičemž obrys ruky vytvoříte tužkou, vyříznete a vložíte pouze dlaňovou část na list papíru A4.
Prozkoumejte myšlenku, že odčítání je spojeno se snižováním, odebíráním a snižováním, přičemž vám vždy zbývá méně, než jste měli dříve.
3. aktivita
Navrhněte problémy s odčítáním, kde operace není tak zřejmá, například:
K dokončení stránky alba je potřeba 10 samolepek. Pokud již má Caio 6 nálepek, kolik jich zbývá, než dokončí stránku?
Myšlenkou je, aby si uvědomili, že odčítání je přítomno v mnoha každodenních situacích a že výsledkem operace může být řešení problému, nejen zbytečné číslo.
Vysvětlete, že tuto situaci v albu lze vyřešit počítáním odčítání, přičemž z celkového množství, které potřebuje k vyplnění stránky, vezmete množství nálepek, které již má.
Pomozte jim přijít k závěru, že matematika, kterou je třeba udělat, je 10 - 6. Řekněte jim, že v případě potřeby mohou vypočítat pomocí svých papírových rukou.
POSOUZENÍ:
- Sledujte výkon studentů během aktivit.
- Zjistěte, zda dokážou vyřešit navrhované problémy odečtením.
- Navrhněte další aktivity zahrnující odečítání (a sčítání) s využitím názorných čísel (auta, balóny, lidé, květiny).
Chcete-li stáhnout tento plán lekce ve formátu PDF, klikněte sem!
Také by vás mohlo zajímat:
- Matematické aktivity 1. ročníku - sčítání a odčítání
- Tabulky odčítání - proč se učit? Jaké jsou výhody?
- Plán lekce na sudá čísla - 1. ročník základní školy (BNCC)
- Plán lekce - Numerická posloupnost 5 z 5 - 1. ročník základní školy (BNCC)
Heslo bylo zasláno na váš e-mail.
