Brazilská říše v Enem
Víme, že obsah odkazující na oblasti humanitních věd, tedy na domény oborů historie, geografie, sociologie a filozofie, je obsažen v A buď, v otázkách Humanitní vědy a jejich technologie. Toto je jedna z oblastí znalostí podle Parametry národního kurikula (PCN), na kterém je založen Enem. V této oblasti se konkrétní problémy, které se zabývají oblastí historie Brazílie, obvykle zaměřují na obsah, který nabízí skvělé tematické využití. Proto období BrazílieŘíše, což odpovídá 67 let naší historie, je jedním z nejvíce prozkoumaných.
Jak víme, toto období je rozděleno do tří fází: o první vláda, O Rozhodující obdobíto je druhá vláda. Každá z těchto fází je zkoumána v otázkách Enem podle „Dovednosti“Definované NCP. Existuje celkem pět dovedností: 1) doména různýchjazyky (včetně neverbálních jazyků, jako jsou fotografie, kresby atd.); 2) rozumětPrávní žaloba (kulturní, sociální, politické atd.); 3) diagnostikovat a tvářproblémynemovitý; 4) rozběhnout seargumenty a 5) propracovaný
propozicesolidarita. Budeme zde analyzovat problém z Enem 2015, ve kterém je jasný zájem o první dvě kompetence.Otázka o císaři D. Pedro II
Uvidíme:
Otázka 36 ENEM 2015, modrý notebook, test 1
Otázkou je ústřední téma D. Pedro II, který byl nejvýznamnější historickou postavou v období brazilského impéria. Jeho dlouhý pobyt u moci (účinně zůstal na trůně od roku 1840 do roku 1889 a předtím se již stal princCísařský, v roce 1831, ve věku šesti let) začala v roce 1840, kdy zde byla slavná příchod převratu, zvýrazněno v záhlaví otázky. Tento parlamentní převrat znamenal přechod z regentské fáze do druhé vlády. Protože Pedro II byl ještě docela mladý, když převzal korunu - bylo mu tehdy 15 let -, odpovědní tím, že se museli starat o svůj obraz, museli v prvních letech své vlády vytvořit zralejší vzhled panovníka.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Opuštění dospělého a objemného vousu bylo jedním z hlavních zdrojů, stejně jako hrdinské držení těla, jak je vidět na obrázcích, které tato otázka představuje. Antropologička Lilia Moritz Schwarcz ve své knize Vousy císaře: D. Pedro II, monarcha v tropech, posiluje tento argument:
V dobových obrazech proto existuje tendence charakterizovat zralejšího panovníka, jehož obraz měl být vyčerpán. Cílem bylo zasáhnout nejen obrovské národní území, ale také „civilizované“ národy v zahraničí. Interně, prostřednictvím periodik a veřejné distribuce, bylo cílem sjednotit velmi velkou a rozptýlenou zemi. [1]
Je tedy zřejmé, že otázka nevyžaduje, aby student věděl pouze fakta týkající se převratu, který nastoupil na trůn D. Pedro II a první roky druhé vlády, ale že může analyzovat vizuální jazyk, jako je představené obrazy a porozumět procesu politického prosazování mladého císaře od nich. Všechny tyto funkce ukazují napísmeno B jako správný.
TŘÍDY
[1] SCHWARCZ, Lilia Moritz. Vousy císaře: D. Pedro II, monarcha v tropech. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. P. 125.
Podle mě. Cláudio Fernandes
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
FERNANDES, Claudio. „Brasil Império o otázkách Enem“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/historia/brasil-imperio-nas-questoes-enem.htm. Zpřístupněno 27. června 2021.
