إن كفاءتنا في كشف الجوهر الخطابي للنص شيء يجب تطويره باستمرار كمحاورين. يرتبط هذا النشاط بسلسلة من العوامل التي تنطوي على المعرفة اللغوية وغير اللغوية بشكل عام.
نظرًا لأن هذا إنجاز شخصي ، يسعى كل شخص إلى تحسين نفسه من خلال البحث عن "مسارات بديلة" تعتبر قابلة للتطبيق ، لتحقيق هذا الإنجاز. وبهذه الطريقة ، تراهن على موارد يسهل الوصول إليها ، مثل الملخصات ، وإعادة القراءة ، والقوائم ، من بين إجراءات أخرى.
نحن نمثلهم المخطط ، العمل كحليف قوي سواء في فهم الأفكار أو في صياغتها ، في وقت الإنتاج النصي. لأنه عندما نكتب عن موضوع معين ، من الضروري أن نعرف كيف ننظم حججنا من أجل عرضها بطريقة متماسكة وموضوعية ، بحيث يتم الاتصال حقًا في مرض.
ومع ذلك ، فهو أيضًا دليل مهم أثناء تقديم الندوة ، وفي وقت إلقاء المحاضرة ، وفي الأعمال الشفوية ككل. إنه يعمل كنوع من الإرشاد ، لأنه في وقت الخطاب قد تكون هناك حقيقة ما تهربنا مما تم التخطيط له.
أثناء إنتاج المخطط ، يجب إعطاء الأولوية لبعض النقاط ذات الصلة. كما هو الحال في القراءة المتأنية لكل فقرة ، واستخراج كلماتك الرئيسية منها.
والتي سيتم إعادة إنشائها مرة أخرى من خلال جمل تحتوي على تعبيرات موجزة ، على الرغم من تماسكها ، حيث ستبقى الأفكار المركزية المتعلقة بكل واحدة فقط.
يشبه هذا الإجراء فعل تفكيك جهاز إلكتروني للتحقق من الكيفية إنه يعمل: فصل كل جزء وتحديد وظيفته بطريقة معينة إجراء.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة البرازيل
مقال - مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-esquemaum-importante-aliado-na-apreensao-das-ideias-.htm
