الرسم هو تمثيل هندسي ل جلس من البيانات المستخدمة لتسهيل فهم معلومة المقدمة في هذه المجموعة. تساعدك الرسوم البيانية على تحديد الأنماط بسرعة ، والتحقق من النتائج ومقارنة المقاييس. علاوة على ذلك ، يمكن استخدامها بطرق مختلفة وفي مجالات مختلفة من المعرفة.
انظر عناصرالأساسيات لجميع أنواع الرسم والرسومات الأكثر استخدامًا في الإحصاء.
نرى أيضا: مقاييس المركزية (المتوسط والوضع والوسيط)
عناصر الرسوم البيانية
1. لقب: يعرض بطريقة واضحة ومباشرة ما تمثله المعلومات الموجودة في الرسم البياني ، وأحيانًا ، وحدة القياس المستخدمة لهذه المعلومات أو بعض التحولات الخاصة بها ؛
2. العنوان الفرعي: يستخدم لتحديد معلومة معروضة في الرسم البياني مفصولة بالألوان أو حسب التظليل ؛
3. مصدرفيابحاث: موقع إلكتروني ، أو مدونة ، أو صفحة ، أو بحث ، أو صحيفة ، أو مجلة ، أو أي مصدر آخر لبناء الرسم.
شاهد الآن أنواع المخططات الحالية:
أنواع المخططات
شريط الرسم البياني
مصنوعة من خلال المستطيلات لتمثيل المبلغ المرتبط بكل منها معلومة. تتم محاذاة هذه المستطيلات من خلال قاعدتها ، ويختلف ارتفاعها وفقًا للاختلاف في الحجم الذي تمثله. بالإضافة إلى ذلك ، يرتبط كل شريط (مستطيل) بالمعلومات ، والتي يمكن أن تكون فترة ، أو شخصًا ، إلخ. شاهد مثالاً:
![](/f/928a8c542ebd75eeb9abcdcf9bf79284.jpg)
يمكن أيضًا تقديم هذا الرسم البياني من خلال قضبان أفقية. لاحظ أن مفتاح الرسم مصنوع بحيث يمثل كل لون فصلًا دراسيًا. سياق الرسم واضح في العنوان المستخدم. لا يحتوي هذا المخطط على خط واضح لأنه تم إنشاؤه لهذا المثال فقط.
نرى أيضا:ما هو الرسم البياني للدالة من الدرجة الثانية؟
خط الرسم البياني
أنت الرسوماتفيخطوط عرض مسار اختلاف البيانات وفقًا لتطور الكمية الموجودة على المحور الأفقي للرسم البياني. بتحويل الرسم البياني من المثال السابق إلى رسم بياني خطي ، سيكون لدينا:
![](/f/2ea9728b968d87aff303d32cadf4e4a1.jpg)
لاحظ أنه عندما ينمو الخط من سنة إلى أخرى ، فهذا يعني أنه كانت هناك زيادة في عدد الطلاب في ذلك الصف في تلك المدرسة. يحدث الشيء نفسه عندما يكون الخط مستمرًا أو عندما يتناقص: يظل عدد الطلاب دون تغيير أو ينخفض.
الرسوم البيانية الدائرية
أنت الرسوماتفيالقطاعات تسمى أيضًا الرسوم البيانية الدائرية. لبنائها ، فقط قم بتقسيم ملف دائرة في القطاعات الدائرية - التي تشبه شرائح البيتزا - نسبيًا لكل معلومة.
في المثال السابق ، ستحتاج إلى ثلاثة مخططات دائرية ، واحد لكل سلسلة ، حيث يتوافق كل مخطط دائري مع أحد الأعمدة المستخدمة في الطاولة. يمكن أن يمثل كل مخطط دائري أيضًا صفًا في الجدول ، ولكن في المثال الذي ننظر إليه ، اخترنا العكس.
تُظهر الصورة أدناه عدد طلاب الصف السابع فقط من الأعوام 2014 إلى 2018.
![](/f/43e060134f43904d4e41d3d7c2659515.jpg)
أنت القطاعاتمن ذلكالرسم يتم الحصول عليها من خلال قاعدة الثلاثة. تمت إضافة عدد الطلاب الحاليين من 2014 إلى 2018. هذا المجموع يساوي الزاوية المركزية للرسم البياني بأكمله: 360 درجة. بعد ذلك ، ابحث فقط عن زاوية المركز بالنسبة إلى عدد الطلاب كل عام وقم ببناء قطاعدائري ضمن الرسم البياني.
بقلم لويز باولو موريرا
تخرج في الرياضيات
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/matematica/o-que-e-grafico.htm