في بداية النص مباشرة نصادف كلمة غير معروفة. ومع ذلك ، وفقًا لمعناه الدلالي ، فإنه يشير إلى فشل معين حدث أثناء الكتابة ، والتي تصبح في معظم الأحيان شيئًا غير محسوس ، ولكنها تهدد الجمالية نصي.
عوامل مثل هذه شائعة في ممارسة التحدث والكتابة ، لأننا عندما ننظم أفكارنا ، فإننا نسج الأفكار ونكتبها ، وليس نحن نولي اهتمامًا دائمًا لأهمية إعادة القراءة ، من أجل إصلاح بعض العيوب أو حتى لتحسين حججنا ، إما من خلال الحذف أو الاضافات.
التمحيصيؤلف واحدة من الخصائص المتعلقة بالقواعد تسمى الآن إدمان اللغة ، والتي ، مثل يصور الاسم نفسه ، إنه شيء يمكن دمجه بسهولة في الحياة اليومية اللغوية لأي شخص.
إنه مشابه جدًا لـ حشو، تُعزى خصائصه إلى استخدام مصطلحات غير ضرورية تشير إلى فكرة تم التعبير عنها بالفعل ، مما يتسبب في أن يصبح النص شديد الالفاظ. لفهم هذا الحدوث بشكل أفضل ، سنحلل أدناه بعض الأمثلة التي تميزه:
"القائم بأعمال رئيس البلدية من المتوقع أن من قبل تدابير وقائية جديدة فيما يتعلق بالإصحاح الأساسي ".
"الطلاب استلمت من قبل اليدين الميداليات في اشارة الى بطولة كرة القدم ".
"من الضروري ذلك خلق بدائل جديدة لمناهضة العنف الذي يدمر المجتمع ".
يستنتج ، بالتالي ، أن المصطلحات التي تم إبرازها تعمل كإضافة للمعلومات غير ضروري ، مع الأخذ في الاعتبار أن التعبير السابق ، يصور بالفعل من تلقاء نفسه ، الشعور الذي يميلون إليه إنشاء.
لذلك ، نؤكد على الحاجة إلى توسيع كفاءتنا اللغوية بشكل دؤوب ، وإدراك الموارد المتعددة التي تقدمها لنا اللغة ، واسعة هي ديناميتها ، حتى نتمكن من إظهار ممارستنا الخطابية في معقول.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة البرازيل
مقال - مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/perissologiaum-desvio-linguistico.htm
