الصوت الانعكاسي هو أحد الأصوات اللفظية الثلاثة في اللغة البرتغالية ، جنبًا إلى جنب مع الصوت النشط والصوت المبني للمجهول.
تشير أصوات الفعل إلى ما إذا كان الفاعل يمارس أو يتلقى / يعاني من الفعل اللفظي للصلاة.
في هذا النص ، ستفهم ما هو الصوت الانعكاسي ، وتتعرف على النوعين الحاليين وتختبر معرفتك بما سيتم تغطيته بتمارين التعليقات المعلقة.
لنبدأ؟
ما هو الصوت العاكس؟
الصوت الانعكاسي هو الصوت اللفظي الذي يؤدي فيه موضوع الصلاة ويتلقى / يعاني الفعل اللفظي في وقت واحد.
تتمثل إحدى خصائص الصوت الانعكاسي في الوجود الإجباري لضمير مائل غير مضغوط (ضمير انعكاسي). هم: أنا ، ر. ه. ، إذا ، نحن ، أنت وإذا.
في الجملة الصوتية العاكسة ، يعمل الضمير المائل كموضوع لفعل متعد ، وبالتالي يعمل كمكمل.
أمثلة على الصوت الانعكاسي:
- بعد الاستحمام ، قامت ألين بتمشيط شعرها.
- لقد آذيت نفسي بظفر.
- جرح ميغيل نفسه بالسكين.
- التقينا دون قصد.
- انتحر جاري.
لاحظ أنه في الجمل الصوتية العاكسة ، يمارس الشخص الفعل اللفظي فيما يتعلق بنفسه.
صوت عاكس متبادل
كما يشير الاسم نفسه ، فإن الصوت الانعكاسي المتبادل هو صوت الفعل الذي يشير إلى المعاملة بالمثل.
تشير الصلاة بصوت متبادل سلبي إلى أن الفعل اللفظي قد حدث بطريقة متبادلة ؛ فعل المرء لبعضه البعض والعكس صحيح.
أمثلة:
- أهان اللاعبون بعضهم البعض أثناء المباراة.
- الزوجان القبلان.
- هذان الاثنان يحبون بعضهما البعض.
- نحن نهاجم بعضنا البعض أثناء مشاركة البضائع.
- في المواجهة ، طعن الأعداء بعضهم البعض.
الفرق بين الصوت النشط والصوت المبني للمجهول والصوت الانعكاسي
لفهم الفرق بين الصوت الانعكاسي والصوت النشط والصوت المبني للمجهول ، يكفي ملاحظة وظيفة موضوع الصلاة.
الصوت النشط
الصوت النشط لديه موضوع يمارس الفعل اللفظي.
مثال:
أنقذ الأطفال الكلب.
في الجملة أعلاه ، "الأطفال" هو الشخص الذي يقوم بعمل إنقاذ الكلب.
هذا النوع من الموضوع يسمى موضوع الوكيل.
المبني للمجهول
الصوت المبني للمجهول هو الصوت الذي يخضع فيه الفاعل أو يتلقى الفعل اللفظي.
مثال:
تم إنقاذ الكلب من قبل الأطفال.
في الجملة أعلاه ، "الكلب" هو الشخص الذي يعاني / يتلقى فعل الإنقاذ.
هذا النوع من الموضوع يسمى موضوع المريض.
صوت عاكس
في الصوت الانعكاسي ، يمارس الموضوع ، وفي نفس الوقت ، يعاني / يتلقى الفعل اللفظي.
مثال:
الأطفال عالقون في الظفر.
في الجملة أعلاه ، "الأطفال" هم الشخص الذي يمارس الفعل اللفظي المتمثل في ثقب نفسه وأيضًا الذي يتلقى نفس الإجراء.
موضوع الصوت الانعكاسي هو في نفس الوقت أ وكيل الموضوع والمريض.
موضوع وكيل المريض X موضوع
موضوع المريض يدمج الصلاة الصوتية العاكسة والمنفعلة. يتلقى / يعاني من فعل لفظي.
الفاعل الوكيل ، بدوره ، يحدث في جمل صوتية عاكسة ونشطة. ينفذ الفعل اللفظي للجملة.
أمثلة:
أ) قام لوكاس بإصلاح الكمبيوتر. - الوكيل المعني
ب) تم إصلاح الكمبيوتر بواسطة Lucas. - موضوع المريض
ج) قطع لوكاس نفسه بشفرة. - موضوع الوكيل والمريض
لاحظ أنه في الجملة أ) لدينا مثال على الصوت النشط حيث لوكاس هو الفاعل التمثيلي ؛ يمارس عمل إصلاح الكمبيوتر.
في الحرف ب) ، لدينا مثال على الصوت المبني للمجهول ، حيث يكون الكمبيوتر هو موضوع المريض ؛ يعاني / يتلقى فعل الإصلاح.
في مثال الحرف ج) ، تشير الصلاة إلى وجود صوت عاكس ، حيث أن الموضوع يمارس ويتلقى / يعاني من عملية جرح نفسه بشفرة.
فيديو صوتي عاكس
ستجد أدناه مقطع فيديو مفيدًا للغاية مع ملخص حول الصوت العاكس.
تمارين على الصوت الانعكاسي
1. حدد البديل الموجود في الصوت العاكس المتبادل.
أ) الكيك مصنوع.
ب) تمارس الصدقة.
ج) سيارات مستعملة للبيع.
د) تحدثوا بسرعة.
هـ) غرفة للإيجار.
