Při neustálém hledání zdokonalení jazykových schopností narazíme na některé předpoklady, které jsou často nepředstavitelné. A tak řečeno, dotyčný článek má za cíl řešit opakující se praxi, s výhradou určitých úvah. Abychom to mohli představit, věnujme pozornost následujícím tvrzením:
Přestože byl chlapec pracovitý, nebyl v hodnocení úspěšný.
Přestože byl chlapec pracovitý, nebyl v hodnoceních úspěšný.
Jistě jsme vhodní považovat druhý příklad za správný, vzhledem k jeho běžnému použití. Je však třeba zmínit důležitý bod odkazující na první tvrzení:
Při analýze subjektu, kterého se týká, zjistíme, že jde o výraz „chlapec“, zjištěný pomocí následující otázky:
Kdo i přes toto úsilí nebyl v hodnoceních úspěšný?
Dostaneme odpověď: chlapec.
Vycházíme z tohoto předpokladu a zmiňujeme skutečnost, že výše uvedený nález (s odkazem na první příklad), představuje gramatickou nekonzistenci, protože prostřednictvím gramatických postulátů se nedoporučuje uzavřít předložku „of“ s články „the“ nebo se zájmenami představovanými „he“, „ona“, „that“, „this“ a „this“, když představují předmět nekonečná modlitba. Takové tvrzení platí za předpokladu, že prvkem, který se řídí předložkou, je sloveso, nikoli předmět.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Proto bude tento, stejně jako mnoho dalších, doložen následovně:
Přestože byl chlapec pracovitý, nebyl v hodnocení úspěšný.
Nadešel čas, aby se projevila všem zde přítomným.
Vše záleží na tom, aby se dívka přiznala ke své chybě.
Před jejich příjezdem nelze schůzku zahájit.
Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v dopisech
Tým brazilské školy
Gramatika - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „‚ Z nebo z? ' - Jak je používat? "; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/de-ouque-forma-empregalos.htm. Zpřístupněno 28. června 2021.
