نص التعميم العلمي: ما هو وكيف يتم ذلك؟

أنت نصوص تعميم العلوم هم الذين يسعون تبادل المعلومات والبحوث والمفاهيم العلمية للجمهور العادي، أي جمهور غير مدرك للموضوع أو يعرف القليل عنه. لذلك ، تم تصميم هذه النصوص لضمان فهم القارئ ، باستخدام الأمثلة والمقارنات والتفسيرات عند الضرورة. في الهيكل ، من الممكن أن تجد ، بالإضافة إلى المعلومات اللفظية ، العناصر غير اللفظية التي تعزز وتثري نص.

اقرأ أيضا: مراجعة - النوع الذي يعرض التصورات التي لدى القارئ لعمل معين

خصائص نص النشر العلمي

تُستخدم نصوص التعميم العلمي لمشاركة المعلومات والبحوث والبيانات الأخرى ذات الطبيعة العلمية ، ولكن مع أ لغة توضيحية وتعليمية ، وبالتالي فهي أكثر سطحية وشموليةوبذلك تميز نفسها عن اللغة المتخصصة للنص العلمي. لذلك ، فإن الخصائص الأولى لهذه النصوص هي النهج الموضوعي للموضوعات العلمية واستخدام لغة يسهل الوصول إليها.

لتحقيق هذا الهدف ، تحتاج النصوص إلى تجنب بعض السلوكيات اللغوية ، مثل استخدام المصطلحات المتخصصة أو التفسيرات النظرية بلغة تقنية. من المستحسن أن تتم ترجمة هذه المحتويات بطريقة أو بأخرى إلى ملف اتصال بسيط وموضوعي ويمكن الوصول إليه. والغرض من ذلك هو مشاركة محتوى مهم ، لجمهور كبير ومتنوع ، يقتصر على البيئات والمواضيع في المنطقة.

على الرغم من هذه الحاجة القوية لجعل المعلومات متاحة ، نصوص التعميم العلمي بحاجة إلى خلفية نظريةلذلك ، فإنها تقدم بشكل عام النظريات والمفاهيم النظرية ، مصحوبة بتفسيرات ، كلما لزم الأمر. ميزة أخرى لهذا النوع النصي و ال عرض الأفكار والإجراءات والنتائج والنتائج حول بعض الموضوعات.

من اجلك الطابع التوضيحي، عادة ما تسود هذه النصوص نوع النص العرض الذي يعرض الموضوعات ويشرحها من أجل ضمان فهم القارئ. اعتمادًا على النص ، من الممكن أيضًا وجود لغة غير لفظية ، مثل الرسوم التوضيحية والصور والرسومات وغيرها.

لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)

هيكل نص النشر العلمي

قد يختلف هيكل نصوص النشر العلمي اعتمادًا على الموضوع أو الموضوعات التي يتم تناولها ، والبيانات والمفاهيم التي سيتم تناولها ، بالإضافة إلى التدخلات السياقية ، مثل الجمهور المستهدف ووسيلة إفشاء. ومع ذلك ، من الممكن تحديد أ التنظيم الأساسي المشترك لهذا النوع.

الجزء الأول هو المقدمة، الذي يقدم موضوع النص ، وجلب المعلومات المعروفة وبعض المعلومات الجديدة ، من أجل تحديد موقع القارئ وجذب القارئ إلى النص. كل مقدمة تؤدي وظيفة أساسية في النص ، كما هي يجب أن يلفت الانتباه الأولي ويضع القارئ في موقعه، وإعدادك لتطوير القراءة.

ا يجب أن يقدم تطوير النص المعلومات الجديدة، وشرحها ، وإثباتها علميًا ، حتى يتمكن القارئ من استيعاب هذه المعرفة ، على الرغم من أنه ليس خبيرًا في هذا المجال. وبالتالي ، من الضروري تقديم منهجيات البحث والبيانات والإحصاءات والسيناريوهات والخصائص المحددة ، كل ذلك بحيث يتم توجيه الموضوع بشكل جيد للجمهور.

أخيرًا ، في استنتاج, يجب تقديم النتائج المحققة.، في حالة تناول بحث معين ، أو إغلاق المعرض الموضوعي ، من خلال التقارب بين الأفكار المعروضة والمناقشة سابقاً.

نرى أيضا: ما هي وظائف العوامل الجدلية؟

كيفية عمل نص لنشر العلم

تشارك نصوص التعميم العلمي المعلومات المتخصصة بطريقة يسهل الوصول إليها.

لإنتاج نص للنشر العلمي ، من الضروري أولاً أن يكون وضوح الفكرة الرئيسية التي سيتم تقديمها، في بعض الحالات قد يكون بيانًا أو مفهومًا. إن اليقين في الفكرة التي سيتم الكشف عنها ضروري لضمان تطوير النص تدريجيًا واستراتيجيًا وموضوعيًا.

