يثير النظام بالقيم التي وضعها المعلم للطلاب للذهاب إلى الحمام الجدل

ينشئ المعلم نظامًا قيمًا للأطفال للبقاء في الفصل ، وبالتالي منعهم من الذهاب إلى الحمام كثيرًا. علاوة على ذلك ، من المهم التأكيد على أن هذا النظام لا يتوافق مع جميع المواقف المالية للأطفال ، لأنه يوجد في الفصل الدراسي تنوع في الدخل والفئات الاقتصادية. لذلك ، نسرد اليوم جميع التفاصيل حول هذه الحالة التي أبلغت عنها والدة طالب.

نظم القيم التي أنشأها المعلم

تحقق الآن من كل شيء عن نظام القيم الذي أنشأه المعلم للفصل الدراسي:

• نظام القيم

لاحظت إحدى المعلمات أن طلابها يذهبون إلى الحمام كثيرًا ويتشتت انتباههم. مع ذلك ، كانت لديه فكرة إنشاء نظام قيم حتى يتمكن الأطفال من التحكم بشكل أكبر في الذهاب إلى الحمام أثناء الفصول الدراسية.

وهكذا يقوم المعلم بعمل بعض البطاقات للطلاب من تبرعات أو مبالغ يقدمها الطلاب لشراء أشياء مهمة للتعلم.

يتم تقديم الرموز للطلاب الذين يقدمون تبرعات ويتم استخدامها في كل مرة يذهبون فيها إلى الحمام. من المهم التأكيد على أنه عند نفاد الرقائق ، من الضروري تقديم القيم مرة أخرى.

في هذا الصدد ، من الضروري التأكيد على أنه ليس كل الأطفال قادرين على التبرع وهذا يمكن أن يؤدي إلى مشاكل للأطفال الذين لن يذهبوا إلى الحمام.

• قصة الأم

توضح الأم التي نشرت الحالة أنها استراتيجية جيدة من قبل المعلم. لكنها ليست استراتيجية يمكن أن تغطي جميع الأطفال ، حيث لا يتمكن جميعهم من الحصول على قيم أو قطع للتبرع بها عندما تنفد رقائقهم.

وبالتالي ، تشير إلى أن الآباء بحاجة إلى علاقة جيدة مع المعلم حتى يتمكنوا من التحدث والسماح لأطفالهم بالذهاب إلى الحمام وقتما يريدون.

وبالتالي ، لن يقلق المعلم بشأن إبقاء الطلاب في الغرفة عندما لا يريدون ذلك أو عندما يحتاجون حقًا إلى الذهاب إلى الحمام.