الكلام المباشر والكلام غير المباشر والخطاب الحر غير المباشر أنواع الخطب تستخدم في النوع السردي لتقديم خطابات وأفكار الشخصيات. يختلف استخدامه حسب نية الراوي.
خطاب مباشر
في الكلام المباشر ، يتوقف الراوي في روايته ويشرع في الاقتباس بأمانة من خطاب الشخصية.
الغرض من هذا النوع من الكلام هو نقل الأصالة والعفوية. وهكذا ينأى الراوي بنفسه عن الخطاب ، ولا يتحمل مسؤولية ما يقال.
يمكن استخدامه أيضًا لأسباب تتعلق بالتواضع - ناهيك عن شيء قاله أحد العلماء ، على سبيل المثال ، كما لو كان من تأليفه.
خصائص الكلام المباشر
- استخدام أفعال الفئات ديسيندي، أي تلك المتعلقة بالفعل "أن يقول". يطلق عليها "أفعال الكلام" ، وهي: تحدث ، أجب ، اسأل ، استفسر ، أعلن ، صرخ ، من بين أمور أخرى.
- استخدام علامات الترقيم - شرطة ، تعجب ، علامة استفهام ، نقطتان ، علامة اقتباس.
- إدخال الكلام في منتصف النص - ليس بالضرورة في سطر واحد.
أمثلة على الكلام المباشر
- كرر الخريجون: "أتعهد أن أؤدي واجباتي وأحترم رفاقي بحزم وأمانة"
- قال المدعى عليه: أنا بريء!
- أراد سماع صوته ، قرر الاتصال:
"مرحبا من الذي يتحدث؟"
- صباح الخير لمن تريد التحدث؟ أجاب بنبرة تعاطف.
خطاب غير مباشر
في الكلام غير المباشر ، يتدخل راوي القصة في كلام الشخصية ، مفضلاً كلماته. هنا لا نجد الكلمات الخاصة بالشخصية.
خصائص الخطاب غير المباشر
- الكلام يروي بضمير الغائب.
- في بعض الأحيان يتم استخدام الأفعال اللفظية ، على سبيل المثال: تحدث ، أجب ، اسأل ، استفسر ، أعلن ، صرخ. ومع ذلك ، لا يوجد استخدام للشرطة ، حيث أن الجمل بشكل عام تابعة ، أي أنها تعتمد على الجمل الأخرى ، والتي يمكن تمييزها من خلال أداة العطف "that" (فعل + ذلك).
أمثلة على الكلام غير المباشر
- وكرر الخريجون أنهم سيؤدون واجباتهم ويحترمون إخوانهم الرجال بحزم وأمانة.
- ادعى المدعى عليه أنه بريء.
- أراد سماع صوته ، قرر الاتصال. استقبل وسأل من يتكلم. على الجانب الآخر ، رد شخص ما على التحية وسأل بتعاطف مع من يريد التحدث إليه.
التحول من الخطاب المباشر إلى الخطاب غير المباشر
في الأمثلة التالية سنرى التغييرات التي تم إجراؤها من أجل تشكيل الخطاب حسب النية المقصودة.
| خطاب مباشر | خطاب غير مباشر |
|---|---|
| ضروري غادر لبضع لحظات. (مذكور في الشخص الأول) | قال كنت بحاجة إلى المغادرة لفترة من الوقت. (مذكور في الشخص الثالث) |
| وية والولوج الشخص الذي تحدثت إليه سابقًا. (مذكور في الوقت الحاضر) | قال من كان الشخص الذي تحدث إليه للتو. (بصيغة غير كاملة) |
| لا اقرأ الصحيفة اليوم. (نطق بصيغة الماضي التام) | قلت لا لقد قرأت الجريدة. (نطق في صيغة الماضي أكثر من الكمال) |
| ماذا او ما سيجعل نسبيًا حول هذا الموضوع؟ (بيان في مستقبل الحاضر) | سألني ماذا سيجعل نسبيًا حول هذا الموضوع. (نطق بصيغة الماضي) |
| لا تتصل بي أكثر! (مذكور في صيغة الأمر) | طلب عدم الاتصال به أكثر. (منطوق في صيغة شرطية) |
| هذا ليس لطيفا. (ضمير توضيحي في الشخص الأول) | قال ذلك هذا لم يكن لطيفا. (ضمير توضيحي في الغائب) |
| نحن نعيش بشكل جيد جدا هنا. (ظرف المكان هنا) | قالوا إنهم عاشوا جيدًا هناك. (ظرف المكان هناك) |
خطاب غير مباشر مجاني
في الكلام الحر غير المباشر ، هناك اندماج لأنواع الكلام (المباشر وغير المباشر) ، أي أن هناك مداخلات من قبل الراوي وكذلك خطاب الشخصيات.
لا توجد علامات تدل على تغيير الكلام. لذلك ، يمكن الخلط بين سطور الشخصيات والراوي - الذي يعرف كل ما يدور في أفكار الشخصيات.
خصائص الكلام غير المباشر الحرة
- الحرية النحوية.
- تمسك الراوي بالشخصية.
