في السنوات الأخيرة ، كان تطوير الذكاء الاصطناعي (AI) في أكثر القطاعات تنوعًا مكثفًا. يمكننا أن نرى هذا حتى في المجال التعليمي. التقدم الأسي لهذا تكنولوجيا يثير مخاوف للمعلمين ، على الرغم من مساعدتهم. مع ذلك ، من الضروري فهم السبب الحقيقي لهذا الانزعاج وما هي الحلول لهذا "الصراع" المحتمل. انظر المزيد من التفاصيل أدناه.
متخصصو الذكاء الاصطناعي × التعليم
شاهد المزيد
8 علامات تدل على أن القلق كان موجودًا في...
يتدخل مدير المدرسة بدقة عند ملاحظة طالب يرتدي قبعة في...
في الواقع ، تجعل التطورات التكنولوجية حياتنا أسهل بكثير ، لكن استخدامها العشوائي يؤدي إلى مضاعفات خطيرة.
على الرغم من أتمتة بعض الخدمات ، فقد انتهى الأمر دائمًا بإفساح المجال لمناطق جديدة ، مهما كان المتخصصون في التعليم الشعور بالتهديد من قدرة الذكاء الاصطناعي ، على الرغم من أنه يُظهر إمكانية تحسين الصناعة وتسهيل البعض أسئلة. افهم لماذا.
لماذا يقلق الذكاء الاصطناعي المعلمين؟
إن استبدال العمل البشري بالآلة هو واقع موجود بالفعل في العديد من المجالات ، بما في ذلك التعليم نفسه. لذلك ، يشعر المحترفون في هذا المجال بأنهم محاصرون فقط بإمكانية استبدالهم. الحقيقة البسيطة المتمثلة في أن الذكاء الاصطناعي يؤدي المهام التي اعتاد المعلمون القيام بها مسؤول ، مثل تدريس المحتوى وتخطيط الفصول الدراسية وتصحيح التقييمات ، يكفي اتركهم حزينين.
هل يؤدي تقدم الذكاء الاصطناعي إلى مخاطر على العالم الأكاديمي؟
لا تزال تفتقر إلى القدرة على التصرف اجتماعيًا كإنسان ، لذا فإن الاعتماد الكامل عليها لن يكون مفيدًا. وبعبارة أخرى ، فإن الدفء البشري والتعبير عن المشاعر والتفاعل مع الطلاب من قبل المتخصصين سيكون دائمًا ضروريًا للحفاظ على النظام البيئي التعليمي.
هناك مشكلة أساسية أخرى وهي انخفاض قيمة المعلمين بسبب الاستخدام غير الصحيح للذكاء الاصطناعي.
يشير استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل غير لائق إلى صورة نمطية سلبية للتعليم ، حيث سيتم اعتباره نظامًا آليًا.
الاندماج في منهجية التدريس
يمكن اعتبار الذكاء بمثابة دفعة هائلة لنظام التعليم في العالم.
يمكن أن يهدف استخدامه إلى القطاعات الإدارية التي تطور وتدير مجال التعليم. وخير مثال على ذلك هو أدائها في المهام الإدارية التي تشمل تصحيح الاختبارات والتقارير وما شابه ذلك. وبذلك ، تتحرر هيئة التدريس من المهام المرهقة وتكون قادرة على توفير المزيد من الوقت للتركيز على احتياجات الطلاب. طلاب.
بهذه الطريقة ، يصبح الذكاء الاصطناعي حليفًا مهمًا في تطوير التعليم ، ولكن طالما يتم تطبيقه بشكل تدريجي ، أي بطريقة استراتيجية ومسؤولة.