أظهر باحثون يابانيون من دراسة نشرت في مجلة Scientific Reports الاختلافات في مشية الأطفال ولد في بلدك وفي أي مكان آخر في العالم. ومع ذلك ، تشير دراسات أخرى إلى أن الدولة التي يكبر فيها الطفل غير مبالية في هذه العملية ، مع تنسيق والاتساق أكثر صلة.
اقرأ أكثر: ماذا تقول طريقتك في المشي عن طريقتك في الحياة؟
شاهد المزيد
يمنع الموظف الأطفال من النوم عند وصولهم إلى الحضانة
8 علامات تدل على أن القلق كان موجودًا في...
وجدت دراسة يابانية 4 اختلافات رئيسية
إن عملية المشي معقدة وغير واعية ، وتنطوي على مزيج مكثف من العضلات والمحفزات. يمكن أن يكون فهم كيفية عمل هذا الفعل ، وكيفية تطوره بشكل أساسي ، بمثابة معلمة لصحة الإنسان. مع وضع ذلك في الاعتبار ، قام العلماء في جامعة Nagoya ومركز Aichi Mikawa Aoitori للطب وإعادة التأهيل بتقييم أنماط المشي لـ 424 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 عامًا.
لإجراء هذه الدراسة اليابانية ، تم استخدام نظام ثلاثي الأبعاد لتحليل الفروق بين الأطراف السفلية أثناء المشي عند الأطفال من مختلف الأعمار. نتيجة لذلك ، تم العثور على أربعة اختلافات مهمة:
- الأطفال الأكبر سنًا لديهم عدد خطوات أكبر في الدقيقة ؛
- الأطفال الأصغر سنًا لديهم خطوات أطول وخطوات أطول ؛
- يتمتع الأطفال الأصغر سنًا بمدى أكبر من الحركة ؛
- يميل الأطفال الأكبر سنًا إلى توجيه أصابع قدمهم أكثر في بداية حركة المشي.
أظهرت هذه الدراسة أنه على الرغم من أن هذه الأنماط شائعة بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 عامًا ، جنسيات مختلفة ، في اليابان هناك اختلافات وجيزة في تطور فعل المشي مسيرة.
وهل هناك اختلافات بين مشية أطفال الدول الأخرى؟
في دراسة استقصائية أجريت في المكسيك ، كان من الممكن رؤية نتائج مماثلة لتلك الموجودة في اليابان. ومع ذلك ، ظل عدد الخطوات في الدقيقة كما هو أو انخفض بعد 7 سنوات.
في جنوب إفريقيا ، أظهر الأطفال في سن المدرسة زاوية ناضجة لدوران الورك عند المشي. على عكس الأطفال الفرنسيين ، الذين يستغرقون ما يصل إلى 12 عامًا لتطوير نمط مماثل ، والأطفال اليابانيين ، الذين لم تظهر عليهم تغييرات كبيرة مع تقدمهم في السن.
إن الدراسات حول تطور المشي البشري والعلاقات المحتملة بين العمر أو الاختلافات الثقافية نادرة. لذلك ، هناك اختلافات في المجتمع العلمي. تشير بعض الأبحاث أيضًا إلى أن الاختلافات ترتبط بشكل أكبر بالتنسيق والتوازن والاتساق لدى الطفل. ومع ذلك ، يمكن أن يكون فهم هذه العملية أداة ممتازة في إعادة التأهيل للاضطرابات أو علاج العظام.
