Ó Systémrespirační je systém odpovědný za záruku zajmoutvkyslík životního prostředí a uvolněnízplynuhličitý. Tento systém také je příbuzný jako čich, to znamená, že naše schopnost povolit pachy také souvisí s mluvený projev, kvůli přítomnosti takzvaných hlasivek v jednom z orgánů dýchacího systému.
Přečtěte si také:Plicní dýchání
→ souhrn
Dýchací systém je systém související s absorpcí kyslíku a uvolňováním oxidu uhličitého do životního prostředí.
Dýchací systém lze rozdělit na dvě části: vodivou část a dýchací část.
Vodivá část zahrnuje nosní fossy, hltan, hrtan, průdušnici, průdušky, bronchioly a koncové bronchioly.
Dýchací bronchioly, alveolární kanály a alveoly jsou součástí dýchací části.
V dýchací části dochází k výměně plynů, to znamená, že kyslík odstraněný z vnějšího prostředí je k dispozici pro krev a oxid uhličitý vstupuje do dýchacího systému, aby se vydal opačnou cestou ke kyslíku a byl vyloučen docela.
Dýchání probíhá díky dvěma dechovým pohybům: inspiraci a výdech.
Dýchání závisí na dýchacím centru v prodloužené míše.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
→ Orgány dýchacího systému
Orgány dýchacího systému jsou: nosní dutiny, hltan (nosohltan), hrtan, průdušnice, průdušky, bronchioly, alveoly a plíce. Níže se dozvíte více o každém z těchto důležitých orgánů:
Podívejte se na hlavní orgány dýchacího systému.
Nosní dutiny: Ó Prvnímístní kde vzduch prochází. U nich je možné pozorovat třiregiony: vestibul, dýchací oblast a čichová oblast. Ó vestibul je přední a rozšířená část nosních dutin, která komunikujesvnější prostředí. THE krajrespirační znamená většíčástzžumpynosní. Konečně máme plochačichový což odpovídá částvyšší nosních průchodů, což je bohatý v chemoreceptory vůně.
Hltan: to je orgánmuskulomembranózní společné pro zažívací a dýchací soustavu. Část, která je součástí dýchacího systému, se nazývá nosohltanu, zatímco zažívací část se nazývá orofarynx. nosohltan je lokalizovanýdozadu à dutinanosní.
Hrtan: to je trubka asi 5 cm na délku, která představuje formulářnepravidelný a akty zaručující spojení mezi hltan a průdušnice. Na hrtan, je možné hovor vnímat epiglottis, což není nic jiného než rozšíření, které sahá od tohoto orgánu směrem k hltanu a bránícojídlovstoupitdýchací systém. kromě epiglottis, zjistili jsme přítomnost hovorů v hrtanu záhybyzpěv, kteří jsou zodpovědní za produkci zvuku.
Průdušnice: to je trubkaabsolvovalzachrupavky hyaliny ve tvaru C, hned po hrtanu. průdušnice odbočí dávat vzniknout dvaprůdušky, nazývané primární průdušky.
Průdušky: oni jsou větvedáváprůdušnice, které každý pronikají do plic skrz oblast hilu. Tyto průdušky, nazývané průdušky primárky nebo hlavní, proniknout plícemi a odbočitvtřiprůdušky na plíceže jo a dva na plícevlevo, odjet. Tyto průdušky, tzv sekundární nebo lobární, rozvětvují se do terciárních nebo segmentových průdušek, které se rozvětvují do bronchiolů.
Bronchioly: oni jsou větveZprůdušky, mají průměr asi 1 mm a nemají chrupavku. i tyto odbočit, tvořící koncové bronchioly a později respirační bronchioly. Vy bronchiolyrespirační označit přechod do respirační části a ústí do tzv. alveolárního vývodu.
Plicní alveoly: oni jsou struktur které jsou součástí poslední části bronchiálního stromu a jsou nachází senaFináleZkanályalveolární. Jsou podobné malým kapsám, mají tenkou epitelovou stěnu a jsou místem, kde dochází k výměně plynů. Obecně jsou alveoly rozděleny do skupin zvaných alveolární vak.
Plíce: oni jsou orgány v Formátvkužel které mají houbovitou konzistenci a většinu parenchymu tvoří alveoly, přítomnost asi 300milionyvplicní sklípky v plicích. Každá plíce je lemována membránou zvanou pohrudnice. Plíce dítěte mají obvykle růžovou barvu, zatímco plíce dospělého mohou mít tmavší barvu kvůli větší expozici prachu a sazím.
Plíce mají svůj parenchyma tvořený hlavně alveoly.
→ Vodivá část a dýchací část
Můžeme rozdělit dýchací systém na dvě části: vodivou a dýchací.
Vodivá část: é absolvoval podle žumpynasals,nosohltanu,hrtan,průdušnice,průdušky,bronchioly a bronchioly terminály. Jak název napovídá, tato část umožňuje přívod a odvod vzduchu, ale jeho funkce tím nekončí, právě v této části je vzduch čištěn, zvlhčován a ohříván.
