وفقًا للدراسات التي أجرتها IBGE ، فإن 25 ٪ فقط من أناس معوقين الذين بدأوا دورة التعليم الأساسي تمكنوا من إنهائها. أخذ هذا الاستطلاع في الاعتبار الأشخاص الذين تبلغ أعمارهم 25 عامًا أو أكثر وتم إجراؤه بواسطة المسح الوطني المستمر للعينة المنزلية (المستمر PNAD) التابع للمعهد.
كما أشارت الدراسة إلى أن المؤشر يتغير بالنسبة للأشخاص غير المعوقين: حوالي 57.3٪ من المبحوثين أنهوا المرحلة الثانوية. وفقًا للباحثة لوسيانا ألفيس دوس سانتوس ، فإن هذا الاختلاف النسبي مخيف جدًا منذ ذلك الحين لا يتمتع الأشخاص ذوو الإعاقة (PwDs) بنفس الوصول إلى التعليم الشامل والذي يسهل الوصول إليه مثل الأشخاص الذين ليس لديهم نقص.
شاهد المزيد
تطور Google أداة الذكاء الاصطناعي لمساعدة الصحفيين في...
آيفون 2007 الأصلي غير المفتوح يبيع ما يقرب من 200000 دولار ؛ يعرف...
أخذ البحث في الاعتبار ثمانية أنواع من أوجه القصور في أخذ العينات. في هذه الحالة ، تم تضمين الصعوبات من أجل:
- لترى؛
- لكى اسمع؛
- يتواصل؛
- المشي أو صعود السلالم.
- ارفع زجاجة ماء سعة 2 لتر ؛
- التقاط الأشياء الصغيرة
- يتعلم؛
- قم بالعناية الشخصية.
المزيد من النتائج من مسح IBGE على الأشخاص ذوي الإعاقة
بالإضافة إلى البيانات الموضحة أعلاه ، لوحظت أيضًا اختلافات أخرى. على سبيل المثال ، 26.5٪ من المستجيبين من ذوي الإعاقة والذين أكملوا التعليم الأساسي هم من النساء ، مقارنة بـ 24.4٪ من الرجال. استمر البحث في محاولة تحديد ما إذا كان هناك تناقض فيما يتعلق بالدرجة المناسبة للطالب.
أظهرت الدراسات أن هناك عددًا أقل من الطلاب في الدرجات المناسبة لأعمارهم PCDس. في التعليم الأساسي ، يتراوح الفرق من 89.3٪ إلى 93.9٪ بين الطلاب الذين تختلف أعمارهم عن الصفوف التي التحقوا بها. ومع ذلك ، فإن الفرق يزداد بشكل كبير على مر السنين. ووفقًا للدراسات ، في المدرسة الثانوية ، فإن 54.4٪ فقط من الطلاب ذوي الإعاقة هم في الصف الصحيح ، في حين أن 70.3٪ من الطلاب غير ذوي الإعاقة يبقون في الصف المناسب.
وفقًا لمايرا بونا لينزي ، باحثة في PNAD ، أظهرت الدراسة أن هناك العديد من الطلاب في درجات غير كافية ، مع وجود فجوة في عملية التدريس والتعلم. ربما يكون السبب الرئيسي لهذا الاختلاف واضحًا للغاية يكمن في عدم إمكانية الوصول والاندماج في المدارس وفي الفصول الدراسية.
لا يزال ، وفقًا لـ Lenzi ، من الضروري فهم أين تكمن مشكلة المدارس والطلاب الذين يعانون من نوع من الإعاقة ، خاصة في إبقاء هؤلاء الطلاب في درجاتهم المناسبة. ويرجع ذلك إلى أن نسبة الأمية بين الأشخاص ذوي الإعاقة ، بحسب المسح ، تبلغ 19.5٪ ، مقابل 4.1٪ فقط للأشخاص غير المعوقين.
تعرف على المزيد حول أوجه القصور التي تم النظر فيها
أعلاه ، نقدم ثمانية أنواع من الإعاقة التي تم أخذها في الاعتبار لهذا البحث. في المجموع ، هناك أكثر من 18.6 مليون برازيلي ، أو 8.9٪ من السكان الذين تبلغ أعمارهم عامين أو أكثر ، لديهم نوع من الإعاقة. العدد الأكبر من النساء ، يقابل 10٪ ، وأعلى معدل موجود في المنطقة الشمالية الشرقية.
من بين كل هؤلاء ، الأكثر شيوعًا هي الصعوبات في المشي أو صعود السلالم أو الرؤية أو التعلم أو تذكر الأشياء. الغالبية العظمى من الناس لديهم إعاقة واحدة فقط.
