بدأت حركة الجمباز الأوروبية في القرن التاسع عشر ، وشملت أساليب العمل مع الجمباز في المدرسة ، التي اقترحتها السويد وإنجلترا وفرنسا والدنمارك والنمسا وألمانيا. يعد سياق ولادة هذه الحركة هو الأكثر إثارة للاهتمام ، لأنه بمجرد أن تعرفها ، يمكنك أن تفهم كيف ظهرت الجمباز في أوروبا.
تميز القرن التاسع عشر في أوروبا بالإيمان الهائل بالعلوم. لذلك كانت الموضوعية والحياد قيمتان انتشرت في المجتمع ونالت ثقة السكان. منغمسين في هذا الإطار ، وطرق الانضباط الجسدي والعمل مع الجسم ، الذي كانت أهدافه تقوية وتجميل وتصحيح أجسام السكان الأوروبي. لذلك ، تم تطوير أنواع محددة من التمارين لكل جزء من أجزاء الجسم ، وهي طريقة لا تزال تستخدم على نطاق واسع اليوم في صالات كمال الأجسام.
كان الهدف العظيم لحركة الجمباز الأوروبية هو تحسين صحة المجتمع. في الوقت الذي اتسمت فيه المشاكل الاجتماعية التي نتجت عن الثورة الصناعية المرتبطة بضرورة تقوية العامل لتحمل العبء الثقيل لمهامهم ، أدت الحركة إلى تشكيل مجموعات محلية لممارسة اللياقة البدنية.
بالإضافة إلى تقوية العمال وجعلهم أصحاء ، كان من الضروري تحويل هذه المبادئ إلى قيم يجب الحفاظ عليها. لا عجب أنهم بدأوا في التعرف على المدرسة. هناك ، من خلال فرض الجمباز ، كان من الممكن للطلاب أن يصبحوا أقوى وأكثر انضباطًا وصحة ، ولا يزالون يأخذون هذا النوع من النشاط البدني كممارسة مستمرة.
بقلم بولا روندينيلي
متعاون مدرسة البرازيل
تخرج في التربية البدنية من جامعة ولاية ساو باولو "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP
ماجستير في علوم السيارات من جامعة ولاية ساو باولو "J “lio de Mesquita Filho" - UNESP
طالب دكتوراه في تكامل أمريكا اللاتينية في جامعة ساو باولو - جامعة جنوب المحيط الهادئ
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/movimento-ginastico-europeu.htm
