الرداء الأحمر خطة الدرس

القليل ركوب هود الأحمر هي واحدة من أشهر القصص الخيالية. في ذلك ، تحمل طفلة صغيرة سلة من الطعام والشراب لجدتها المريضة. لقد حذرتها والدتها من الابتعاد عن الطريق ، لكنها تغريها الزهور الجميلة وينتهي بها الأمر في اتجاه آخر. مسلية ، لقد كانت في الغابة لفترة طويلة وينتهي بها الأمر متأخرة بدرجة كافية ، لذلك واجهت ذئبًا.

الذئب يتظاهر بأنه لطيف. تخبره Little Red Riding Hood إلى أين هي ذاهبة ، ويركض أمامها إلى منزل جدتها ، حيث يأكل الجدة ، ويلبس ملابسها ويقفز في سريرها. عندما وصلت Little Red Riding Hood إلى كوخ جدتها ، وجدت الذئب في السرير يتظاهر بأنه جدتها.

"يا لها من آذان كبيرة ، يا جدتي!" يقول الطفل المشبوه.

يقول الذئب: "يسمعونك أفضل يا عزيزي". إذا قرأت هذا بصوت عالٍ ، فعليك أن تقوله بصوت ذئب يتظاهر بأنه جدة.

"يا لها من عيون كبيرة ، يا جدتي!" هي تكمل.

أجاب الذئب: "عليهم رؤيتك أفضل يا عزيزي".

"يا لها من أسنان كبيرة يا جدتي!" تقول الطفلة المشبوهة.

"من الأفضل أن آكلك" ، هدير الذئب ، متخليًا عن تظاهره بأنه جدة ويقفز على الرداء الأحمر.

يدخل حطاب عابر هذه النقطة ويقتل الذئب وينقذ الرداء الأحمر وجدتها.

خطة درس لتعليم ركوب الأطفال باللون الأحمر الصغير

سمة: القليل ركوب هود الأحمر

الأهداف:

• تعليم الأطفال الصغار من خلال هذا خطة الفصل حول كيفية حماية نفسك باستخدام قصة الرداء الأحمر

المواد المطلوبة:

ليتل الاحمر ركوب هود كتاب القصة

مقدمة:

إذا كان طلابك يبلغون من العمر ما يكفي لمعرفة القصة تمامًا ، فاطلب منهم إعادة سردها. يمكن القيام بذلك عن طريق جعل أحد الطلاب يذهب إلى السبورة ليكون كاتبًا بينما يخبره الآخرون بما يكتب.

نهج آخر هو تقسيم القصة إلى حلقات والفصل إلى مجموعات صغيرة وتخصيص حلقة من القصة لكل مجموعة. امنح الطلاب وقتًا لإعداد إعادة سرد واطلب من كل مجموعة تقديم الحلقة الخاصة بهم إلى الفصل بالترتيب.

تطوير:

• الرداء الأحمر لا يعرف الذئب ويخبره بسذاجة بالمعلومات. ما هو الغريب؟ اطرح هذا السؤال لأن العديد من الأطفال يكافحون لفهم المفهوم. اشرح لهم أن الغرباء هم أناس لا نعرفهم. بعض الغرباء لطيفون ، والبعض الآخر ليسوا كذلك ، ولكن بما أننا لا نعرفهم ، فنحن بحاجة إلى معرفة كيفية البقاء بأمان.
• ذات الرداء الأحمر تخشى المرور عبر الغابة. كيف تعرف أنها خائفة؟ ما هي الإشارات التي يعطيها جسدك؟ (القلب ينبض بسرعة ، واهتزاز الساقين).
• ذات الرداء الأحمر تود أن تخبر والدتها بأنها خائفة. مع من يمكنك التحدث عندما تشعر بالخوف؟ من هم الناس الذين يجعلونك بأمان؟
• ذات الرداء الأحمر تود الحصول على شخص ما يجعلها آمنة للذهاب عبر الغابة. ما الأشياء الأخرى التي يمكن أن تفعلها لتشعر بالأمان؟
• ذات الرداء الأحمر تسمع صوتًا غريبًا داخل منزل جدتها. هل يجب أن تذهب إلى المنزل؟ ما الأشياء الأخرى التي يمكن أن تفعلها؟ (اختبئ ، اذهب إلى المنزل).
• ذات الرداء الأحمر تصرخ عندما تلاحظ أن الذئب يرتدي ملابس الجدة ويسمعها الحطاب. علم الأطفال أنه من الجيد أن تفعل كل ما في وسعك لتشعر بالأمان عندما تشعر بضرورة ذلك ، مثل الصراخ والوقاحة وطلب المساعدة.

اتبع هذا النشاط بمناقشة "كلمات آمنة“. علم الأطفال الكلمات التي تعبر عن رغباتهم ومشاعرهم وعواطفهم التي تعزز السلوكيات الوقائية مثل:

• قف
• لا
• لا يعجبني ما تفعله
• يجعلني حزينا / غاضبا / خائفا

تذكر أن خطط دروس ما قبل المدرسة حول السلوكيات الوقائية تتعلق بتعليم الأطفال الأطفال الذين لديهم الحق في الشعور بالأمان وإعطاء الأطفال المهارات التي يحتاجون إليها يحمي.

المحتويات ذات الصلة:

• خطة درس الأكل الصحي
• خطة الدرس في الهندسة باستخدام اوريغامي
• مشروع ذات الرداء الأحمر في المدرسة