في الأسبوع الماضي ، تم نشر التدبير المؤقت للمدرسة الثانوية الجديدة أثارت المناقشات والأفكار حول مستقبل التعليم في البلاد. وسط نقاشات محتدمة على وسائل التواصل الاجتماعي ، تحدثت ثلاث مدارس خاصة مع Brasil Escola حول التغييرات التي يريد النائب رقم 746 تنفيذها.
انظر ماذا سيتغير في المدرسة الثانوية
يقيّم المنسق التربوي في Colégio Oficina do Estudante ، Campinas / SP ، Célio Tasinafo ، التغييرات على أنها إيجابية. "التغيير مهم لأن تعليمنا الثانوي كان عالقًا وبأعداد غير مرضية" [إشارة إلى مؤشر تطوير التعليم الأساسي - إدب].
كان التدريس في قالب الجبس أيضًا أحد الحجج التي استخدمها المنسق التربوي لكوليجيو موبي ، في ريو دي جانيرو ، هيلسيو ألفيم ، للدفاع عن التغييرات في التعليم الثانوي. وفقًا للمنسق ، فإن حقيقة أن المدارس لديها دائمًا نفس المناهج الدراسية تجعل التدريس مملًا وغير سار لبعض ملفات تعريف الطلاب.
يتفق الفريق الفني وأعضاء هيئة التدريس في Colégio Dínamis ، في ريو دي جانيرو ، أيضًا مع مرونة مناهج المدرسة الثانوية. تدرك المدرسة أنه يجب عليها تكييف المحتوى مع المصلحة الحقيقية للطالب. "نحن نفعل ما نحب أن نفعله بفعالية أكبر. عندما يدرس الطلاب بسرور ، يكون إنتاجهم أكبر بكثير ".
بالإضافة إلى جعل المناهج الدراسية أكثر مرونة ، توافق المدارس على التدريس بدوام كامل. صرح كوليجيو ديناميس أن "مكان الأطفال والمراهقين هو المدرسة". ومع ذلك ، يحذر منسق Colégio Mopi من أن توسيع عبء العمل سيكون عديم الفائدة إذا لم يقترن بتصور لدور المدرسة. يعلق Hélcio: "أكثر من التفرغ ، يتم الدفاع عن التعليم بدوام كامل ، وهو تعليم للإنسان برمته".
حذر
على الرغم من تأييدها للتغييرات ، تطلب المدارس الحذر في تقييم كيف ستكون المدرسة الثانوية الجديدة. "ما زلنا لا نعرف كيف ستنفذ المدارس التغييرات ، وكيف سيتم تنظيم المحتوى بدءًا من السنة الأولى من المدرسة الثانوية فصاعدًا. علينا أن ننتظر مناقشة النائب في الكونجرس ”، يقيّم سيليو تاسينافو.
يؤيد سيليو التغييرات ، لكن لا يزال لديه شكوك حول التنفيذ
يحذر المنسقون التربويون أيضًا من استبعاد مواد المدرسة الثانوية. يستثني النائب مقتطفات من قانون التوجيهات وأسس التعليم (LDB) التي جعلت تدريس الفنون والتربية البدنية وعلم الاجتماع والفلسفة إلزاميًا في المدرسة الثانوية. ومع ذلك ، ذكرت MEC أن هذه المواد ستكون جزءًا من قاعدة المناهج الوطنية المشتركة (BNCC) ، والتي سيتم تدريسها حتى منتصف المدرسة الثانوية.
لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)
وفقًا لهيلسيو ألفيم ، من الضروري الانتظار بعض الوقت حتى يتضح ما تريده الحكومة. "بعد هذا الخبر الجديد أن تنتظر كلية الشرق الأوسط لاستكمال قاعدة المناهج الوطنية المشتركة لاتخاذ أي إجراء فيما يتعلق بتخصصات معينة مثل الفنون وعلم الاجتماع والتربية البدنية والفلسفة - من المهم أن ننتظر قبل إصدار أي رأي. ومع ذلك ، من جانبنا ، من الضروري ألا تختفي هذه المواد من مناهج المدرسة الثانوية ”.
إذا تم استبعاد هذه الموضوعات من المناهج الدراسية ، يعلق Célio Tasinafo بأنه يمكن تدريسها في مجالات محددة. "يمكن دمج تخصص الفنون في اللغات. نحن نفعل ذلك بالفعل من خلال تحليل الإطار ، على سبيل المثال. من ناحية أخرى ، يمكن إدراج الفلسفة وعلم الاجتماع في وحدة العلوم الإنسانية ".
بالنسبة للتربية البدنية ، يؤيد Célio الاستبعاد ، حيث لا يحتوي الموضوع حاليًا على محتوى ويمكن للطالب ممارسة الأنشطة البدنية خارج المدرسة. "التربية البدنية في المدارس هي بقايا من الديكتاتورية العسكرية ومعظم الفصول تلعب الكرة وهذا كل شيء. يمكن للطالب القيام بالتربية البدنية خارج المدرسة ، في أكاديمية ، تختلف عن تعلم الفيزياء ، على سبيل المثال ".
المراجعات
تقيم مدرسة Mopi أن "الإجراء المؤقت ليس أفضل طريقة لضمان المشاركة ديمقراطية المربين والطلاب والأسر ، الذين يشكلون معًا الإطار العام لـ التعليم". وفقًا لمدرسة ريو دي جانيرو ، كان الهدف هو إجراء مناقشة مع ممثلين من مختلف مجالات التعليم مسبقًا.
يدعي Hélcio Alvim أيضًا أن المدارس البرازيلية ليست جاهزة للعمل بدوام كامل. "الجمهور العام ، الذي يضم أكثر من 80٪ من الملتحقين بالمدارس الثانوية ، لديهم مشكلات تتعلق بالمساحة والمعلمين. أما العناصر الخاصة ، التي يتم تنفيذها بدوام كامل ، بالإضافة إلى مسألة المساحة ، فسيكون لها عامل التكلفة ، وهو ليس من السهل حله ويمكن أن يكون طريقًا إلى عدم جدوى العديد من العائلات ".