عندما نتحدث عن الفاصلة ، من الجيد أن نتذكر الاختلافات في الكلام والكتابة. هل من الممكن أن نحدد ، كتابة ، فترات التوقف التي نتخذها ، وتعبيرات الدهشة ، والسعادة ، واستئناف الفكر ، والأسئلة ، من بين عناصر أخرى؟
بالتأكيد لا ، لأن العديد من هذه الإجراءات تتجلى من خلال الإيماءات وتعبيرات الوجه (نظرة ، ابتسامة ، وأحيانًا وجه غضب). في الكتابة ، يتم توضيح كل هذا بفضل علامات الترقيم ، أي عندما نريد طرح سؤال ، نستخدم علامة الاستفهام ؛ عندما نريد إظهار مشاعر مختلفة ، مثل الفرح أو الدهشة ، نستخدم علامة التعجب ؛ لإغلاق أفكارنا ، النقطة الأخيرة ؛ وما إلى ذلك وهلم جرا. آه! لا يزال هناك واحد يشير إلى أن "توقف" ، يشبه إلى حد ما الخطاب. بالطبع لقد فهمت الأمر بالفعل ، أليس كذلك؟
حسنًا ، إنها هي التي نتحدث عنها. ومع ذلك ، من الضروري أن نفهم أن وجودها لا يرتبط بالتوقف الصغير الذي قلناه من قبل ، لأنه مشروط أيضًا بعوامل أخرى. لكن لا تقلق ، لأننا نتعرف على الظروف التي يجب أو لا يجب أن نستخدمها فيها ، فسوف نفهم ماهية هذه العوامل. لنذهب إذا؟
يتم استخدام الفاصلة متى أردنا:
* أسماء المواقع الجغرافية المنفصلة (أسماء الأماكن الصحيحة) متبوعة بالتاريخ:
ساو باولو ، 12 نوفمبر 2009.
* شروط عزل مرتبة في العد:
ذهبنا إلى السينما ، وتناولنا الآيس كريم ، وقمنا بزيارة الغابة ثم عدنا إلى المنزل.
* تعبيرات تفسيرية منفصلة أو متصلة أو تصحيحية (تتعلق بتصحيح شيء ما) ، مثل: أي ، على سبيل المثال ، الاسم المستعار ، وما إلى ذلك:
غدا ، أو بالأحرى بعد غد ، سنسافر إلى منزل أجدادي. (فكرة تصحيح)
هناك العديد من الاستخدامات للفاصلة ، على سبيل المثال: فصل العناصر المعبر عنها في الفكرة. (فكرة الشرح)
* افصل الرهان عن الدعابة:
بياتريس صديق ابن عمي، حصل على الجائزة. (نتفهم أن المصطلح الذي يظهر بين الفاصلات هو الملصق)
صديق عزيز، أقرضني الكتاب. (المصطلح الذي تحته خط يمثل الدعابة)
* افصل ملحق ظرف ، والذي يمكن توقعه أو إدراجه:
في العائلة، كلنا متحدون. (ظرف مبكر ظرف)
كل احد، في منزل أجدادي، يتجمع جميع أفراد الأسرة. (يتخلل الظرف ، أي في منتصف الجملة)
* جمل منفصلة تتكون من بعض الاقترانات التي تعطي فكرة التناوب والشرح والشدائد (فكرة معاكسة) والاستنتاج:
- لم تحضر عيد ميلادك ، برغم من أرسل الهدية. (فكرة معاكسة)
- أو دراسة للتقييم ، أو حل التمارين. (تبديل الفكرة)
- لم نذهب إلى السينما ، لأن أمطرت بغزارة. (فكرة الشرح)
- وصل أبناء عمومتي من رحلة ، هكذاسنقوم بزيارتهم. (فكرة الخاتمة)
دعونا نرى الحالات التي لا يجب أن نستخدمها فيها:
* لفصل الموضوع عن المسند:
الولد مجتهد.
(الموضوع) (المسند)
* لفصل الفعل عن مكمله:
احب الشكولاته.
(مسند) (مكمل)
اغتنم الفرصة للتحقق من درس الفيديو المتعلق بالموضوع:
