V současné filozofii vědy existují dva trendy, které hodnotí vědecké postupy a základy. Jeden je historický trend a druhý je analytický trend.
Stejně jako vídeňský kruhPopper je součástí analytického trendu, který upřednostňuje metodický aspekt vědeckého vývoje, tzv kontext odůvodnění. Navzdory společné adhezi je však Popper snad bezprostředním kritikem všeho, co bylo v vídeňský kruh.
Za prvé, Popper nevylučuje metafyziku; jednoduše, stejně jako Kant, se snaží vymezit oblasti činnosti vědy a vědy. Zadruhé, k tomuto vymezení dochází proto, že Popper nevěnuje pozornost pojmu význam, pouze jako kritérium pro vymezení nebo nemožnost metafyziky. Zatřetí Popper kritizuje způsob, jak postupovat indukce. To by umožnilo pouze podobnost pravidelnosti, která by poskytla soubor faktů, které znemožňují vyvrátit teorii.
Proto Popper vytvořil novou metodu. Je to model hypoteticko-deduktivní. Pro Poppera není hledání znalostí založeno na jednoduchém pozorování faktů a odvození tvrzení. Ve skutečnosti tato nová koncepce předpokládá a
zájem subjektu ve znalostech určité reality, která je jeho referenční rámec už to neuspokojuje. Pouhé pozorování se proto nebere v úvahu, ale záměrné, orientované a selektivní pozorování, které usiluje o vytvoření nového referenčního rámce.Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Takto se objevuje hypoteticko-deduktivní model. Z výběru sledovaného objektu a ověřené nedostatečnosti referenčního rámce: vědec formuluje obecnou hypotézu, ze které se odvozují důsledky, které umožňují možnost a Zkušenosti. Zde již není nutné kontrolovat přiřazení smyslu, tj. Pravdy nebo lži, ale pokusem je vyvrátit teorii, která umožňuje získání znalostí a jejich možnosti rozvoj. Je kritériem padělání.
THE padělání nebo jeho pokusem je tedy demarkační kritérium mezi tím, co je vědecké a tím, co je metafyzické, mýtické nebo poetické atd., které nahrazuje pojem Ověřitelnost z vídeňský kruh. Pro Poppera tato metoda charakterizuje (pokud ne akcentuje) kreativní aspekt vědy na úkor modelu odvození, který nereaguje na očekávání subjektu / vědce.
Autor: João Francisco P. Cabral
Brazilský školní spolupracovník
Vystudoval filozofii na Federální univerzitě v Uberndandii - UFU
Magisterský student filozofie na State University of Campinas - UNICAMP
Filozofie - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
CABRAL, João Francisco Pereira. „Koncepce vědy Karla Poppera“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-concepcao-ciencia-karl-popper.htm. Zpřístupněno 27. června 2021.