بناءً على هذا الاختيار ، نذهب إلى اختيار "الدليل" الذي يدعم الرسالة النصية. بهذا المعنى ، من المهم تسليط الضوء على المقارنات ذات الصلة وعلاقات السبب والنتيجة ومنهجيات البحث ونتائجه والبيانات الإحصائية والمراجع الجدلية الأخرى من أجل التنمية.

تتم هاتان الخطوتان الأوليتان قبل الإنتاج النصي نفسه ، حيث إن أنشطة الدراسة والبحث هي التي تؤهل كل الكتابة. من هنا في المقدمة قدم موضوع النص بطريقة بسيطة وتقريبية للقارئلتحديد موقعه وجذبه. في التطوير ، يتم تقديم الاستراتيجيات الجدلية التي تثبت المعلومات.

في الختام ، يجب أن تكون الأفكار المعروضة أعلاه "مرتبطة ببعضها البعض" ، مع تحديد الانعكاسات ذات الصلة وتقديم نتائج واستنتاجات البحث ، إذا لزم الأمر. في جميع أنحاء النص ، إذا لزم الأمر ، من الممكن إضافة نصوص غير لفظية لتعزيز فهم الموضوعات.

الوصول أيضًا إلى: النص - الخصائص التي تضمن أن شيئًا ما يمكن اعتباره نصًا

مثال على نص النشر العلمي

يوجد أدناه مثال لنص نشر علمي ، منشور على موقع UOL.|1|

اكتشف العلماء أن الحيوانات تستخدم اللهجات للتواصل قالت مجلة العلوم الألمانية "بي إم ماجازين" في عددها الصادر في سبتمبر / أيلول إن بعض الحيوانات تستخدم "اللهجات" للتواصل ، مثل الحيتان والدلافين والنحل والطيور. هذا جانب آخر مشترك بين طريقة التواصل بين الإنسان والحيوان ، والذي اكتشفه المجتمع العلمي مؤخرًا. وفقًا للعلماء ، تخترع الدلافين صفارات مختلفة للتواصل. مثال على اللهجات المختلفة يحدث مع estrelinha-de-poupa (ريجولوسريجولوس) ، طائر صغير يتميز ببقعة صفراء على رأسه ، ويختلف نقيقه في نغمة نظيره الصيني. في حالة الدلافين ، الحيوانات التي لديها ذكاء مشابه لذكاء الرجال ، أثبت العلماء أنهم يخترعون صفارات مختلفة للتواصل. أثبتت مجموعة من الباحثين في جامعة سانت أندروز باسكتلندا أن الدلافين لديها القدرة على التحدث عن حيوان ثالث غير موجود. الغراب أو tuim-da-columbia (فوربسconspicillatus) ، على سبيل المثال ، استخدم أسماء مخصصة للاتصال ببعضها البعض. بالإضافة إلى الصوتيات ، تستخدم بعض الحيوانات أيضًا وسائل اتصال أخرى. هذه هي حالة ذكور العناكب ، التي تستخدم الشبكة المنسوجة من قبل أنثى لسؤالها عما إذا كان بإمكانها الاقتراب منها ، لأنه ، اعتمادًا على السرعة التي تمشي بها على طول الخيوط ، يمكن أن يعتقد أنها فريسة.

في المثال أعلاه ، من الممكن تحديد أن الموضوع الذي تم تناوله - الاتصال بين الحيوانات الأخرى - هو بيان خلص إليه العلماء. ال يعد وضع علامة على المكان في العلوم بمثابة التحقق من صحة الموضوعبعد كل شيء ، هذا موضوع غير معروف لعامة الناس. وبالتالي ، فإن تسجيل الموقع الاجتماعي لأولئك الذين توصلوا إلى هذا الاستنتاج يؤهل ويثبت صحة الموضوع الذي يتم تناوله.

المراجع الأخرى مثل "مجموعة من الباحثين من جامعة سانت أندروز" ، "المجلة الألمانية للنشر العلمي" هي أيضًا مراجع للمعلومات ويتم تكوينها على أنها أصوات موثوقة حول الموضوع. في عرض الحيوانات يمكن العثور على مرجعين ، أحدهما للاسم الشائع والآخر للاسم العلمي. هذه الاستراتيجية تجعل العلاقة بين المعلومات العلمية والمعرفة الشعبية.

أخيرًا ، من الممكن تحديد أن المؤلف يستخدم ملف لغة بسيطة وسهلة الوصول وموضوعية في التعامل مع الموضوع. يتم إدخال جميع المعلومات العلمية بطريقة متوازنة ، مع المعلومات المعروفة والتفسيرات البسيطة ، والتي تعمل على فهم أكثر شمولاً للظاهرة التي تم تحليلها.

بقلم تالياندر ماتوس
مدرس قواعد