ما هو التعليم؟
يمكن أن تأخذ كلمة التعليم معاني مختلفة. من بينها ، ينطوي على الحديث عن عادات وقيم مجتمع معين ، في لحظة تاريخية معينة ، والتي تنتقل إلى الأجيال اللاحقة. بالإضافة إلى كونه جزءًا من الحياة في المجتمع ، يشمل التعليم أيضًا التعلم من التجارب الفردية.
يمكن أيضًا فهم العملية التعليمية أو التعليم على أنها التطور الفكري أو الجسدي أو الأخلاقي للأفراد بهدف التكيف والتنشئة الاجتماعية. بالنسبة لبعض المؤلفين ، يمكن تقسيم التعليم إلى: التعليم الرسمي والتعليم غير الرسمي. الأول يشير إلى التعلم المدرسي ، الذي له أهداف واضحة ومحددة معروفة على نطاق واسع. أما الثاني فيتألف من شكل تعليمي أكثر انتشارًا ، مع خصائص هرمية أقل. وبالتالي ، لا يمكن فهم التعليم غير الرسمي في نظام التقدم ، لأنه ليس شيئًا منهجيًا. في الوقت الحاضر ، من الصعب مقارنة نقاط القوة في هذين النوعين من التعليم ، اللذين يعملان غالبًا في اتجاهين متعاكسين: أحدهما للتكوين والآخر للإعلام.
ما هو التثقيف؟
بمعنى كلمة التربية التي ناقشناها ، يمكن أن يشتمل التعليم على كلتا العمليتين نقل المعرفة والعادات والقيم ، وكذلك تهيئة الظروف للموضوع تجربة العالم. التعليم هو المراقبة والتأثير ، بطريقة ما ، على تنمية التعلم والقدرات الجسدية والفكرية.
هل الآباء مربيون؟
يفهم بعض المؤلفين أن جميع الأنشطة العائلية تعليمية. لتوضيح هذه الفكرة ، يمكننا استخدام سلوك الوالدين فيما يتعلق بسلوك أطفالهم. كيف يتفاعل الوالدان أم لا ، يعلم الطفل عواقب سلوكه ، حتى لو لم يكن ذلك هو النية. الآباء مهمون للغاية في تعليم أبنائهم ، لأنهم مسؤولون عن إضفاء الشرعية أو رفض المعرفة والقيم التي يكتسبها الأطفال في عملية الحضارة. لذلك ، يلعبون دورًا مهمًا في علاقة الطفل بالعالم.
ما هو دور الوالدين في التعليم؟
بغض النظر عن عمل الإرادة الواعية ، يشارك الآباء دائمًا في تعليم أطفالهم ؛ منذ بداية الحياة ، عندما يمكن لسلوك الوالدين أن يؤثر على طريقة ارتباط أطفالهم بالعالم وبالناس. مثال على ذلك هو التربية الجنسية ، يعتقد العديد من الآباء أنهم لا يؤثرون على سلوك أطفالهم ، أو على العكس من ذلك ، لديهم سيطرة كاملة عليه. النقطة المهمة هي أن سلوك الأطفال يقول الكثير عن كيفية تصرف والديهم في قضية معينة. في المثال الذي نناقشه: الآباء الذين لا يتحدثون عن الموضوع ، يثقفون على الصمت. الآباء الذين يتحدثون ، يثقفون للمناقشة. هذا يختلف تمامًا عن القول بأن الآباء الذين يتحدثون عن الجنس يحررون أطفالهم ليفعلوا ما يريدون ، كما يعتقد الكثيرون. يفترض التثقيف من أجل الحوار أن يكون للوالدين علاقة جيدة مع الهدف مناقشة أو ، عندما لا يحدث هذا ، لديك الشجاعة لتكون صادقة والتعبير عن حدود و إعاقات.
يحدث الشيء نفسه فيما يتعلق بالتعليم الرسمي ، حيث تعتمد مشاركة الوالدين ، قبل كل شيء ، على العلاقة التي تربط نفس الوالدين بالمعرفة. يميل الآباء الذين يقدرون التدريب العلمي والثقافي إلى التأثير بشكل إيجابي على العلاقة القائمة بين أطفالهم وعملية التعلم. المشاركة النشطة في العملية التعليمية تدل على هذا الاهتمام. عندما يقترب الآباء من المحتوى الذي تم تعلمه في المدرسة ويبدون الاهتمام ، فإن هذا الموقف ينعكس بشكل مباشر على سلوك أطفالهم. وبالتالي ، فإن دور الوالدين في تربية أبنائهم هو دور عاطفي. إنه ثقل العلاقة الأسرية التي أقيمت مع العالم ، بالعلم ، بالمعرفة ، وبالتالي فهي مهمة جدًا وحاسمة في توجيه تعليم الأطفال.
جوليانا سبينيلي فيراري
متعاون مدرسة البرازيل
تخرج في علم النفس من UNESP - Universidade Estadual Paulista
دورة علاج نفسية قصيرة مقدمة من FUNDEB - مؤسسة تنمية باورو
طالبة ماجستير في علم النفس المدرسي والتنمية البشرية في جامعة ساو باولو - جامعة ساو باولو
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/papel-dos-pais-na-educacao.htm
