إن الموضوع الذي نقترح مناقشته الآن ، يقودنا إلى الفكرة الأولية لما هو النص بالفعل. بدءاً من سماته الأصلية ، لأنه يأتي من النص اللاتيني ، الذي يرتبط معناه بالنسيج ، واللحمة ، والتشابك.
في هذا "التشابك" يمكننا أن نقول أن العناصر المختلفة تدعم بحيث يتجسد النسيج بأكمله ، في النهاية ، بطريقة مثالية ومقبولة ، لفهم المحاور. في غضون ذلك ، الكفاءة اللغوية للمُصدر (معرفة القواعد التي تحكم النظام بأكمله لغوي مهيمن) ومعرفة المرسل للعالم تعمل كعناصر متطرفة ملاءمة.
ومع ذلك ، في حالة عدم وجود مثل هذه الكفاءة ، فإن بعض "العقبات" تميل بلا شك إلى إظهار نفسها ، وبالتالي التدخل في جماليات النص ككل. هذه المرة ، لدينا أن الافتقار إلى الكفاءة اللغوية يعني فقط عدم وضوح اللغة ، وحجب كل السطوع والقوة والسحر التي تحتويها.
بهذا المعنى ، يجب علينا ، بوصفنا مبادرين للخطاب ، أن نكون مدركين لهذه الحقيقة ، لكي نكرس أنفسنا دائمًا لذلك. قراءة جيدة ، وتوسيع آفاق جديدة ، وبناء معجمنا وتحسين بحثنا باستمرار عن المعرفه. وبالتالي ، نورد أدناه بعض الاعتبارات ، بهدف التأكيد قبل كل شيء على "الحواجز" المذكورة أعلاه ، والتي تمثل ما نسميه الانحرافات اللغوية. لذلك ، من أجل تجنبها ، دعونا نحلل:
# التباس - يتكون من عدم الوضوح الذي يعبر عنه الخطاب ، حيث ينتج عن عدم تنظيم الفكر ازدواجية المعنى التي تعبر عنها اللغة ، وبالتالي تتجسد في سوء تفسير من قبل المتلقي. الأمثلة هي:
طلبت الأم من ابنها قيادة سيارتها.
في هذه الحالة ، لا نحدد من يملك السيارة بالفعل ، سواء كانت الأم أو الطفل. لذلك ، عند إعادة صياغة الرسالة ، نحصل على:
طلبت الأم من الابن قيادة سيارتها.
# البربرية: يتميز باستخدام كلمة غير مناسبة ، مع مراعاة العوامل المتعلقة بالهجاء والنطق والصرف والدلالات. هكذا يمثل:
صينية بدلا من الدرج
مجاني بدلاً من مجاني
المواطنين بدلا من المواطنين
حركة المركبات بدلاً من حركة المرور.
# نشاز - يتجلى ذلك من خلال لقاء أو تكرار الصوتيات التي تؤدي إلى تأثير صوتي غير سار.
أنا معجب بوكلبة.
انا سوف-أنا بالفعللان الليل حل.
# الاصطدام والفجوة - يمثل تأثيرًا صوتيًا غير سار ناتجًا عن تكرار الأصوات الساكنة المتطابقة.
تستطيعسسادة سينفر على أناssثم سينبثق السلطة الفلسطينيةssآدا.
# صدى صوت - يتكون أيضًا من صوت غير سار ، يتجلى في تسلسل الكلمات المكونة من نفس النهاية.
كان لدينا خيبة أمل.الى بسبب أدائه الرهيب.الى، التي كشف عنها ضعف استعداده.الى.
# الخارجية - وهو يتألف من استخدام كلمات تنتمي إلى لغات أخرى. وفقًا للأصل ، فإنهم يتلقون
طائفة الغالية ، الأنجليكية ، الإيطالية ، الجرمانية ، من بين آخرين.
النسب بدلا من العرق
ساعة سعيدة بدلاً من وقت متأخر بعد الظهر
عفا عليها الزمن وليس غير عصري
موقع الويب بدلاً من موقع الويب
# العوام - إنه استخدام عامية ، كليشيهات تتبلور من خلال العيش معًا في المجتمع. تتجسد من خلال بعض التعبيرات المتعلقة بـ "مثل هذا" ، "لا أحد يستحق" ، "على مستوى" ، من بين أمور أخرى.
# Prolixity - يمثل تراكمًا للكلمات غير الضرورية ، أو بالأحرى ، استخدام تعبير عامية مشهور ، "ملء النقانق دون قول أي شيء".
# pleonasm المفرط - يتجسد من خلال استخدام التعبيرات غير الضرورية ، بمجرد الاستدلال عليها من افتقار المحاور إلى المعرفة.
لأسفل
يتسلق للأعلى
أدخل
# Solecismo - إنه يمثل انحرافًا عن النحو ، وبالتالي ينتهك قواعد الوصاية ، والتنسيب ، والاتفاق.
ريجنسي Solecism - نحن نشاهد المشهد بدلا من مشاهدته.
مراسم الاتفاق -كان هناك العديد من الطلاب في الغرفة ، بدلاً من وجودهم ، نظرًا لعدم شخصية الفعل.
العزف على التنسيب -سوف أتكلم في أذنيك بدلا من أن أتكلم في أذنيك.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة البرازيل
مقال - مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/defeitos-um-texto.htm