عندما نثبت معرفتنا بالفصول النحوية ، سرعان ما نلاحظ خصائصها المميزة وخصائصها الوظائف الحقيقية التي ، على الرغم من عدم إدراكها ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالشفهية ، تظهر نفسها في رجحان.
لذلك ، على وجه التحديد ، سوف نصور حول ضمائر الاستفهام ، بدءًا من ضمائر الاستفهام بالمعنى الحرفي ، فهي تكشف لنا بالفعل أنه يشار إليها بمعنى طرح الأسئلة ، وأحيانًا بشكل مباشر ، وأحيانًا في بعض الأحيان غير مباشر. وهكذا ، على سبيل التوضيح ، دعونا نحلل البيانات التالية:
كم عدد المرشحين الذين سيشاركون في هذا الاختبار؟ (شكل مباشر)
ليس معروفًا على وجه اليقين عدد المرشحين الذين سيشاركون في هذا الاختبار. (شكل غير مباشر)
بناءً على هذا الافتراض المسبق ، دعونا الآن نبدأ في معرفة المواقف التي نشهد فيها استخدام ضمائر الاستفهام. يتجلى ذلك من خلال:
* عندما يتعلق الأمر باللغة العامية ، فإننا عادة ما نصادف تكرار الضمير "that" ، من أجل التأكيد على السؤال:
لنا! ماذا او ماماذا او ما هل جعلتك مستاء جدا؟
* وجدنا أن الضمير "who" يُستخدم دائمًا في وظيفة جوهرية:
منظمة الصحة العالمية هل هذه الفوضى هنا؟
موضوع
لكل من الذى هل سيتم توصيل الطلب؟
وكيل المسؤولية
* فيما يتعلق بالضمير "quanto" ، يمكن استخدامه كضمير اسم أو ضمير صفة:
كم عدد التمارين التي حللت؟
* بالإشارة إلى الضمير "that" ، نقول إنه يمكن استخدامه كضمير اسم وكضمير صفة. فيما يتعلق بالظرف الأول (الاسم) ، فإن له معنى "ماذا" وأما الثاني ، فهو يشير إلى فكرة "أي نوع من":
ما هو الصديق الذي أثبتته في ذلك الوقت؟ (اي نوع من الاصدقاء)
ما المشكلة التي تجعلك تفقد النوم؟ (في اشارة الى شيء ما)
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة البرازيل
قواعد - مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm