Od nitroděložního života již lidé mají sluchový aparát. V ideálním případě by rodiče zahájili interakci od těhotenství hudbou až po hladění matčiny břicha.
Podle vědců byly prováděny experimenty, při nichž bylo zjištěno, že dítě při poslechu hlasu matky a písní, které se hrály během těhotenství, sání dudlíku větší silou.
Hlas matky funguje jako jakési přivítání hned po narození, díky němuž se dítě cítí pohodlněji a klidněji.
Je známo, že jazyk je považován za celek, ale aby pochopil jeho proces osvojování, je to tak V tomto případě je nezbytné analyzovat motorický aspekt, který představují pohyby hlasového traktu zvané řeči.
Vývoj řeči začíná výkřikem při narození, kdy kyslík vstupuje do plic novorozence, rozšiřuje se a přináší nepříjemný pocit. Výkřiky jsou první zvuky vydávané novorozencem. Po dvou nebo třech týdnech se pláč začne rozlišovat v závislosti na typu podnětu, kterému bude dítě vystaveno. V tomto okamžiku matka začíná rozlišovat příčiny pláče (hlad, bolest atd.).
K vývoji svalů kloubních orgánů (obličeje, rtů, jazyka, patra a hltanu) dochází sáním, kousáním, polykáním, žvýkacími reflexy.
Je nezbytné stimulovat dítě sluchovým a afektivním způsobem, aby byl vývoj jazyka v normálním rozmezí.
Kuriozity jazykového vývoje:
● Animismus: dítě dává život všem věcem, zejména jejich hračkám, pak si uvědomí, že život mají jen zvířata a muži.
● Finalismus: všechno musí mít konkrétní účel, konkrétní využití. Příklad: kuře existuje, aby nám poskytlo vejce.
● Magické myšlení: Dítě rozvíjí rituály a pověry. Věří, že její myšlenky mohou ovlivnit její okolí.
Autor: Elen Cristine M. Nabílená pole
Vystudoval logopedii a pedagogiku
Tým brazilské školy
Terapie mluvením - Brazilská škola
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/acompanhamento-desenvolvimento-linguagem-bebe.htm
