اقرأ الشعر أدناه لفينيسيوس دي مورايس:
البطة
هنا تأتي البطة
مخلب هنا ، مخلب هناك
هنا تأتي البطة
لنرى ماذا يوجد هناك.
البطة الأبله
رسم القدح
يضرب الدجاج
ضرب البطة
قفز من فوق الفرخ
عند قدم الحصان
أخذ ركلة
أثار ديك
أكل قطعة
من genipap
اختنق
مع الألم في الحديث
سقطت في البئر
كسر الوعاء
الكثير فعل الصبي
الذي ذهب إلى المقلاة.
كما ترى ، فإن تكرار ملف صوت/pa/ والحروف الساكنة "ص” و "ر” للنص ليكسب الموسيقى. هذه الميزة الأسلوبية هي ملف الشكل الصوت المعروف باسم الجناس، والتي تتكون من تكرار الأصوات الساكنة بقصد خلق تأثير حسي. إلى جانب هذا ، هناك شخصيات صوتية أخرى في لغتنا. دعونا نلقي نظرة على بعضها:
أ) المحاكاة الصوتية
يتعلق الأمر بإنشاء كلمة خاصة لتمثيل صوت معين - أصوات الحيوانات ، والضوضاء التي تعبر عن المشاعر والسلوكيات البشرية ، وضوضاء الطبيعة ، وما إلى ذلك.
أمثلة:
- مواء!: "صوت" قطة.
- أتشيم!: صوت عطس.
- سعال السعال!: صوت السعال.
- قف! آه!: "صوت" كلب.
- كوكوريكو: "صوت" الديك.
- توم! توم!: نبضات القلب.
- صفعة!: صوت قبلة.
ب) الجناس
رابتكار الأصوات الساكنة لخلق تأثير حسي.
مثال:
مطر ، رذاذ ، زخات مطر (Cocoricó)
الفصلمرحبا ولكن كيف شايمرحبا
الفصلعنب، شاييوفيسكوس شايعواء
لماذا هذا شايove كثيرا؟
الأرض تحب شايعنب
وأنا أحب شايالعنب أيضا
هي هناك وأنا هنا
جوز الهند ، كيكريكيكي
الفصلمرحبا ولكن كيف شايمرحبا
الفصلعنب، شاييوفيسكوس شايعواء
لماذا هذا شايove كثيرا؟
(…)
لاحظ تكوين تأثير صوت المطر مع تكرار الصوت الساكن الذي يمثله digraph "ch".
ج) الغفران
جوهو يتألف من تكرار أصوات الحروف المتحركة في مقاطع معلمة.
مثال:
خلف الباب
شيكو بواركي
عندما نظرت في عيني مباشرة
وكان مظهرك وداعا
أقسم أنني لا أصدقمهلا
أنا غريب عليكمهلا
تتكئ علىمهلا
عن جسدك وشككمهلا
واسحبنيمهلا وأخدشكمهلا
وجذبنيمهلا في شعرك
على قدمكمهلاإلى (في فروك)
بيجاماتك
على قدميك
عند سفح السرير
لا عاطفة ، لا بطانية
على السجادة خلف الباب
تذمرمهلا قريبا
(…)
د) بارونوماسيا
جتصر على الاستخدام المتعمد للمرادفات للتأكيد على الاختلاف في المعاني.
أمثلة:
“É إعطاء ماذا إذا تسلم. " (مقولة شعبية)
"في أرض أعمى من لديه عين إنه ملك." (مقولة شعبية)
"يا رخيص اوراق اشجار مكلفة. " (مقولة شعبية)
"من يحب البشع, جميلة يبدو لك "(مقولة شائعة)
بواسطة ماريانا ريجوناتو
تخرج في الآداب
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-figuras-sonoras.htm