سقراط (470-399 أ. م) هو المعلم العظيم للفلسفة الغربية. على الرغم من أنه ليس الفيلسوف الأول ، إلا أنه يُعرف باسم "أبو الفلسفة". يرجع الكثير من هذا إلى سعيه الدؤوب للمعرفة وتطوير طريقة لذلك المسعى ، الطريقة السقراطية.
في ذلك ، كان الديالكتيك السقراطي يهدف إلى التشكيك في المعتقدات المعتادة لمحاوره ليفترض لاحقًا جهله ويبحث عن المعرفة الحقيقية. تسعى الطريقة السقراطية إلى إزالة دوكسا (الرأي) والوصول إلى المعرفة (المعرفه).
بالنسبة لسقراط ، فقط بعد إزالة الباطل يمكن أن تظهر الحقيقة.
وهكذا ، فإن طريقة تحقيقه تتكون من لحظتين: السخرية والمايوتيك.
1. المفارقة
الجزء الأول من المنهج السقراطي المعروف بالسخرية يأتي من التعبير اليوناني الذي يعني "السؤال ، التظاهر بعدم المعرفة". هذه اللحظة الأولى من الحوار السقراطي لها طابع سلبي ، لأنها تنفي الأفكار المسبقة والأحكام المسبقة والأحكام المسبقة (التحيز).
كانت المفارقة تتكون من أسئلة طُرحت على المحاور من أجل توضيح أن المعرفة التي اعتقد أنه يمتلكها كانت مجرد رأي أو تفسير جزئي لـ واقع.
بالنسبة لسقراط ، فإن نقص المعرفة أو الجهل أفضل من المعرفة السيئة (المعرفة القائمة على التحيز). وهكذا ، كانت أسئلة سقراط موجهة إلى المحاور لإدراك أنه غير متأكد من معتقداته ولإدراك جهله.
غالبًا ما أزعج سقراط بأسئلته محاوريه وتخلوا عن المناقشة قبل المضي قدمًا ومحاولة تحديد المفهوم.
تسمى الحوارات السقراطية التي ينتهي بها الأمر غير مكتملة الحوارات aporetic (أبوريا تعني "طريق مسدود" أو "نقص").
2. مايوتكس
تُعرف المرحلة الثانية من الطريقة السقراطية باسم maieutics ، والتي تعني "الولادة". في هذه اللحظة الثانية ، يواصل الفيلسوف طرح الأسئلة ، هذه المرة بهدف أن يصل المحاور إلى نتيجة آمنة حول الموضوع ويتمكن من تحديد المفهوم.
اسم "مايوتيك" مستوحى من عائلة سقراط. كانت والدته Fainarete قابلة وأخذها الفيلسوف كمثال وادعى أن الاثنين كان لهما أنشطة مماثلة. بينما ساعدت الأم النساء على إنجاب الأطفال ، ساعد سقراط الناس على توليد الأفكار.
فهم سقراط أن الأفكار موجودة بالفعل داخل الناس ومعروفة لروحهم الأبدية. ومع ذلك ، فإن السؤال الصحيح يمكن أن يذكر الروح بمعرفتها السابقة.
بالنسبة للفيلسوف ، لا أحد قادر على تعليم شيء ما لشخص آخر. هي فقط هي التي يمكنها أن تدرك أن تلد الأفكار. التأمل هو السبيل لتحقيق المعرفة.
لذلك ، من المهم أن تكمل maieutic. في ذلك ، بناءً على التفكير ، يبدأ الموضوع من أبسط معرفة لديه بالفعل ويتحرك نحو معرفة أكثر تعقيدًا وأكثر كمالًا.
خدم هذا التفكير السقراطي كأساس لـ "نظرية الذكريات" التي طورها أفلاطون.
"أنا أعرف فقط أن أعرف شيئا"وأهمية الجهل
سقراط تلقى من أوراكل في دلفي رسالة مفادها أنه كان الأكثر حكمة بين الرجال اليونانيين. استجوب سقراط نفسه ، فقال عبارته الشهيرة: "أنا أعرف فقط أن أعرف شيئاكيف يكون أحكم.
لذلك ، أدرك الفيلسوف أن التساؤل وإدراك الجهل هو الخطوة الأولى في البحث عن المعرفة.
كان "الحكماء" المزعومين متأكدين من معرفتهم. ومع ذلك ، لم تكن أكثر من مجرد آراء أو منظور جزئي للواقع.
أدرك سقراط أن أمن هؤلاء الحكماء سيجعلهم لا يسعون أبدًا إلى معرفة حقيقية. بينما هو ، مدركًا لجهله ، سيبحث دائمًا عن الحقيقة.
الحياة بدون أسئلة لا تستحق العيش.
نرى أيضا: أنا أعرف فقط أنني لا أعرف شيئًا: العبارة الغامضة لسقراط.
الطريقة السقراطية وأسطورة الكهف لأفلاطون
تلميذ سقراط الرئيسي ، أفلاطون (ج. 428-347 أ. م) ، في روايته الشهيرة للكهف (أو أسطورة الكهف) ، يحكي قصة سجين ولد مقيد في قاع كهف مثل كثيرين غيره.
غير راضٍ عن حالته ، تمكن هذا السجين من تحرير نفسه وترك الكهف والتأمل في العالم الخارجي.
غير راضٍ وشعور بالشفقة تجاه السجناء الآخرين داخل الكهف ، يقرر السجين العودة إلى الداخل المعادي للكهف لمحاولة إنقاذ السجناء الآخرين.
ومع ذلك ، عند عودته ، فقد السجناء الآخرون مصداقيته ، وسخروا منه ، وقتلوه في النهاية.
من خلال هذا الاستعارة ، يروي أفلاطون مسار سقراط في اليونان القديمة وما يفهمه على أنه دور الفلسفة.
بالنسبة له ، فإن الاستجواب الذي تقترحه الفلسفة السقراطية هو الموقف الذي يجعل الفرد يرى نفسه سجينًا لعالم المظاهر ومسجونًا بأفكاره المسبقة وآرائه.
هذا القلق هو ما يجعل الفرد يبحث عن المعرفة الحقيقية ، طريق الخروج من الكهف. من خلال فهم الحقيقة التي تنيرها الشمس (الحقيقة) ، تصبح مجانية.
يتحدث أفلاطون عن دور الفيلسوف. الفيلسوف هو من يشعر بالشفقة تجاه الآخرين ، غير راضٍ عن امتلاك المعرفة لنفسه ، ويحتاج إلى محاولة تحرير الناس من ظلام الجهل.
النتيجة المأساوية التي تخيلها أفلاطون تشير إلى حكم وإدانة سيده سقراط.
انتهى الأمر بالطريقة السقراطية ، وخاصة السخرية ، إلى إزعاج الأقوياء في أثينا الذين سخر منهم الفيلسوف في كثير من الأحيان. فضح جهل السياسيين اليونانيين الأقوياء حكم بالإعدام على سقراط.
اتهم سقراط بمهاجمة الآلهة اليونانية وتحريف الشباب. أدين وحكم عليه بشرب كوب من الشوكران (سم يسبب الشلل والموت).
فاجأ سقراط أتباعه وأصدقائه برفضه الفرار وقبول الإدانة. وكان من بين هؤلاء الأتباع أفلاطون.
يستفد؟ لدى Toda Matéria نصوص أخرى يمكن أن تساعد:- الديالكتيك: فن الحوار والتعقيد
- جدلية أفلاطون
- البلاغة
- الأفلاطونية ، فلسفة أفلاطون
- فلاسفة ما قبل سقراط
- الفلسفة القديمة