Dechová část: é absolvoval podle bronchiolyrespirační,kanályalveolární a plicní sklípky, které jsou strany odpovědné za výskyt výměny plynu. Právě v této části inhalovaný kyslík přejde do krve a oxid uhličitý přítomný v krvi přejde do dýchacího systému.
→ Jak funguje dýchací systém
Dýchací systém funguje zajištěnívstup a výstup vzduchu z našeho těla. vzduch zpočátku jde do podle žumpynosní kde je zvlhčen, zahříván a filtrován. on tedy Následovatprohltan, později do hrtan a pro průdušnice. Průdušnice se rozvětvuje dvaprůdušky umožňující přístup do plic. Vzduch pak postupuje od průdušek k bronchioly a nakonec přijde k plicní sklípkyplíce.
Výměna plynu probíhá v plicních alveolách.
NÁS plicní sklípky nastat výměnyplynný, proces také volal hematóza. Kyslík přítomný ve vzduchu, který se dostane do alveol, se rozpouští ve vrstvě, která pokrývá tuto strukturu, a difunduje přes epitel do kapilár umístěných kolem alveol. V opačném směru dochází k difúzi oxidu uhličitého.
Přečtěte si také:Buněčné dýchání
→ Kontrola dýchání u lidí
lidské bytosti mají neurony v oblasti míchy které zaručují regulaci dýchání. žárovka vnímá ZměnynapH tekutiny z okolní tkáně a spouští reakce, které zaručují Změnynarytmusrespirační.
Když úrovně v plynuhličitýzvýšit v krvi a v mozkomíšním moku je a pokles pH. To je způsobeno skutečností, že oxid uhličitý přítomný na těchto místech může reagovat s vodou a vyvolat tvorbu kyseliny uhličité (H2CO3). To může disociovat na hydrogenuhličitanový ion (HCO3-) a vodíkové ionty (H+). Zvýšení vodíkových iontů způsobí pokles pH.
Žárovka poté zaznamená tyto změny a signályoni jsouodesláno pro mezižeberní svaly a bránici proconastatAzvýšitdáváintenzita a rychlost dýchání. Když se pH vrátí k normálu, dojde ke snížení intenzity a dechové frekvence.
Je pozoruhodné, že změny v úrovni kyslíku v krvi vyvolávají jen málo účinků na žárovku. Když jsou však úrovně příliš nízké, rychlost dýchání se zvyšuje.
Přečtěte si také: Druhy dýchání zvířat
→ Nadechněte se a vydechněte
Dýchání je dosaženo výkonem dvou dechových pohybů: inspirace a výdechu.
Dýchací pohyby zajišťují vstup a výstup vzduchu.
Inspirace: zaručuje Vchodvvzduch v dýchacím systému. V tomto procesu je kontrakcezmembrána a mezižeberní svaly, vedoucí k rozšířenídávákrabicehrudní a snížený tlak uvnitř.
Vypršení: když vzduchlistyzSystémrespirační. V tomto procesu svalyhrudníodpočinout si, stejně jako membrána, což vede ke snížení hrudního koše a zvýšení vnitřního tlaku.
→ Cvičení na dýchací systém
Níže jsou uvedena dvě cvičení zaměřená na téma dýchacího systému.
Cvičení 1
|
(UFPB) U osoby postižené prasečí chřipkou došlo ke zhoršení klinického stavu virovou pneumonií, která vedla plicní zánět s hromaděním tekutiny a výslednou překážkou ve funkčních jednotkách plíce. Za těchto okolností je správné říci, že přístup kyslíku k (do) a) hrtan a hltan. b) průdušnice a alveoly. c) hltan a bronchioly. d) bronchioly a alveoly. e) průdušky a průdušnice. |
Rozlišení cvičení 1: Písmeno D. Protože byly ovlivněny funkční jednotky plic, můžeme konstatovat, že bronchioly a alveoly byly ohroženy. Respirační bronchioly, alveolární kanály a alveoly tvoří respirační část dýchacího systému.
Cvičení 2
|
(MACK) Řízení lidské respirační frekvence se provádí pomocí ____________ na základě rychlosti ____________ krve, která je transportována převážně ve formě ____________. Zkontrolujte alternativu, která správně a respektive vyplňuje mezery v předchozí větě. a) mozek; Ó2; oxyhemoglobin. b) mozeček; CO2; karbohemoglobin. c) žárovka; CO2; hydrogenuhličitan. d) mozeček; Ó2; oxyhemoglobin. e) mozek; CO2; hydrogenuhličitan. |
Rozlišení cvičení 2: Písmeno C. Žárovka je schopna vnímat změny pH krve a mozkomíšního moku. Když dojde ke zvýšení oxidu uhličitého, spojí se s vodou a vytvoří kyselinu uhličitou, která se může disociovat na hydrogenuhličitanový iont a vodíkový iont.
Autor: Vanessa Sardinha dos Santos
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Dýchací systém"; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm. Přístup 27. června 2021.