أولاً ، سنلقي نظرة على الصورة أدناه ، ثم سنعرف المزيد عن الخصائص المختلفة التي تشير إلى هذه الفئة النحوية المسماة "الضمير".
هل تذكرك بشيء؟
بالتأكيد نعم ، حيث تكشف معرفتنا أن الضمائر تنقسم إلى فئات محددة ، وهذا يعني أن لدينا معالجة شخصية ، منحرفة ، ملكية ، غير محددة ، نسبي ، استفهام و المتظاهرين.
بطريقة خاصة ، سوف نولي مزيدًا من الاهتمام للضمائر المائلة ، تلك الموضحة في الصورة أعلاه. هل تعلم أنه بالإضافة إلى استبدال بعض الكلمات ، في هذه الحالة الأسماء ، يمكن أن تعمل أيضًا كمكمل للأفعال في بعض الظروف؟ هذا لأن بعضها (الأفعال) ليس لها معنى في حد ذاتها ، وهذا هو السبب في أنها بحاجة إلى مكمل. لذا ، حتى لا تشعر رؤوسنا الصغيرة بالارتباك الشديد ، سنبدأ في فهم كيفية حدوث الحقيقة خطوة بخطوة. ملحوظة:
لقد رأيت الفتاة أمس. في محاولة لاستبدال كلمة "بنت" بضمير ، ما هي الطريقة الصحيحة لقولها؟
لقد رأيتها. لنا! يبدو فظيعا ، أليس كذلك؟
الآن إذا قلنا:
لقد رأيتها.
بالإضافة إلى مظهره الأنيق ، فإنه لا يزال يتوافق مع ما نسميه اللغة القياسية - اللغة المطلوبة من خلال الكتابة.
حسنًا ، الفعل المراد رؤيته هو مثال على تلك الأفعال التي تحتاج إلى تكملة ، لأنه كلما رأينا ، نرى شخصًا ما. لذلك ، فإن "a" ، الذي ينتمي إلى الضمائر المائلة ، هو شركة لهذا الفعل.
بهذه الطريقة ، الضمائر ، التي تشغل وظيفة المكملات ، تتلقى اسم الكائن المباشر والموضوع غير المباشر ، و كلاهما يختلفان فقط من خلال وجود حرف الجر ، أي أنه في الكائن المباشر غير موجود ، ولكنه في غير المباشر هو هناك... حازم وقوي!!! لذا ، دعنا نتحقق من بعض الأمثلة:
* الضمائر المائلة "o، a، os، as، lo، la، los، las، no، na، nos، nas" تعمل فقط ككائن مباشر.
أمثلة:
دعوت الفتاة ليتجول.
دعوت-ال ليتجول.
يجب علينا الترتيب الطاولة للعشاء.
يجب أن ننظف-هناك للعشاء.
في كلتا الحالتين ، نرى أنه لا يوجد حرف جر.
الآن ، دعونا نلقي نظرة على هؤلاء الآخرين؟
أعطيت الرسالة المعلم.
أعطيت-أنت الرسالة ، لأننا دائمًا ما نعطي رسالة لشخص ما.
لقد قمت بتسليم الدعوات للزملاء.
ألقيت-معهم الدعوات لاننا نوصلها لشخص ما هل توافق؟
كما نرى ، شغل الضمير "lhe" وظيفة مفعول غير مباشر ، لأننا في جميع الحالات حددنا وجود حرف الجر.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة الأطفال
