أنت الصفات لها وظيفةمؤهلأنت الأسماءالتي تصاحب الجملة. ذلك هو السبب، تختلف في الجنس والعدد وفقًا لشروط التأهيل. يمكن أن تختلف الصفات أيضًا في الدرجة لنقل فكرة زيادة أو تقليل كثافة جودة معينة.
بعض الظواهر اللغوية المتعلقة بالصفات شائعة جدًا في اللغة ، مثل عبارة الصفة ، واسم الصفات ، والصفات الظرفية و الضمائر الصفات.
اقرأ أكثر: الاتفاق الاسمي - العملية التي يكون فيها للفئات الاسمية نفس العدد والجنس
ما هي الصفة؟
الصفة هي جزء من الكلام وظيفته التصنيف والتأهيل الاسم (الأسماء) التي ترافقها في الجملة. الصفات تختلف في الجنس والعدد وفقًا للاسم (الأسماء) المؤهلون ، بالإضافة إلى ذلك ، قد يختلفون فيها الدرجة العلمية.
أنواع الصفات
- الصفات البسيطة: لديها جذري واحد فقط.
أمثلة: أخضر ، سمين ، غني ، حقيقي.
- صفات مترابطة: لديها أكثر من جذري واحد.
أمثلة: أخضر مائي ، اجتماعي اقتصادي ، أمريكا الجنوبية ، فوق بنفسجي.
- الصفات البدائية: لم يتم اشتقاقها من أي كلمة أخرى.
أمثلة: أزرق ، جيد ، جميل ، حقير.
- الصفات المشتقة: نشأت من كلمات أخرى.
أمثلة: مزرق ، أخرق ، ذو لسان كبير ، متكبر.
- صفات الوطن: تشير إلى أصل كائن أو شيء ، والذي قد يكون القارة أو البلد أو المنطقة أو الولاية أو المدينة.
أمثلة: أمريكي ، أمريكي ، سودستينو ، بوتيجوار ، بولستانو.
نوع الصفات
يمكن أن تختلف الصفات في الجنس ، وعادة ما تأخذ شكل في أنثى أو ذكر وفقًا لجنس الاسم (الأسماء) التي يصنفونها.
- ال لاعب شطرنجالماكرة ربح اللعبة.
- ا لاعب شطرنجالماكرة ربح اللعبة.
من الشائع جدًا أيضًا العثور عليها الصفات الموحدة فيما يتعلق بالجنس:
- ال لاعبقوي ربح اللعبة.
- ا لاعبقوي ربح اللعبة.
عدد الصفات
بالإضافة إلى الاختلاف في الجنس ، يمكن أن تختلف الصفات في العدد ، مما يعني أنها يمكن أن تأخذ شكلاً في مفرد أم جمع حسب الاسم (الأسماء).
- ا لاعب شطرنجالماكرة ربح اللعبة.
- أنت لاعبي الشطرنجالماكرة ربح اللعبة.
- ال لاعب شطرنج الماكرة ربح اللعبة.
- في لاعبي الشطرنجالماكرة ربح اللعبة.
نرى أيضا: الصفة: مؤهل أم منح جودة؟
درجة الصفات
ميزة أخرى للصفات هي درجة الانحناء، التي يمكن أن تكون مقارنه وتفضيل. درجة الانحناء تشير إلى الشدة من الخاصية التي تمثلها الصفة.
الدرجة مقارنة يواجه صفات بين كائنين أو أكثر ، والتي قد تكون من المساواة، في التفوق من الدونية:
- المساواة: كان بطرس وبالتالي بسرعةكم الثمن بربري.
- التفوق: كان بطرس عظمبسرعةمن بربري.
- الدونية: كان بطرس أي خسارةبسرعةمن بربري.
الدرجة صيغة التفضيل يمكن ان تكون نسبي أو مطلق.
الدرجة التفضيل النسبي يسلط الضوء على جودة الكائن فيما يتعلق بالآخرين في المجموعة ، وقد يكون التفوق أو الدونية وكذلك في الدرجة المقارنة:
- التفوق: كان بطرس أكثربسرعةمن عند الطلاب.
- الدونية: كان بطرس الأقلبسرعةمن عند الطلاب.
الدرجة التفضيل المطلق يشير إلى جودة أعلى أو أدنى من ذلك ، بحيث تتجاوز المتوسط المتوقع ، والذي قد يكون تحليلي أو اصطناعي.
ا التفضيل المطلق التخليقي يحدث عند إضافة لاحقة إلى الصفة لتكثيفها (-issimo ، -érrimo ، من بين أمور أخرى ، وفقًا للقاعدة التي تنطبق على الكلمة).
ا المطلق التحليلي التفضيل يحدث عند إضافة كلمة إلى الصفة لتكثيفها (كثيرًا ، كثيرًا ، للغاية ، بشكل مكثف ، إلخ).
- مادة اصطناعية مطلقة: كان بطرس سريع جدا.
- التفوق التحليلي المطلق: كان بطرس جدابسرعة.
