Naše země má velkou část mladých lidí, kteří jsou stále vyloučeni ze vzdělávacího systému, kvůli sociálnímu zanedbávání, s potřebuje pracovat, aby uživil své rodiny, někdy musí mít čas na hledání práce, nebo "zobáky".
K těmto vyloučením přispívá neexistující pobídka pro tyto mladé lidi, kteří jsou marginalizováni společností, ze sociálních důvodů „nerovnost“ a dokonce i rodinná struktura.
Velká část našeho dětství a dospívání se odehrává ve škole. Školy se sociální funkcí demokratizace znalostí a školení svědomitých, participativních a aktivních občanů má právo každý.
Zmínění mladí lidé jsou mladí lidé, kteří jsou mimo tuto realitu a nemají žádnou perspektivu, protože si vyměňují právo být ve škole pracovat, nebo protože se ocitli vyloučeni, hledají svět marginalizace, aniž by vůbec měli volba.
Téma „vyloučení“ je globální problém, který se dotýká každého, kde vyloučení bez perspektivy někdy hledají řešení žádný návrat a ti, kteří se domnívají, že jsou součástí společnosti práv, jsou ovlivněni dopadem tohoto sociálního problému generuje.
S ohledem na tuto diskusi o vyloučení považujeme školu za kolébku mladých lidí pro výkon občanství.
K odstranění tohoto problému je nutný příspěvek každého. Veřejné a soukromé orgány, nevládní organizace, sociální pracovníci, pedagogové, komunita, společnost obecně musí navázat partnerství.
Ve všech případech musí proběhnout diskuse, aby se promítly odpovědnosti a akce. Bylo zahájeno několik návrhů projektů, jejichž cílem je k této nedbalosti přispět, ale její životaschopnost závisí na sjednocení aktivní třídy ve prospěch práva každého mladého člověka ve škole.
Věříme, že prostřednictvím občanství, účasti, demokratizace, spoluzodpovědnosti, spolupráce, partnerství budeme mít průvodce prací na změně, „začlenění“ našich mladých lidí.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Za Rodiney Marcelo
Fejetonista brazilské školy
vzdělání - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
DANTAS, Jamesi. „Škola jako prostor pro začlenění do scénáře nerovností“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/a-escola-como-espaco-inclusao-no-cenario-desigualdades.htm. Zpřístupněno 27. června 2021.
