Tato otázka byla pokládána po generace a zodpovězena podle nejrůznějších přání (čí? Rodiče, děti, média ...) - hasič, herečka, učitelka, modelka, fotbalista,...
Dnes je žebříček 10 nejlepších škol často zveřejňován v tisku. Kritéria pro takovou klasifikaci? Počet studentů, kteří složili přijímací zkoušku! Je to ale role školy? Úspěšné složení přijímací zkoušky?
Toto kritérium se stává děsivým z několika důvodů, ale zvláště když uvažujeme o přijímací zkoušce v této zemi.
Ve vzdělávání jsou oznamovány změny: Zákon o pokynech a zásadách; Parametry národního kurikula; Průřezová témata,...
Mezitím spálení indiáni a žebráci, pokryté graffiti, ulice plné odpadků, veřejné služby, které nefungují, studenti univerzity a profesionálové, kteří nečtou a nepíší; školy rodiny znepokojeny složením přijímací zkoušky.
Je to jediná funkce školy?
Je to jediné očekávání pro naše děti? Složit přijímací zkoušku?
Dokonce se zdá, že my dospělí dnes netrpíme hrůzou nálepky (silná, slabá, průměrná), hrůzou „drž hubu“, hrůza zdobení bez výslechu, hrůza „bát se být šťastná“, hrůza strachu z odvahy, riskovat, cítit...
Jsme jako tapíři, jak zdůrazňuje Rubem Alves ve svém článku „Boca de Forno“.
Naučené stezky neopouštíme navzdory škrábancům a jizvám na kůži a duši ze strachu z jaguára, a dokonce i na ně (stezky) tlačíme naše děti.
Kde je napsáno, že škola musí být nudné, děsivé místo, odpojující se od radosti a radosti?
Kde je napsáno, že učení je zdobení?
Pokud si dobře pamatuji, v naší paměti tapírů nebo, pokud jsem se poučil (?) Lekci dobře, se tato vize školy datuje do století a my v 21. století...
Všechno, co se naučíme (?) Složit při přijímací zkoušce, používáme na vysoké škole nebo v životě?
Je to škola, kterou chcete pro své dítě?
Já ne!
Chci školu, jejímž úkolem je vzdělávat, transformovat se. Škola, kde můj syn může objevit obrovské potěšení z učení a stavby; kde můžete uplatnit svoji zvědavost a dát volnou ruku své fantazii, vašemu myšlení a vaší práci.
Škola, která vám může poskytnout kritický pohled na historii a kde můžete budovat hodnoty, víry, solidaritu, občanství, etiku, odpovědnost, profesionalita, vůle a politická akce a to především může přispět k přeměně této země na národ, ale aniž by zapomněla na radost, potěšení a života!
Regina Célia de Souza
psychologie - Brazilská škola
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/filho-profissao.htm