البديل الصحيح: د) تحدثوا بسرعة.
من الخطأ. البديل أ) يتكون من جملة في صيغة المبني للمجهول. إنها عبارة يكون فيها للجسيم "إذا" وظيفة سلبية ، وليست انعكاسية. يشير إلى أن الموضوع (كعكة) يعاني / يتلقى الفعل اللفظي (يتعين القيام به).
ب) خطأ. البديل ب) يتكون من جملة في صيغة المبني للمجهول. إنها عبارة يكون فيها للجسيم "إذا" وظيفة سلبية ، وليست انعكاسية. يشير إلى أن الفاعل (الصدقة) يعاني / يتلقى الفعل اللفظي (يتم ممارسته).
ج) خطأ. البديل ج) يتكون من جملة في صيغة المبني للمجهول. إنها عبارة يكون فيها للجسيم "إذا" وظيفة سلبية ، وليست انعكاسية. يشير إلى أن الشخص (السيارة المستعملة) يعاني / يتلقى الإجراء اللفظي (يتم بيعه).
د) صحيح. البديل ج) يتكون من عبارة في الصوت العاكس المتبادل. لاحظ أن الموضوع (هم) هو وكيل ومريض يخضع لإجراءات متبادلة ؛ تحدث أحدهما إلى الآخر.
هـ) خطأ. البديل هـ) يتكون من جملة في صيغة المبني للمجهول. إنها عبارة يكون فيها للجسيم "إذا" وظيفة سلبية ، وليست انعكاسية. يشير إلى أن الموضوع (الغرفة) يعاني / يتلقى الإجراء اللفظي (يتم تأجيره).
2. صنف الجمل أدناه إلى صوت عاكس وصوت انعكاس متبادل وصوت مبني للمجهول.
أ) أصيب الكلب في علبة حليب مكثف.
ب) تم إصلاح أجهزة الكمبيوتر.
ج) لم يظهر أحد في الشارع أثناء وقت المباراة.
د) أحبت النظر في المرآة.
هـ) أثناء القتال ، قام الجيران بإهانة بعضهم البعض.
الإجابات الصحيحة:
أ) صوت عاكس. الفاعل (الكلب) يمارس الفعل اللفظي ويتعرض له (جرح نفسه).
ب) الصوت المبني للمجهول. في الجملة ، يكون للجسيم "if" وظيفة جسيم خامل ؛ يشير إلى المبني للمجهول. الموضوع (أجهزة الكمبيوتر) يعاني / يتلقى الفعل اللفظي (الإصلاح).
ج) الصوت المبني للمجهول. في الجملة ، يكون للجسيم "if" وظيفة جسيم خامل ؛ يشير إلى المبني للمجهول. الموضوع (لا أحد) يعاني / يتلقى الفعل اللفظي (لا يُرى).
د) صوت عاكس. الموضوع (هي) يمارس الفعل اللفظي ويخضع له (النظر إلى نفسها).
هـ) صوت عاكس متبادل. في الجملة ، يمارس الفاعل (الجيران) الفعل اللفظي وعانوه (إهانة أنفسهم). علاوة على ذلك ، كان تنفيذ الإجراء متبادلاً: فعل أحد الجيران الشيء نفسه مع الآخر.
3. أعد كتابة الجمل أدناه بصوت عاكس.
أ) جرحت المعلمة نفسها في شظية الزجاج.
ب) يحب تياجو فرانسيسكا ويحب فرانسيسكا تياغو.
ج) قدم الصديق تصريحًا إلى الصديقة وقدمت الحبيبة إعلانًا إلى صديقها.
د) جرحت نفسي بسكين حاد.
هـ) اعجبت الشابة بنفسها في المرآة.
الإجابات الصحيحة:
أ) أصيب المعلم / أصيب بجروح على الزجاج المكسور. وهي عبارة في الصوت الانعكاسي: تمارس المادة (المعلم) الفعل اللفظي وتتلقى (إيذاء نفسها).
ب) يحب تياجو وفرانسيسكا بعضهما البعض / يحبان بعضهما البعض. إنها عبارة في صوت عاكس متبادل. يتدرب موضوع (تياجو وفرانسيسكا) ويتلقى الفعل اللفظي بطريقة متبادلة ، يحب المرء الآخر والعكس صحيح.
ج) أعلن الأصدقاء / أعلنوا عن أنفسهم. إنها عبارة في صوت عاكس متبادل. الموضوع (العشاق) يمارس ويتلقى العمل بشكل متبادل ؛ أدلى أحدهما ببيان للآخر والعكس صحيح.
د) جرحت نفسي بسكين حاد. إنها عبارة في الصوت التأملي: الفاعل (أنا) يمارس الفعل اللفظي ويتلقى (يجرح نفسي).
هـ) الشابة اعجبت / اعجبت بنفسها في المرآة. وهي عبارة في الصوت الانعكاسي: الفاعل (الشابة) تمارس الفعل اللفظي وتتلقى الإعجاب بنفسها.
لتحسين معرفتك باللغة البرتغالية ، تحقق أيضًا من النصوص أدناه:
- التنسيب الوقائي: proclisis ، mesoclisis و Enclisis
- الوكيل السلبي: كل ما تحتاج إلى معرفته
- المصطلحات التي تدمج الجملة: المكملات والعامل السلبي
- التحليل النحوي: شروط الجملة والتنبؤ اللفظي
- تصنيف الأفعال: منتظم ، غير منتظم ، معيب وأكثر
- تمارين على الأصوات اللفظية: شرح مفصل في نموذج التعليق