خطة درس الجغرافيا (الصف السادس)

تحقق من خطة درس الجغرافيا للسنة السادسة من المدرسة الابتدائية ، وفقًا لـ BNCC - قاعدة المناهج الوطنية المشتركة.

تقدم الخطة نهجًا واتجاهًا مقترحين للفصل ، مع نشاط تثبيت في النهاية.

خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - حركات الأرض والمناخ والطقس الجوي
سمة التوصيلات والمقاييس
كائنات المعرفة العلاقات بين المكونات المادية والطبيعية
قدرة

(EF06GE03) صف حركات الكوكب وعلاقتها بالدوران العام للغلاف الجوي والطقس الجوي وأنماط الطقس.

الأهداف
  • فهم الحركات التي يقوم بها كوكب الأرض وعواقبها ؛
  • فهم كيفية عمل المناطق الزمنية ؛
  • تحديد علاقة حركات الأرض بالديناميات المناخية للكوكب.
محتوى
  • حركات الأرض وعواقبها
  • المناطق الزمنية
  • المناخ والطقس الجوي
مدة 4 دروس تقريبًا مدة كل منها 50 دقيقة.
الموارد التعليمية
  • السبورة أو الإطار ؛
  • مصباح يدوي؛
  • الكرة الأرضية
  • خريطة مع المناطق الزمنية للكوكب ؛
  • صور مع أمثلة للمناخات والتغيرات الزمنية ؛
المنهجية
  • عرض تقديمي للطلاب حول موقع الأرض في النظام الشمسي والحركات التي تقوم بها الكواكب ؛
  • شرح نتائج هذه التحركات وعرض خريطة المنطقة الزمنية ؛
  • مظاهرة مع المصباح اليدوي والكرة الأرضية ، متبوعًا بنشاط المناطق الزمنية على السبورة ؛
  • شرح الاختلاف بين الطقس والمناخ يليه النشاط النهائي.
تقدير
  • المشاركة في الأنشطة المقترحة في الفصل ؛
  • التقييم المستمر من خلال المناقشات وتطبيق الاختبارات / التدريبات وفقًا للبنية التربوية لكل مدرسة ؛
مراجع

انظر أيضًا في Toda Matter:

  • حركات الأرض
  • المناطق الزمنية
  • المناخ والطقس

نشاط حركة الأرض

يجب على المعلم جعل الغرفة مظلمة قدر الإمكان بإطفاء الأنوار وإغلاق الستائر.

مع البيئة المظلمة ، يجب عليه استخدام المصباح لمحاكاة إضاءة الشمس والكرة الأرضية التي تمثل الكوكب.

الهدف من النشاط هو أن يلاحظ الطلاب أن الأرض سيكون لها جانب واحد فقط مضاء ، مما يساعد على شرح المناطق الزمنية. بالإضافة إلى ذلك ، من الممكن أيضًا إظهار كيف أنه نظرًا لميل الأرض ، يمكن لنصفي الكرة الأرضية تلقي ضوء الشمس في كل وقت من السنة.

نشاط المنطقة الزمنية

الاستفادة من النشاط السابق ، يجب على المعلم أن يعرض أو يرسم (حتى لو كان تقريبًا) خريطة المناطق الزمنية العالمية ، مقسمة إلى 24 جزءًا من 15 درجة (بإجمالي 360 درجة من الكرة الأرضية ساكن الأرض).

يجب استخدام الخريطة لشرح عمليات الجمع والطرح وفقًا لاتجاه الحركة (شرقًا أو غربًا). من المفيد أيضًا سرد قصة Greenwich Meridian لفترة وجيزة لوضع الطلاب في سياقها.

أخيرًا ، يجب على المعلم تحديد النقاط على الخريطة ، مثل بعض العواصم المعروفة ، واستدعاء الطلاب إلى السبورة. يجب على الطالب ، بناءً على الجدول الزمني وموقع العاصمة ، حساب الجدول الزمني في عاصمة أخرى مختارة. على سبيل المثال: مع العلم أن الساعة 10 صباحًا في برازيليا ، ما هو الوقت الذي تظهر فيه الساعة في لشبونة؟

نرى أيضا:

  • خطة الدرس (الكيفية والنموذج والأمثلة)
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - منظر طبيعي
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - دورة المياه
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - المناخ والإغاثة والغطاء النباتي

مراجع ببليوغرافية

البرازيل. وزارة التربية والتعليم. قاعدة المناهج الوطنية المشتركة. برازيليا ، 2017.

ماركيز ، فينيسيوس. خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - حركات الأرض والمناخ.جميع المواد, [اختصار الثاني.]. متوفر في: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-movimentos-da-terra/. الوصول إلى:

نرى أيضا

  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - دورة المياه
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - المناخ والإغاثة والغطاء النباتي
  • خطة درس الجغرافيا (الصف الثامن) - الهجرات
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السادس) - منظر طبيعي
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - الشعوب والمجتمعات التقليدية
  • خطة درس الجغرافيا (الصف السابع) - ديموغرافيات السكان البرازيليين
  • خطة درس الجغرافيا (السنة السابعة) - تشكيل البرازيل
  • خطط دروس اللغة البرتغالية (السنة الثانية من المدرسة الابتدائية)
الإجازات المدرسية - كم تكلف؟

الإجازات المدرسية - كم تكلف؟

بعد قضاء أشهر في روتين الذهاب إلى المدرسة خمسة أيام في الأسبوع ، يستحق الأطفال والمراهقون الراحة ...

read more
تجربة كروماتوغرافيا الورق. اللوني

تجربة كروماتوغرافيا الورق. اللوني

الكروماتوغرافيا هي تقنية فيزيائية كيميائية لفصل المخاليط ، بناءً على الهجرة التفاضلية للمواد على ...

read more
الشمول الاجتماعي: ما هو ، التطبيق ، القوانين ، الأمثلة

الشمول الاجتماعي: ما هو ، التطبيق ، القوانين ، الأمثلة

الاندماج الاجتماعي هو فعل تضمين في المجتمع فئات الأشخاص المستبعدين تاريخيًا من عملية التنشئة الاج...

read more