خطة درس الجغرافيا (الصف السابع)

تحقق من خطة درس الجغرافيا للسنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، وفقًا لـ BNCC - قاعدة المناهج الوطنية المشتركة.

تقدم الخطة نهجًا واتجاهًا مقترحين للفصل ، مع نشاط تثبيت في النهاية.

خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - من المركنتالية إلى الرأسمالية
سمة	عالم العمل
كائنات المعرفة	إنتاج البضائع وتداولها واستهلاكها عدم المساواة الاجتماعية والعمل
قدرة	(EF07GE05) تحليل الحقائق والمواقف الممثلة للتغييرات التي حدثت بين الفترة التجارية وظهور الرأسمالية. (EF07GE06) ناقش إلى أي مدى يتسبب إنتاج السلع وتداولها واستهلاكها في حدوث تأثيرات بيئية ، فضلاً عن التأثير على توزيع الثروة في أماكن مختلفة.
الأهداف	افهم التغيرات التي حدثت بين الفترة التجارية وظهور الرأسمالية. تحديد الخصائص الاقتصادية والسياسية والاجتماعية الرئيسية للفترة التجارية والرأسمالية. حلل تداعيات هذه التغييرات على عالم اليوم والتنمية الاجتماعية والاقتصادية. تحقق من الآثار البيئية والاجتماعية الناجمة عن تقدم الرأسمالية.
محتوى	الفترة التجارية والتراكم البدائي. ظهور الرأسمالية ومراحلها. الخصائص الاقتصادية والسياسية والاجتماعية للفترة التجارية والرأسمالية انعكاسات التغييرات على عالم اليوم وعلى التنمية الاجتماعية والاقتصادية. التأثيرات الاجتماعية والبيئية للرأسمالية عبر التاريخ.
مدة	4 دروس تقريبًا مدة كل منها 50 دقيقة.
الموارد التعليمية	السبورة أو السبورة. صور من اللوحات التي تمثل الفترة التجارية. مقاطع فيديو وصور تعبر عن الرأسمالية وعدم المساواة الاجتماعية والمشاكل البيئية. مواد لصنع الملصقات (كرتون ، أقلام تعليم ، حبر ، صمغ ، صور ، إلخ).
المنهجية	فصل توضيحي حول التغييرات التي حدثت بين الفترة التجارية وظهور الرأسمالية ، تناول الخصائص الاقتصادية والسياسية والاجتماعية الرئيسية لكل فترة. تحليل الصور ومقاطع الفيديو لتوضيح الفترة التجارية ومراحل الرأسمالية. مناقشة الاختلافات والتشابهات بين الفترتين وعلاقتهما بالعالم الحالي. أنشطة جماعية للتفكير في تأثير التغيرات الاجتماعية والبيئية التي حدثت في الفترة التجارية وظهور الرأسمالية.
تقدير	المشاركة في الأنشطة المقترحة في الفصل ؛ التقييم المستمر من خلال المناقشات وتطبيق الاختبارات / التدريبات وفقًا للبنية التربوية لكل مدرسة ؛
مراجع	انظر أيضًا في Toda Matter: خصائص المذهب التجاري المذهب التجاري الانتقال من الإقطاع إلى الرأسمالية نمط الإنتاج الرأسمالي خصائص الرأسمالية الرأسمالية التجارية أسئلة حول الرأسمالية

نشاط على المذهب التجاري والرأسمالية

في البداية ، يجب تقسيم الطلاب إلى مجموعات واختيار أحد الموضوعات أدناه:

• خصائص المذهب التجاري
• الرأسمالية التجارية
• الرأسمالية الصناعية؛
• الرأسمالية المالية
• الآثار الاجتماعية والاقتصادية للرأسمالية ؛
• التأثيرات البيئية للرأسمالية ؛

يجب على المجموعات إنشاء ملصقات تمثل الموضوعات المذكورة أعلاه ، باستخدام النصوص والصور المختارة. أخيرًا ، يجب عرض الملصقات في الفصول الدراسية أو ممرات المدرسة ، لتوليد الرؤية والتفكير للطلاب من الفصول الدراسية والصفوف الأخرى.

نرى أيضا:

• خطة الدرس (الكيفية والنموذج والأمثلة)
• خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - ديموغرافيات السكان البرازيليين
• خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - الشعوب والمجتمعات التقليدية
• خطة درس الجغرافيا (السنة السابعة) - تشكيل البرازيل

كيف أقتبس؟

ماركيز ، فينيسيوس. خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - من المركنتالية إلى الرأسمالية.جميع المواد, [اختصار الثاني.]. متوفر في: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-do-mercantilismo-ao-capitalismo/. الوصول إلى:

نرى أيضا

• المذهب التجاري
• خطة الدرس (الكيفية والنموذج والأمثلة)
• خطة درس الجغرافيا (السنة السابعة) - تشكيل البرازيل
• خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - الشعوب والمجتمعات التقليدية
• خطة درس الجغرافيا (الصف الثامن) - الهجرات
• خطط دروس اللغة البرتغالية (السنة الثانية من المدرسة الابتدائية)
• خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - ديموغرافيات السكان البرازيليين
• خطط درس الفنون للمدرسة الابتدائية II