عبارة صفة
نحن نتصل عبارة صفة ا مجموعة من كلمتين أو أكثر تفترض معًا وظيفة الصفة في الجملة ، لتأهيل مصطلح آخر. عادة ما يتم تشكيل عبارة الصفة بواسطة حرف جر و noun ، اللذان يجتمعان في السياق لتأهيل مصطلح آخر ، بافتراض وظيفة صفة وتشكيل العبارة الصفة. راقب:
يعتقد أنه كبر جدًا ويقول إنه لا يحب الكتب من الطفل.
يتم تحديد الاسم "كتب" بمصطلح "طفل" ، والذي يأخذ وظيفة صفة في النطق ، كونها عبارة صفة.
في كثير من الأحيان العبارة صفة يمكن حتى استبدالها بكلمة واحدة ذات وظيفة صفة. في هذه الحالة ، يمكن استبدال كلمة "طفل" بـ "الطفولية". هذا ، كونه مجرد كلمة ، سيكون له قيمة صفة - الكتب الأطفال.
الأسماء الصفية
في سياقات معينة ، يمكن أن تكون الصفات اسمًا، أي أنها يمكن أن تظهر كمصطلحات مستقلة في الكلام ، تمثل الاسم المحذوف الذي يمكن أن يكونوا مؤهلين له. هذه هي الحالات التي لا يظهر فيها الاسم في الكلام ، وتفترض الصفة التي تؤهله هذا الدور. انظر المثال:
- ا رجال عالي اسمه خورخي.
- ا عالي اسمه خورخي.
في الجملة الأولى ، "طويل" هي صفة لاسم "رجل". في الحالة الثانية ، تأخذ كلمة "مرتفع" وظيفة الاسم ، كونها صفة اسمية.
الصفات ظرفية
وبالمثل ، فإن الصفات الظرفية هي تلك الصفات التي عادةً ما تكون صفات ، لكنها تبدأ في تولي وظيفة الظرف في النطق. راقب:
- يتحدث الأطفال عن أ طريقمضحك.
- الاطفال تحدثبالداخل بالخارج.
- يتحدث الأطفال مضحك.
تميل كلمة "مرح" إلى تولي وظيفة صفة، مثل "طريقة ممتعة" في الجملة الأولى.
في البيان الثاني ، فإن ظرف وبالتالي "مسلية" تميز الفعل "يتكلم" ، كما في "يتكلمون بشكل مسلي".
في العبارة الثالثة ، عند استخدام صفة "fun" ، لدينا أ صفة ظرفية، وهذا هو ، صفة مع وظيفة ظرف.
اقرأ أيضا:الوظائف النحوية التي يمكن أن تشغلها الصفة
تمارين حلها
السؤال رقم 1 - (أنا سيئة)
في عبارة "كبار السن والحكماء" ، تصنف الكلمتان "جيد" و "قديم" كصفات ، وكاسم ، كلمة "حكيم". من الخيارات أدناه ، الخيار الذي تم فيه استخدام كلمة "wise" كصفة وليس كاسم ، هو:
أ) كان هناك حكيم واحد فقط في فئة كبار السن.
ب) لن يحل المشكلة إلا حكيم ذكي جدًا.
ج) كان رجلاً عجوزًا حكيمًا جدًا.
د) يعلم الحكيم الحقيقي أنه لا يعرف شيئًا.
هـ) كونك رجل عجوز ، كونك حكيمًا ، فهذا نعمة.
الدقة
البديل C. تصف صفة "wise" الاسم "قديم" ، بينما في البدائل الأخرى ، تأخذ كلمة "wise" وظيفة الاسم.
السؤال 2 - (FGV)
واجبات المأمور: "تنفيذ أوامر المحكمة ؛ تجهيز الغرف مع الكتب والمواد ضرورية لسير جلسات الحكم ؛ السعي ، في الأمانة وفي المكاتب ، إلى عمليات كل مقرر ، وفصلها وترتيبها ، وجمع التوقيعات ، عند الاقتضاء ؛ الإجابة وإعطاء المعلومات ل المحامين والأحزاب والمتدربين الحاضر في الجلسة ، مع ملاحظة الطلبات يفضل أن يكون ذلك بأمر وصول الأطراف المعنية ؛ المساعدة في الحفاظ على النظام وإجراء الاعتقالات ، عند تحديدها ؛ مساعدة سكرتير الغرفة ، عند طلب ذلك يساعد; وفاء بالآخرين تعيينات المنصوص عليها في القانون أو اللوائح ".
في كل خيار أدناه ، تم تمييز اسم من النص أعلاه ؛ الخيار الذي تكون فيه الصفة التي تشير إلى الاسم المميز غير صحيحة هو:
أ) الكتب والمواد / اللازمة.
ب) المحامون والأحزاب والمتدربون / الحاضرون.
ج) الطلبات / الأطراف المهتمة.
د) المساعدة / المطلوبة.
هـ) التعيينات / المخطط لها.
الدقة
البديل C. لا تصف صفة "أصحاب المصلحة" "الطلبات" بل "الوصول" في "وصول الأطراف المعنية".
بقلم جيلهيرم فيانا
مدرس قواعد