أمثلة على الكلام الحر غير المباشر
- لقد فعل ما كان يعتقد أنه ضروري. لم أكن آسف ، لكنني شعرت بثقل. ربمالاعندكايضاكافيةعدلمعفيصغار في السن…
- انطلق الإنذار قبل ذلك بقليل. هيا بناهناك،أناأعرفماذا او ماأنا استطيع!
- أمطرت الفجر. نحن سوف،هناكانا سوفأنانجاحاصباححضورالتلفاز!
في الجمل المميزة ، تكون الخطابات مباشرة ، على الرغم من عدم الإشارة إلى التغيير في خطاب الراوي إلى خطاب الشخصية.
تمارين امتحان القبول مع الملاحظات
1. (Fatec-1995) "أصرت: - أعطني هذه الورقة".
عند تحويل كلام الشخصية إلى كلام غير مباشر ، فإن البديل الصحيح هو:
أ) أصرت على أن أعطي هذا الدور هناك.
ب) أصرت على منحي هذا الدور هناك.
ج) أصرت على منحي هذا الدور هناك.
د) أصرت على أن أعطيها هذا الدور هناك.
هـ) أصرت على أن أعطيها هذا الدور هناك.
البديل هـ) أصرت على أن أعطيها هذا الدور هناك.
2. (Fuvest-2000) قال Sinhá Vitória ذلك ، لكن فابيانو شخر ، مستاءً ، وجد العبارة باهظة. طيور تقتل الثيران والماعز ، يا لها من ذكرى! نظر إلى المرأة بريبة ، واعتقد أنها كانت خائفة.
(غراسيليانو راموس ، حياة جافة)
واحدة من خصائص اسلوب حياة جافة هو استخدام الكلام الحر غير المباشر ، والذي يرد في المقتطف:
أ) "السيدة فيتوريا قالت ذلك".
ب) "شخير فابيانو".
ج) "عبس".
د) "يا لها من ذاكرة".
ه) "نظر إلى المرأة".
البديل د) "يا لها من ذاكرة".
3. (Fuvest-2003) يأتي رجل يسير في حديقة عندما يجد نفسه فجأة في السابعة من عمره. وهو في الأربعينيات وأوائل الأربعينيات من عمره. وفجأة وجد نفسه يركل كرة بالقرب من مقعد حيث تقوم مربية بالحياكة. ليس هناك شك في أنه هو. تعرف على وجهك ، تعرف على البنك والمربية. لديه ذاكرة غامضة عن هذا المشهد. ذات يوم كان يلعب الكرة في الحديقة عندما اقترب رجل فجأة و… اقترب الرجل من نفسه. يركع على ركبتيك ويضع يديه على كتفيك وينظر في عينيك. تمتلئ عيناها بالدموع.
تشعر بشيء في صدرك. ما هو الشيء الحياة. ما هو أسوأ شيء هو الطقس. كم كنت بريئا. كيف كانت عيني نظيفة. يحاول الرجل أن يقول شيئًا لكنه لا يجد ما يقول. فقط عانق نفسك ، طويلا. ثم يبتعد ويبكي دون أن ينظر إلى الوراء. يستمر الصبي في النظر إلى شكله المغادر. كما تعرّف على نفسه. وما زال يفكر ، منزعجًا: عندما أبلغ الأربعين والأربعين ، كم سأكون عاطفيًا!
(لويس فرناندو فيريسيمو ، كوميديا للقراءة في المدرسة)
يتم استخدام الكلام الحر غير المباشر في المقطع التالي:
أ) ما هي الحياة. ما هو أسوأ شيء هو الطقس.
ب) تعرف على وجهك ، وتعرف على البنك والمربية. لديه ذاكرة غامضة عن هذا المشهد.
ج) يأتي رجل ماشيًا في حديقة عندما يجد نفسه فجأة في السابعة من عمره.
د) يحاول الرجل أن يقول شيئًا ولا يجد ما يقوله. فقط عانق نفسك ، طويلا.
هـ) الفتى ينظر إلى مغادرته.
البديل أ) ما هي الحياة. ما هو أسوأ شيء هو الطقس.
4. (Fuvest-2007) "جدا!" ، قال عندما سأله أحدهم إذا كان يحب لوحة معينة.
إذا تم تقديم السؤال المشار إليه في المقتطف في خطاب مباشر ، فإن صيغة الفعل المقابلة لـ "أعجبني" ستكون:
أ) أحب.
ب) أحب.
ج) أحببت.
د) سوف يعجبك.
وأود.
البديل ج) أحببت.
5. (FGV-2003) تحقق من البديل حيث يحدث الكلام غير المباشر.
أ) سأل عما يجب فعله مع الكثير من الكتب القديمة.
ب) لقد تأخر الوقت. لم تكن ضوضاء الصراصير كافية لإخماد خطى دلفينو. هل كان مسلحا؟ سيكون بالتأكيد. كان من الضروري توخي الحذر.
ج) من يستطيع أن يرتكب مثل هذا الاستهتار؟
د) كان الدهان الموجود على الملابس قد تلاشى بالفعل عندما قرر المنتج وضعها في المجفف.
هـ) هل كان اليوم الأول إذن؟ لم أصدق ذلك.
البديل أ) سألت عما يجب فعله مع الكثير من الكتب القديمة.
اقرأ أيضا:
- السرد
- النص السردي
- تركيز السرد
- عناصر السرد
- وظائف اللغة