في قراءة القصيدة التالية:
أغنية
أضع حلمي على متن سفينة
والسفينة فوق البحر.
– ثم فتحت البحر بيدي ،
لكي يغرق حلمي.
يدي ما زالت مبتلة
من زرقة الأمواج نصف المفتوحة ،
واللون الذي يمتد من أصابعي
ألوان رمال الصحراء.
الرياح قادمة من بعيد ،
الليل ينحني مع البرد.
تحت الماء يحتضر
حلمي داخل سفينة ...
سأبكي طالما استغرق الأمر ،
لجعل البحر ينمو ،
وسفينتي تصل إلى القاع
وحلمي يختفي.
بعد ذلك ، سيكون كل شيء على ما يرام.
شاطئ ناعم ، مياه منظمة ،
عيني جافة كالحجارة
ويدي المكسورتان.
(سيسيليا ميريليس)
يمكننا ملاحظة أن الآيات التي تتكون منها القصيدة انتهت بطريقتين مختلفتين. في أحد هذه الأشكال ، تتزامن الراحة النهائية مع الراحة التي يمكن إجراؤها على المستوى النحوي. نظرة:
"أضع حلمي على السفينة"
"الريح قادمة من بعيد"
"الليل ينحني مع البرد"
لاحظ أن جميع المكونات النحوية تبقى على نفس الآية.
ومع ذلك ، فإن السمة الأخرى لإغلاق الآيات تتعارض مع القواعد نحوي، ويفصل بين الكلمات التي توحد في نفس المجموعة الصوتية ، كما في:
“اللون الذي يمتد من أصابعي
اللون رمال الصحراء ".
انظر فصل الموضوع والمسندأي أن الآية الأولى تنتهي في الآية التالية.
انظر إلى مثال آخر:
“تحت الماء يحتضر
حلمي، داخل سفينة... "
من الممكن أن نرى بوضوح ، في هاتين القصتين ، نية الشاعرة في تسليط الضوء على موضوع "حلمي" عندما تؤدي هذا الفاصل النحوي ، وتفصله عن المسند.
تُعرف هذه الميزة الأسلوبية باسم يركب (أو بالفرنسية ،enjambment)، ماذا او ما تتكون من إنهاء آية في خلاف صارخ مع النحو ، بقصد إبراز الكلمات التي تم فصلها.. وبالتالي ، هناك اتحاد نحوي بين آية وأخرى من خلال فصل الكلمات الموحدة في نفس المجموعة الصوتية.
شاهد المزيد من القصائد التي تتميز بهذه الميزة الأسلوبية:
نقش في الرمال
حبي لا يملك
أهمية لا أحد.
ليس لها وزن أو
وردة من الرغوة!
على من تبحث؟
لمن تعطر نفسك؟
حبي لا يملك
أهمية لا أحد.
(سيسيليا ميريليس)
في mezzo del camim ...
انا وصلت. لقد وصلت. فاينز متعبة
وجئت حزينة وحزينة ومتعبة.
كان لديك روح الأحلام التي تسكنها ،
وكان لدي روح حلم مأهولة ...
وتوقفنا فجأة على الطريق
من الحياة: سنوات طويلة ، عالقة في الألغام
يدك، المنظر المبهر
كان لدي الضوء الذي احتوته نظرتك.
اليوم تذهب مرة أخرى... على رحيل
ولا حتى الدموع ترطب عينيك
ولا يحركك ألم الفراق.
وأنا ، وحيدا ، أدير وجهي وأرتجف ،
رؤية شخصيتك المختفية
في أقصى منعطف للمسار المتطرف.
(أولاف بيلاك)
بواسطة ماريانا ريجوناتو
تخرج في الآداب
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-cavalgamento.htm
