التعليم الديني هو أحد مواضيع التعليم الأساسي البرازيلي ، حيث يكون هدفه الشيء الرئيسي هو اقتراح تأملات حول أسس وعادات وقيم الأديان المختلفة في المجتمع.
إنه تخصص يتميز بالبحث عن فهم الأشكال المختلفة للدين ، واستكشاف موضوعاته الاهتمام بطريقة متعددة التخصصات ، من خلال الأنشطة التي تشجع ، قبل كل شيء ، الحوار والاحترام بين الأديان.
بهذه الطريقة ، يمكن إعطاء التعليم الديني بطريقتين: الاعتراف، عندما يتم تقديم المعلومات حصريًا عن دين معين أو متعدد الأديان أو بين الأديان، عند تقديم معلومات عن المجموعات الدينية الرئيسية.
من وجهة نظر المدرسة كمؤسسة تعددية ، فإن تركيز التعليم الديني يهدف إلى إيقاظ التدين لدى الطلاب ، من الطفولة إلى المراهقة. ومع ذلك ، فهذه ممارسة يمكن أن تحدث أيضًا في بيئة المنزل.
التعليم الديني في البرازيل
ينص الدستور الفيدرالي لعام 1988 على أن البرازيل دولة علمانية ، وبالتالي لا يمكنها تعزيز أو الدفاع عن مذاهب أي دين. لهذا السبب ، فإن الانضباط في التعليم الديني اختياري ، أي أنه لا يمكن إجبار أي شخص على قبوله ، كما أنه لا يؤثر على الأداء الأكاديمي للطالب.
بهذا المعنى ، فإن قانون المبادئ التوجيهية وأسس التربية الوطنية ، وفقًا لـ FC ، يعيد التأكيد على الطابع الاختياري للنظام ، على النحو المنصوص عليه في المادة 33:
فن. 33. التعليم الديني ، مع التسجيل الاختياري ، هو جزء لا يتجزأ من التدريب الأساسي للمواطنين ويشكل نظامًا في الساعات العادية المدارس الابتدائية العامة ، التي تضمن احترام التنوع الثقافي الديني للبرازيل ، تحظر أي شكل من أشكال التبشير.
§ 1 ستنظم أنظمة التعليم إجراءات تحديد محتويات التعليم الديني وتضع معايير تأهيل المعلمين وقبولهم.
§ 2 أنظمة التعليم سوف تستمع إلى كيان مدني ، مكون من طوائف دينية مختلفة ، لتحديد محتويات التعليم الديني.
ومع ذلك ، في 27 سبتمبر 2017 ، قررت المحكمة العليا حكمًا ينص على أن التعليم الديني في المدارس العامة قد يكون لديه الطابع الطائفي ، أي أنه يمكن تدريس الفصول وفقًا لتعاليم دين معين ، ومع ذلك ، لا يزال لها طابع اختياري.
انظر أيضا معنى عقيدة, التبشير و التنوع الديني.