Mezi základními prvky pro život je vzduch jedním z hlavních. I když je to pro živé bytosti nesmírně důležité, vzduch utrpěl drastické dopady lidské činnosti.
Lidské činnosti způsobují znečištění ovzduší, což může mít za následek obrovské škody na přírodě i na člověku samotném.
V posledních letech v médiích nejvíce vynikají zprávy týkající se klimatu, například: a znečištění ovzduší, které vzniká spalováním fosilních paliv, emisemi průmyslových plynů, požáry ostatní.
To mimo jiné způsobilo zvýšení globálních teplot, skleníkový efekt, zvýšení hladin oceánů. Vzhledem k situaci je nutné, aby dnešní společnost zaujala vůči znečištění ovzduší přísné postoje.
Existuje řada nápravných a preventivních tipů, jak tento problém vyřešit, včetně:
• Stanovit limity na úroveň znečištění v městském a venkovském prostředí.
• Přísná kritéria týkající se emisních norem pro plyn.
• Pravidelné monitorování znečišťujících zdrojů.
• Podporovat používání méně znečišťujících technologií.
• Použití zařízení, které snižuje hladinu emitovaných plynů, včetně: automobilových katalyzátorů, mimo jiné znečišťujících filtrů v průmyslových komínech.
• Neustále sledujte místa, kde se ukládá pevný odpad, aby nedošlo k požáru.
• Denní kontrola kvality vzduchu.
• Podporovat opětovné zalesňování poškozených oblastí.
• Příprava preventivních projektů proti možným velkým podílům znečištění ovzduší.
• Ovládejte spalování (plodiny, pastviny a lesy).
• Nepoužívejte pesticidy, upřednostňujte biologickou kontrolu.
• Zachování přírodních lesů.
• Zavádění kvalitního systému veřejné dopravy.
• Vytváření a rozšiřování zelených ploch v městských oblastech, jako jsou náměstí lemovaná stromy, ekologické parky, zahrady atd.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Autor: Eduardo de Freitas
Vystudoval geografii
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
FREITAS, Eduardo de. „Jak snížit znečištění ovzduší“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/como-diminuir-poluicao-ar.htm. Zpřístupněno 28. června 2021.
