أصبح الذكاء الاصطناعي لـ OpenAI هدفًا لعدة وجهات نظر بين المهنيين من التعليم. حتى الآن ، عقدت مناقشات حول استخدام ChatGPT في المؤسسات التعليمية في أوروبا والولايات المتحدة. في نيويورك ، على سبيل المثال ، قامت بعض المدارس بحظر الأداة في محاولة منها تحفيز تعلم الطلاب أنفسهم ، الذين لجأوا إلى المورد في أغلب الأحيان أساسي.
تؤثر ChatGPT على التعليم
شاهد المزيد
هذه هي علامات الأبراج الأربع التي تحب العزلة أكثر من غيرها ، وفقًا لـ...
هناك بعض سلالات الكلاب تعتبر مثالية للناس...
إنه يعمل كذكاء اصطناعي قادر على التقاط إجابات لكل ما هو مطلوب أو مطلوب.
على موقع لا يزال مجانيًا للاستخدام ، يسأل المستخدمون ما يريدون. يبدو رائعا ، أليس كذلك؟ يبدأ التعقيد من اللحظة التي يمرر فيها الذكاء بيانات غير صحيحة أو عفا عليها الزمن للمستخدمين ، فضلا عن أنها لا تشير إلى المؤلفين الذين رفعوا المعلومات التي هي مشاركة.
اتخذت المدارس قرارًا بحظر استخدام الذكاء الاصطناعي لأن الاستخدام غير المناسب قد ينتهي به الأمر إلى التسجيل. يمكن للطلاب البدء في ملائمة النصوص من "الإنترنت" التي تم نسخها بواسطة الروبوت.
لذلك كان هذا صراعًا. هل يستحق حقًا منع الوصول إلى الفصل الدراسي؟
في مقابلة مع G1 ، تحدث أستاذ التكنولوجيا في PUC-SP ، ديوغو كورتيز ، عن استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصل الدراسي: "لن يساعد حظره. إنه سيناريو المستقبل. أولاً ، نحتاج إلى التعرف على ChatGPT وفهم أنه ليس وحيًا: له حدود ونقاط إيجابية. من هذا المنطلق ، سوف نتكيف مع طريقة التدريس والتقييم ”، قال من وجهة نظر تكنولوجية.
مزايا الذكاء الاصطناعي
شكل جديد من التفاعل مع محتوى المدرسة
يمكن للمعلمين والطلاب التفاعل بطرق مختلفة مع المحتوى الذي يتم تدريسه عند تطبيق ChatGPT. يمكن أيضًا أن تكون بمثابة طريقة مسح مستقلة. يمكن مساعدة الطلاب على جمع المعلومات الصحيحة من خلال تشجيعهم على التعامل مع النظام الأساسي بشكل صحيح.
تنمية الحس النقدي
يمكن أن يكون ChatGPT أداة مستخدمة للطلاب لممارسة التفكير النقدي والبدء في ممارسة القدرة على تحليل المحتوى الذي يتم تناوله. عند الحصول على الإجابة ، سيتمكن الطالب من مقارنة الذكاء الاصطناعي بالمعلومات الأخرى الواردة ، وبالتالي تطوير النقد.
ستعتمد هذه النقطة بشكل مباشر على كيفية استخدام الذكاء.
عيوب الذكاء الاصطناعي
إجابات غير دقيقة
وفقًا للمدير التنفيذي لـ Educacional ونائب رئيس Positivo Tecnologia ، Martin Oyanguren ، يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم إجابات خاطئة ومضللة ، خاصةً عندما لا تتم صياغة السؤال بشكل جيد.
وقال: "يمكن أن تقدم إجابات غير كاملة أو غير صحيحة ، خاصة إذا كانت الأسئلة سيئة الصياغة أو إذا كانت المعلومات الموجودة في قاعدة المعرفة قديمة".
ليس لديه تفكير نقدي ، لذلك لا يتم تحفيز الآراء
الإجابات التي يقدمها الروبوت ضحلة ولا تشجع الطالب على التفكير في هذا الاقتراح. بالنسبة لهذه البيانات ، لم يكن OpenAI قادرًا في الواقع على الوصول إلى الحافز الذي يمكن أن ينشئه العقل البشري لربط المشاكل.
عدم وجود حافز للبحث
إبداع طالب لن يتم ممارستها عندما لا تحتاج إلى البحث عن مصادر المعلومات. يمكن أن يكون ChatGPT استجابة أولية فقط لموضوع معين ، أي أنه يمكن أن يكون مفيدًا فقط كنقطة بداية.
من محبي الأفلام والمسلسلات وكل ما يتعلق بالسينما. نشط فضولي على الشبكات ، متصل دائمًا بمعلومات حول الويب.